最新工作經(jīng)驗的總結(jié)和提煉不夠(匯總15篇)當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到肯定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作仔細地分析討論一下，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓(xùn)，提高熟悉，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家共享一些最新的總結(jié)書范文，便利大家學(xué)習(xí)。

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇一

xx年5月12，13日我參與了學(xué)校里組織的erp沙盤模擬競賽。競賽雖然只進行了兩天，但我仿佛真實地經(jīng)受了六年的企業(yè)運行。在這兩天里我著實受益匪淺。

參與競賽的一共有六個隊伍，每個隊5人，分別是ceo(總經(jīng)理)，cfo(財務(wù)總監(jiān))，營銷總監(jiān)，生產(chǎn)總監(jiān)和選購總監(jiān)。每人各思其職，合力經(jīng)營一個虛擬的公司。

第一天上午由老師給我們講解了競賽的詳細細節(jié)，并帶著我們做了第一年的經(jīng)營，到了了第一年結(jié)束時，我們六個隊都擁有了三個手工生產(chǎn)線和一條半自動生產(chǎn)線，我們隊所剩的流淌資金已經(jīng)不足20m，而且有了40m的長期貸款，我們的全部者權(quán)益為66，于是我們又貸了20m的長期貸款來進展生產(chǎn)線，我們開發(fā)了三條半自動生產(chǎn)線，研發(fā)了p2，p3產(chǎn)品，事實上在這個過程中，老師帶我們犯了一個特別嚴(yán)峻且致命的錯誤，那就是他過來把我們的長期貸款向前推了一格，由于我們對競賽的不了解，也沒發(fā)覺這個錯誤，導(dǎo)致了我們比其他隊提前了一年還貸款，也就是在第三年時我們就要還貸款，這使得我們第三年因要還貸款而資金不夠，最終停了三條生產(chǎn)線，于是第三年只能接到少量的訂單，一連串的錯誤也因此而產(chǎn)生，其實我們完全可以在第三年時貼現(xiàn)廠房以生產(chǎn)產(chǎn)品。說實話，我是營銷總監(jiān)，我曾要求其他幾個說不能停止生產(chǎn)線，但他們沒人理我，我也只好作罷。事實上第四年的訂單特別好接，但因產(chǎn)量有限，我白白放棄了許多拿訂單的機會。因此生產(chǎn)線能不停的就盡量不要停，由于每年的固定消費和生產(chǎn)消費需要大量資金，而這些資金只能來自產(chǎn)品的銷售，如沒有產(chǎn)品，又怎會有資金呢？所以肯定要有產(chǎn)品且要有足夠的產(chǎn)品。

我們六年生產(chǎn)下來，因資金不足而造成的損失有許多，如p3產(chǎn)品研發(fā)出來了卻沒有生產(chǎn)，iso都開發(fā)出來了但卻沒有投入使用，還貼現(xiàn)了廠房和許多應(yīng)收款，損失了許多。

我們六年做下來，其實并沒有多少現(xiàn)金的預(yù)算，這是我們失敗的主要緣由，而我們每年有許多時間都花在修正報表上了，所以要告誡新手們財務(wù)總監(jiān)肯定要和總經(jīng)理保持全都，報表不能消失絲毫的差錯，肯定要留出足夠的時間做下面的現(xiàn)金預(yù)算和進展方案。

這次沙盤的教訓(xùn)很深刻，全部人都熟悉到經(jīng)營企業(yè)并不是想像中的那么簡潔，對于我自身來說，它使我收起了我的狂傲的心。我是大一的，參賽的有大二大三的，但我都沒有把他們放在心上，這就是盲目的自信吧。最終我失敗了，這使我熟悉到我和其他人一樣都很平凡，我沒有什么比別人強許多的地方，許多地方都需要學(xué)習(xí)，都需要向別人請教，我想今后我會進展的更好。

沙盤競賽結(jié)束了，我們隊也失敗了，但我們沒人會因此而頹廢，究竟這只是模擬經(jīng)營的競賽，我們從中吸取了許多閱歷，我們將連續(xù)仔細學(xué)習(xí)，以使我們在真正的企業(yè)經(jīng)營中能立于不敗之地。

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇二

作為一名黨員，我始終保持頑強的黨性，無條件地聽從黨組織及學(xué)校支配，不計個人得失，做到干一行，愛一行，專一行，樹立崇高的職業(yè)抱負、優(yōu)良的工作作風(fēng)和無私的奉獻精神，體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的本色。在平常的工作過程，始終堅持以下三點：

一、仔細學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。通過各種途徑盡可能的學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)問，并運用于工作實踐，仔細學(xué)習(xí)，勤于思索，自覺從人生觀，世界觀的角度仔細反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正。我樂觀參與黨支部組織的各種學(xué)習(xí)活動。樂觀參與學(xué)校組織的“中國夢”學(xué)習(xí)活動，深知’中國夢”的實現(xiàn)需要每一個黨員為之而奮斗終身。

二、強素養(yǎng)，重修養(yǎng)，時刻留意自我約束，加強團結(jié)，熱心助人，仔細維護與領(lǐng)導(dǎo)，同事們之間的團結(jié)，樹立學(xué)校的整體形象。

三、愛崗敬業(yè)，甘于吃苦。作為一名黨員，樂觀投身到黨員“三千工程”中去，喜愛自己的工作，在工作中發(fā)揮樂觀主動性，遇到困難的工作主動擔(dān)當(dāng)，不避讓，不推諉，不退縮，以“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，仔細履行著一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己的職責(zé)和的使命。

作為一名黨員老師，盼望自己在新的一年中，能保持共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任心和自覺性，特殊是在自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)常規(guī)管理上，以及其他工作方面上力爭有更大的進步。在今后的工作中，我將揚長補短，努力奮進，發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)而不懈努力!

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：

我從20xx年畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年了，也就是說我從事班主任工作也整整五年了，在這五年中我漸漸的由年輕走向了成熟。

回顧這五年的班主任教育教學(xué)工作，我感慨頗多，有苦有甜，有歡樂也有辛酸，但談到閱歷卻真是不多，只能在這里班門弄斧，略談一些自己在班主任工作中粗淺體會與心得與大家共享。

一、注意情感教育，適時鼓舞，不忘贊揚

我們的同學(xué)是一個個有著豐富精神和獨特共性的人。

情是教育的根，沒有愛就沒有教育。

師愛是一種純凈、神圣的師生感情。

每位同學(xué)都渴望得到老師的敬重、理解和關(guān)懷，師生之間就像“高山與高山之間，你對對方心靈的大山召喚：“我敬重你——，對方心靈的高山回音便是：我敬重你——”。

老師只有把愛化為涓涓暖流，流到每個同學(xué)的心靈深處，才會產(chǎn)生良好的師生情感，調(diào)動其樂觀性。

我08屆畢業(yè)生中有一名同學(xué)，是班里學(xué)習(xí)成果較差，常常違反學(xué)校的紀(jì)律。

通過和他的深化溝通、溝通，我了解到他是一個極度自卑而導(dǎo)致破罐子破摔的孩子，因在學(xué)校時和老師發(fā)生過激烈沖突所以對老師的教育總含有敵意和不滿。

我看過這樣一個故事：一個小女孩很不愛潔凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。

家長用過很多的方法——打過、罵過、哄過，都無濟于事。

一位退休女老師知道這件事后，送給女孩一件特別漂亮的連衣裙。

這個女孩再也沒有在泥地里玩過，由于她怕把這件漂亮的連衣裙給弄臟了。

實際上，在我們每個人的心中都有一條漂亮的連衣裙，那就是渴望得到別人的認可與贊美。

在班級管理中，給同學(xué)以適當(dāng)?shù)?贊美往往比批判能收到奇效。

無論在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們都不要吝嗇自己的贊美之辭。

比如軍訓(xùn)期間，為了使同學(xué)有自信、有信念，我在每天的總結(jié)中贊美他們訓(xùn)練時的刻苦精神;比如間操，當(dāng)他們做的比較好，口號洪亮的時候，我給與他們特別確定的表揚，其次天我們班的間操隊列更加整齊有序;比如他們集合時的一次快速和寧靜，比如他們大掃除中的一次樂觀和專心，比如他們某一次課堂上的主動發(fā)言，我們都可以給同學(xué)們一個贊揚和鼓舞的話語。

長此以往，同學(xué)自然而然會產(chǎn)生一種自信念和向上力，認定自己是優(yōu)秀的同時，他們就會向更優(yōu)秀的方向努力。

記得有人說過這樣一句話：好孩子是夸出來的。

由此讓我想到：好同學(xué)也是夸出來的。

二、用愛去感化每一個同學(xué)

老師是學(xué)問的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。

”愛生是老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職。

一個同學(xué)得到老師的愛，就是得到了贊許，表揚和嘉獎。

能夠得到老師的關(guān)愛，是每個同學(xué)最起碼的心理需求，師愛對同學(xué)來說是一種鞭策和激勵，對同學(xué)的成長和進步有很大的推動作用，就要像陶行知先生說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去。

”

以前班里有位同學(xué)上課常常是對著老師“鸚鵡學(xué)舌”的，大家都厭煩他，都認為他是個壞同學(xué)，后來我找他談心，知道了他由于成果不好而自卑，想通過這樣的方式引起老師和其他同學(xué)的留意。

知道這些后我就激勵他要急躁用心跟著老師的思路聽好課，不懂的問題更加要仔細聽老師和其他同學(xué)分析解答，學(xué)習(xí)成果才能進步，這樣既是對自己負責(zé)，也是對別人負責(zé)，還能在同學(xué)中樹立威信。

并且讓班里的其他成果好的同學(xué)對他進行輔導(dǎo)，關(guān)心他進步，后來他上課回答問題也特別樂觀，成果也能逐步提高。

三、專心去與同學(xué)溝通

80后的我，和90后的同學(xué)相比，年齡相差雖然不大，但還是存在著不大不小的代溝，他們剛?cè)雽W(xué)時還為能有一個年輕的班主任而欣喜，但隨著時間的推移他們發(fā)覺我和他們的想法還是存在著代溝。

當(dāng)時我也很焦急，由于想法的不同，很難做到思想上的統(tǒng)一，缺乏和他們的溝通，對同學(xué)的教育，成果的提高都很不利，也沒法做到真正上心與心的溝通。

于是，我利用課余時間，利用網(wǎng)絡(luò)等資源，不斷的去更新自己，去接受新奇的事物。

記得在一次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)前夕，各班開頭預(yù)備節(jié)目的時候，我發(fā)覺他們預(yù)備的多歌曲我都是沒聽過的，在同學(xué)的眼里我這個老師“老土”了。

回家之后，我就上網(wǎng)下了一些新的歌曲，反復(fù)的聽了幾遍，對一些歌詞內(nèi)容比較樂觀向上的歌曲做了記錄，回到學(xué)校后對班級的節(jié)目給與指導(dǎo)，當(dāng)時同學(xué)都目光都特別驚異，當(dāng)時覺得的確與同學(xué)們的距離拉近了。

對于我們青年老師來說，年齡就是重要的資源，年輕老師對同學(xué)具有一種自然?的吸引力。

作為一名班主任，我要準(zhǔn)時了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，最新的想法，了解同學(xué)近期的心情和思想活動，把握同學(xué)的真情實感，準(zhǔn)時發(fā)覺他們的喜怒哀樂等各種心情，并準(zhǔn)時與之溝通，開啟同學(xué)心靈之門。

對于班級中家庭狀況比較困難的同學(xué)，我都會常常的去溝通，關(guān)懷他們的生活與學(xué)習(xí)。

對于單親家庭的同學(xué)也會常常的找他們談心，對于不同的同學(xué)，我都會在不同的時期，不同的機會去找他們談心，讓他們常常體會到老師無時無刻在關(guān)懷我們。

我們班有一個家庭狀況比較特別的同學(xué)，在高一的時候媽媽因患癌癥去世了，禍不單行，在高二期末的時候姐姐又因患白血病也去世，家里只剩下他和爸爸相依為命。

這個同學(xué)是特別要強的，她除了緊急的學(xué)習(xí)外，還得承受著在兩年的時間里失去兩位親人的苦痛。

眼看就要上高三了，我怕她壓力太大而影響學(xué)習(xí)，我就在適當(dāng)?shù)臅r候找她談心，態(tài)度樂觀的她每天都能有個樂觀健康的心態(tài)去面對高三緊急而又有節(jié)奏的學(xué)習(xí)，最終她如愿以償?shù)目忌狭舜筮B外國語學(xué)院。

四、在工作中不斷的學(xué)習(xí)

高校畢業(yè)后，剛剛邁進工作崗位，學(xué)校就支配我做班主任工作，當(dāng)時我是忐忑擔(dān)心，不僅沒有任何工作閱歷，甚至連班主任應(yīng)當(dāng)做什么都不清晰，學(xué)校的老帶新工作，解除了我心中的顧慮。

感謝學(xué)校支配董丹老師為我班主任工作中的師傅，感謝她教會了我如何去從事班主任工作，沒有她的關(guān)心，或許也不會有我今日的成果。

學(xué)校每年都會組織班主任閱歷溝通大會，在大會上我也學(xué)到了很多好的管理方法，記得有位老師說過這么一句話，給我的印象頗深，他說：“我們班集體的每位同學(xué)，就像我們的手和腳，情同手足，我們不能用自己的腳去踩自己的手。

”后來，我把這句話應(yīng)用在教育同學(xué)的集體榮譽感時，效果特別明顯。

時間可以轉(zhuǎn)變一切，也可以制造一切，在這五年的工作實踐中，在同澤這個大家庭里，的確讓我學(xué)到了不少的東西，使我由年輕走向了成熟。

總之，班主任的工作沒大事，也沒小事，所以我們要把工作做細，我堅信：細節(jié)打算成敗。

以上是我在教育教學(xué)中的一些心得體會，根本談不上什么閱歷，學(xué)無止境，教無止境，更多的是向各位老師學(xué)習(xí)，不足之處還懇請各位老師指正。

工作五年來，在我的成長過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)、同事都賜予了我極大的支持與關(guān)心，真誠地在里向各位同仁表示誠心的謝意!

-->-->-->工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇四

我于20_年9月4日至10月16日在__市__區(qū)__學(xué)校進行了六個星期的教育實習(xí)。我實習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和討論性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。本人主要做了如下工作：

(1)班主任工作：為期兩個星期，指導(dǎo)同學(xué)完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友情賽。

(2)信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。

(3)信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參加制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。

(5)班部分同學(xué)完成班級主頁的制作。經(jīng)受了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負的責(zé)任。在這一個月里，作為一名實習(xí)老師，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

一、班主任工作。

(1)在工作預(yù)備方面。

首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛開頭見習(xí)時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級狀況。但潭老師并沒有直接告知我們，而是讓我們自己去發(fā)覺、去了解?？赡墚?dāng)時我們有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛專心去觀看了解這個班級，了解同學(xué)，究竟我們面對的還是同學(xué)，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我能較快的熟識和把握同學(xué)的狀況。為了增進對同學(xué)的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸溝通。除了上課時間，我始終是跟班的。剛開頭幾天，同學(xué)都不怎么和我說話，都特別被動。我發(fā)覺自己好象很難融入這個班級，緣由是彼此還不了解，這時我應(yīng)當(dāng)實行主動，通過關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，漸漸的和他們溝通。通過自己的主動以及對他們的關(guān)懷，同學(xué)也漸漸放開來了，都情愿主動找我溝通了。師生之間就應(yīng)當(dāng)多溝通，只有這樣，你才能了解同學(xué)。

(2)在班級日常管理方面。

我能在班主任潭老師的指導(dǎo)下，幫助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，許多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。特殊是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我特別興奮。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類同學(xué)就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較仔細樂觀，而有部分男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對與這類同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)給他們明確的任務(wù)。我們班有太多淘氣的同學(xué)，我發(fā)覺自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵抗。對于這類同學(xué)，應(yīng)當(dāng)在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。

(3)在班級活動方面。

開展活動，同學(xué)是主體，因此開展的活動就應(yīng)當(dāng)迎合同學(xué)的愛好。在一開頭，我就在同學(xué)中綻開一些調(diào)查，詢問他們喜愛開展什么體育競賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集同學(xué)的看法，我組織了一場籃球友情賽。我想通過這個競賽能夠增加班級的分散力，為了更好的預(yù)備這場競賽，我還讓同學(xué)綻開了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練特別有效果，最終以肯定優(yōu)勢贏得了成功。在競賽過程中，女生可謂表現(xiàn)樂觀，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的分散力。而在班會方面，許多同學(xué)喜愛競賽性質(zhì)的，又要結(jié)合學(xué)問方面的活動。但在我擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任期間已經(jīng)支配了誠信班會。為此，我就跟麗萍商議?在她擔(dān)當(dāng)班主任期間進行一次學(xué)問競猜主題班會。那次班會下來，同學(xué)們的思維特別活躍，而且小組之間競爭特別激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班同學(xué)特點，好勝、好動。時間過的特別快，當(dāng)我真正了解同學(xué)特點，開頭和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺得自己學(xué)到了許多，特殊是仔細負責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到同學(xué)的聰慧可愛。在這次實習(xí)中，我從班主任潭老師身上學(xué)到許多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對同學(xué)付出真愛，你才能取得同學(xué)對你的敬重和信任。但在實習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學(xué)的愛肯定要有一個度，而且必需跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣同學(xué)才能理解你的愛。

二、信息技術(shù)教學(xué)工作教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。

在教育信息化進展的進程中，信息技術(shù)老師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，我想更應(yīng)當(dāng)在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化進展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習(xí)中，我深刻熟悉到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)學(xué)問不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深化，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)覺自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。四、建議我盼望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的討論開發(fā)，教學(xué)設(shè)計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣揚?？傊嘟o我們實踐的機會。

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇五

一年來，全體師生在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進展觀為動力，嚴(yán)格執(zhí)行中央、重慶市關(guān)于城市創(chuàng)建工作的有關(guān)指示精神，仔細落實教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作的看法》及重慶市關(guān)于創(chuàng)國家文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略目標(biāo)，貫徹執(zhí)行《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于開展衛(wèi)生創(chuàng)建暨城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生干凈行動的通知》，學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作取得初步成效。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

我校全體師生的學(xué)校黨委、“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的正確領(lǐng)導(dǎo)下，提高熟悉，統(tǒng)一思想，在門前三包、環(huán)境衛(wèi)生、食堂管理、健康教育等方面嚴(yán)格履行責(zé)任問責(zé)，通過例會以創(chuàng)建為主題開展學(xué)習(xí)爭論，使創(chuàng)衛(wèi)精神深化人心。

利用廣播站、電視臺、黑板報等宣揚工具，增加宣揚氛圍。

二、健全制度，措施到位

1、落實食品衛(wèi)生平安，先后制定健全了食堂食品衛(wèi)生平安管理制度，飲食從業(yè)人員衛(wèi)生制度，食品儲存衛(wèi)生制度等十多個食堂衛(wèi)生管理制度。

校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)會、后勤總公司領(lǐng)導(dǎo)和質(zhì)檢部定期到同學(xué)食堂檢查食品衛(wèi)生，確保食品平安。

2、建立了寢室、教室、室外清潔區(qū)衛(wèi)生制度、保潔制度。

強化后勤保潔員衛(wèi)生保潔服務(wù)質(zhì)量。

3、制定除“四害”工作方案與措施。

仔細抓好春、秋兩次統(tǒng)一除“四害”和長年除“四害”工作，嚴(yán)格按上級要求，校內(nèi)內(nèi)滅鼠做到“四無”，無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動。

滅蟑、滅蚊蠅工作仔細細致，做到時間到位，人員到位，工作到位，藥物到位，有檢查、有記錄、有臺帳，滅蟑達到“四無”，無蟑螂、無蟑螂糞便、無脫皮、無活卵莢。

教室、食堂、辦公室力爭做到無蚊蠅。

4、環(huán)境衛(wèi)生工作真抓實干，責(zé)任到人，堅持清掃制度，室內(nèi)窗明幾凈，室外無煙蒂，無樹葉，無紙屑，無暴露垃圾。

物品擺放整齊，嚴(yán)禁亂丟亂扔，全天做好衛(wèi)生保潔工作。

教工宿舍衛(wèi)生嚴(yán)格根據(jù)創(chuàng)建工作居民文明戶衛(wèi)生要求，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校長年組織定期不定期檢查改進。

廁所衛(wèi)生保持水源暢通，做好一日三次人工沖洗，做到無臭味、無污垢，管好糞便和污水，搞好校內(nèi)內(nèi)及門前綠化、花化、香化、美化工作。

5、學(xué)校農(nóng)貿(mào)市場衛(wèi)生管理規(guī)范化。

三、加大創(chuàng)衛(wèi)投入。

建設(shè)規(guī)范垃圾站二個，改裝灑水車一部，更換新垃圾箱和垃圾手推車，完善其他環(huán)衛(wèi)綠化配套設(shè)施。

四、學(xué)校健康教育取得顯著成效。

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動進展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，工作責(zé)任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。

樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。

所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。

從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。

并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參與各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。

同時常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時時關(guān)懷他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

20xx結(jié)合我的崗位實際，樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項工作。

下面我就個人一年來的工作總結(jié)如下，不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

一、立足本職干好工作

回顧20xx的工作，自已能夠勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，仔細完成各項工作任務(wù)，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

自已做為一名汽車駕駛員，努力做到馬達一響，集中思想，車輪一轉(zhuǎn)，仔細遵守交通法規(guī)，留意平安。

平常要有一種責(zé)任感和平安感，在駕駛中始終保持一個糊涂的頭腦，雖然駕駛員的工作很單調(diào)，但這種工作要求有很強的責(zé)任心，駕車中來不得半點馬虎，集中精力，按章操作，時刻把平安二字放在第一位，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，行車時到處想到平安，工作中為領(lǐng)導(dǎo)做好服務(wù)，決不讓領(lǐng)導(dǎo)等車，做到車在哪里人就要在哪里，不酒后駕車、疲憊駕車、不搶超、搶會，集中精力行駛不閑談，按章駕駛，做到禮讓三先，牢記自已的責(zé)任，樹立平安第一的.思想，細心操作，謹慎駕駛，防止任何事故的發(fā)生，保證平安行車。

行車中做到遇有狀況不明，雨雪霧天氣視線不清，以及通過交叉路口彎道，險道和繁華路段時，減速緩慢通行，避開事故發(fā)生和人身平安。

愛惜車輛，勤儉節(jié)省。

在20xx的車輛保養(yǎng)方面，自己做到了先請示后保養(yǎng)，不擅自做主，仔細聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法，保證完成出車任務(wù)，全年平安行駛2萬多公里。

平常能夠保持車輛干凈，衛(wèi)生、潔凈，讓每一位乘車者都有一種舒適感和親切感，能夠嫻熟撐握自己所駕車輛的性能，按章辦事，搞好服務(wù)，隨叫隨到，不分時間、地點和休息日，由于駕駛員的工作很特別，所以干一行愛一行，對外樹立我們邯鄲電大的形象，文明做人，狡猾辦事，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不怕吃苦，兢兢業(yè)業(yè)干好工作。

二、加強團結(jié)聽從管理

在做好本職工作的同時，我樂觀參與學(xué)校組織的各種公益性活動，在抗震救災(zāi)愛心救助活動中樂觀參加貢獻出自己的微薄之力。

在科室與同志保持好團結(jié)。

在今后的工作中我要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化素養(yǎng)，多看書多學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)不斷提高思想覺悟，勤奮工作，熱忱服務(wù)，力爭圓滿完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

回想20xx的工作狀況，工作中還存在著這樣或那樣的缺點，如各種學(xué)習(xí)還不夠好，思想熟悉還有待進一步提高。

總之，在這新的一年里，我要不斷加強學(xué)習(xí)，提高自己修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭上游，改正缺點，搞好服務(wù)，加強團結(jié)，遵守紀(jì)律，按時上下班，不早退、不遲到，誠意實意做好本職工作。

工作中要強化平安意識和服務(wù)意識，把平安責(zé)任落到實處，愛崗敬業(yè)，一絲不茍。

新的一年工作要有新的起點，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好自己的事，為邯鄲電大事業(yè)的蓬勃進展做出自己應(yīng)盡的努力。

-->-->-->工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇六

轉(zhuǎn)瞬間，我的20xx年外貿(mào)業(yè)務(wù)員生涯已經(jīng)接近尾聲，在新一年來臨之際，回想自己下，需要很好的進行總結(jié)和回憶?？偨Y(jié)過去20xx年外貿(mào)業(yè)務(wù)員工作中的閱歷教訓(xùn)，為下一階段工作更好的綻開做好充分的心理預(yù)備。

20xx年一年來，我作為一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員，始終負責(zé)外貿(mào)的單證及貨款回收的工作。詳細外貿(mào)工作如下：

一、跟貨代聯(lián)系訂艙。

1、制作托書，托書上注明出運港，目的港，品名，件數(shù)，毛重。

2、索要進倉地址(送貨通知)。

二、制作銀行交單所需單證(l/c)和客人所需單證(t/t)。

1、依據(jù)合同制作商業(yè)發(fā)票和裝箱單。

2、和貨代確認提單。

3、到商檢局做產(chǎn)地證。

4、依據(jù)信用證要求制作所需單證。

三、銀行交單。

假如可以押匯，預(yù)備押集合同，申請書，出口合同，待銀行審核信用證無誤后辦理相應(yīng)的押匯手續(xù)。

四、核銷。

核銷單使用和收回時肯定要做好登記，以防丟失。要準(zhǔn)時做單證收齊，檢查是否有到期未收回的核銷單和漏開的出口商業(yè)發(fā)票。

跟單是一個看似簡潔的工作，其實在工作中對每一個環(huán)節(jié)都必需保持認真，認真，再認真的的工作態(tài)度，由于假如我們在工作中消失的每一個失誤都會帶來特別多的麻煩和損失，例如我們在確認產(chǎn)地證，提單的時候消失失誤，就會給公司一些不必要的損失，假如我們在做跟單時消失數(shù)字上的錯誤，那么帶來的損失將是不行估量的。所以在我們今后的工作中肯定要做到仔細，細致。

為更好的做好跟單工作我認為要從以下幾個方面入手：

1)在確認單證方面。我們肯定要了解到單證對客戶的重要性，可能在我們看來一個不起眼的錯誤到了我們客戶那里將是一個特別的麻煩，甚至直接影響到客戶的`正常提貨，所以也必需做到精確?????無誤。

如：確認提單時需留意：出運港，目的港，客人的名稱地址，通知人，發(fā)貨人，件數(shù)，毛重(不要顯示成了凈重)，體積，逐字核對。提單確認好后，待貨物報關(guān)放行，裝船開航后。讓貨代寄提單。需要付款買單的，先讓他們開具發(fā)票，傳真過來，憑傳真件付款，寄單。

2)在做箱單方面。在我們得到產(chǎn)地證的時候我們就可以做箱單，做好以后先放好，在給客戶寄單證以前每天檢查幾遍，這樣可以特別有效的減免失誤率。

3)對貨款及單證，貨物的跟蹤。我們每發(fā)走一批貨，寄走一套單證都要準(zhǔn)時的跟蹤直到收到客戶的貨款，才算是完成了這一票的跟蹤。

跟單是一份細致的工作，由不得半點馬虎，一點點的過失可能就會給公司帶來較大的損失，在詳細的工作過程中，作為一個新的銷售跟單，我也曾犯過低級的錯誤，有些失誤完全是可以防止的。

跟單的工作需要細心，還需要穩(wěn)重，要做到這些，一是要從根本功上多下功夫，對業(yè)務(wù)嫻熟把握;二是要主動培育自己嚴(yán)謹細致的習(xí)慣，無論面對什么樣的事情，先要做到平心靜氣，不急不躁;三是要主動的與銷售經(jīng)理，與各個部門的同事溝通，做到不恥下問，不懂就問，有疑問就問;四是要有鍥而不舍的精神，跟單在一開頭可能是一件新穎的工作，時間長了可能會產(chǎn)生厭煩的心情，這是需要防止的，無論從事什么性質(zhì)的工作，都是在發(fā)揮自己的作用，只有堅持不懈才能不斷進步。我想只有這樣，才能把跟單這份工作做好，才能不斷的提高自己的力量，從而為更進一步的開展打下良好的根底。

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇七

波瀾不驚中，橋0801班度過了大三的第一個學(xué)期。這個學(xué)期，沒有太多的活動，沒有太多的變故，但我們?nèi)耘f邁著執(zhí)著的步伐前進著。

一、生活誠珍貴，平安第一位。

平安是我們工作和生活的前提和基本條件，沒有它，做任何事也都是空談。所以，我們第一位注意的就是平安問題。所幸，自入校以來，由于老師和同學(xué)重視，班委的負責(zé)，橋0801始終未消失平安事故。同學(xué)們都在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

本學(xué)期，系里開展了平安委員和寢室平安員的消防平安大會、班長平安事故小會，班里開展了平安教育及學(xué)問普及主題班會。從班委到同學(xué)都加強了平安意識和自救意識。讓大家都能從本能的進行平安防范確保事故發(fā)生率為零。也是我們平安工作的重點方向和目的。以后我們也會一如既往注意平安管理和監(jiān)督，讓大家學(xué)習(xí)的快樂，生活的放心。

二、正值風(fēng)華年，自然恪學(xué)之。

橋0801班雖然平均成果不是始終保持班級第一，但學(xué)習(xí)氛圍及環(huán)境和同學(xué)的態(tài)度是比較好的。想學(xué)習(xí)的同學(xué)在這里能夠有共奮進的戰(zhàn)友共同進步。這是班級學(xué)風(fēng)建設(shè)較為勝利的地方?？佳械耐瑢W(xué)陸間續(xù)續(xù)開頭了考研的預(yù)備，而此時，也漸漸形成了三五為單位的考研小組或者學(xué)習(xí)小組。他們每天準(zhǔn)時起床，按時到圖書館或自習(xí)室進行學(xué)習(xí)，相互督促，效率也比較高。整體而言，對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生很好的推動作用。

本學(xué)期是進入大三的第一個學(xué)期。自然有了更多的專業(yè)課，課程難度也有所增加，但也更讓我們了解了自身專業(yè)的特點，提升了專業(yè)學(xué)問儲備。本學(xué)期的測量學(xué)實習(xí)，讓班級同學(xué)印象深刻。通過較好的前期支配和預(yù)備，整個測量實習(xí)過程中，雖然遇到許多困難，但同學(xué)們經(jīng)過努力都一一進行了克服，順當(dāng)按時保質(zhì)完成了測量實習(xí)。

考證過級方面，我們始終堅持高抓四六級的過級率。同學(xué)們不用多說也知道了四六級的重要性。因此，很自覺地早早開頭復(fù)習(xí)，做真題，背單詞。信任通過這次細心預(yù)備，班級四級通過率應(yīng)當(dāng)會從48%達到60%以上了。

日常學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)委員的仔細負責(zé)，總能在最恰當(dāng)?shù)臅r候支配好各項事務(wù)，讓大家做好每個試驗，完成好每個課余項目。并且本學(xué)期缺課率進一步得到改善，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也進一步明確，都有了自己的目標(biāo)。在十一月份的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，橋0801班由于精彩的表現(xiàn)，得到了系里的確定，評為了“系優(yōu)秀班級”，對我們也是極大的鼓舞。

三、我是黨員我驕傲，創(chuàng)優(yōu)爭先獻力氣。

大家從入校以來都向黨組織提交了入黨申請書，經(jīng)過兩年的進展，目前有正式黨員一名，預(yù)備黨員一名，16人已參與黨校普及班培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。本學(xué)期入黨校普及班5人，提高班5人，預(yù)備黨員候選人3人。整體呈現(xiàn)樂觀向黨組織靠攏，努力為黨的共作貢獻力氣，到處體現(xiàn)黨員先進性以及創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

入黨樂觀分子也充分發(fā)揚為人民服務(wù)的精神，參與黨員一幫一、進社區(qū)等活動，關(guān)心后進的同學(xué)，共同進步。

四、激揚青春，歡樂生活。

在本學(xué)期，我們沒有組織大型活動。參與了迎新杯籃球賽，按時策劃并組織了班級團日活動。每次都仔細預(yù)備，活動中同學(xué)們樂觀響應(yīng)，所以總的來說，活動開展在我們班來是個強項。我們本學(xué)期由于課程實習(xí)等緣由，沒有組織其他活動，但為了增加大家之間的溝通，增進大家之間的感情，圣誕節(jié)晚組織了班級聚餐溝通。大家談?wù)劚緦W(xué)期的收獲和一年以來的成長，都頗有感受，也確立了新的奮斗目標(biāo)。

上一學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)一班級語數(shù)包班的班主任，感覺很辛苦，很累。雖然平常的教學(xué)任務(wù)很重，但是我都努力地把班主任工作做好。

作為一班級班主任，我針對一班級同學(xué)的特點，做了以下的工作：

一、真誠、急躁，培育同學(xué)良好的習(xí)慣。

一班級同學(xué)的特點就是好動、好玩。如何讓孩子們適應(yīng)學(xué)校生活，成為一個真正的、懂事的學(xué)校生是首要問題。

良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，在了解每位同學(xué)的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?；貞浧鸬谝粋€學(xué)期的情形，的確辛苦。每天大部分時間都在班里，從坐姿、站姿、舉手、排隊、掃地、交作業(yè)本等等細小的事情一一教起。當(dāng)然通過一學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)的進步是很明顯的。

考慮到孩子們年齡小、共性不穩(wěn)定。我利用班隊、午間等讓同學(xué)爭論，明確學(xué)校生應(yīng)當(dāng)做什么事，不能做什么事;在班內(nèi)開展每周的優(yōu)秀小組評比，并進行表揚和物質(zhì)嘉獎，以此不斷強化和鞏固良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到馬上做到”，平常要有足夠的急躁，期盼他們的進步。

二、關(guān)愛、賞識，真誠為友。

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被敬重。我首先對我班的每個同學(xué)進行盡可能全面地了解，常常找他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等方面了解同學(xué)。班里有一個叫的小女孩，他媽媽常年在日本打工，爸爸也在外面廠里做，平常就奶奶管她的生活，學(xué)習(xí)上根本沒有人管，剛開學(xué)時她很不適應(yīng)，也很不自信，平常都不太說話。后來我知道她的狀況后，多次找她談話，鼓舞她，慢慢地、她對學(xué)習(xí)有了信念，人也活潑了許多。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，我們這個班有47個同學(xué)，后進生的人數(shù)也相對多。

因此，轉(zhuǎn)化后進生是特別重要的工作。對后進生我賜予了特殊的關(guān)愛。比如：在課堂上我會制造條件，多給后進生氣會，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎，平常也努力去發(fā)覺他們身上的閃光點，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。同時，課外樂觀輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、把握尺度，愛中有嚴(yán)。

班里有幾個很聰慧，但特別淘氣的小男孩。對于他們身上消失的不良行為，我不會由于他學(xué)習(xí)成果好而包涵、姑息。一次，班里幾個平常成果、表現(xiàn)都不錯的同學(xué)搞惡作劇。我知道后，馬上找他們談心，講道理，并嚴(yán)峻地批判了他們。從那以后，這些同學(xué)也漸漸學(xué)會約束自己，嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)們的好榜樣了。

另外，做好班主任工作，我覺得特別關(guān)鍵的是：作為班主任還要有點預(yù)見性。要在事情發(fā)生之前，對同學(xué)進行準(zhǔn)時的教育，從而防止一些不良行為，不良大事的發(fā)生。

對于孩子的教育，不是一朝一夕，一個月，兩個月就能看到結(jié)果。也不是只靠一個賞識的眼神，一句表揚的話語，一個溫順的微笑，就會有所收獲，而是需要科學(xué)的教育，科學(xué)的引導(dǎo)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我應(yīng)當(dāng)多向?qū)W校其他優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)，不斷完善自己，提高自己，力爭把班主任工作做得更好。

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇八

畢業(yè)至今，我已經(jīng)在現(xiàn)場工作了四個月。這是自同學(xué)時代邁入社會的第一步，也是最重要的一步，是同學(xué)時代的結(jié)束，更是新的環(huán)境的開頭。在這個關(guān)鍵的時期里，我首要做到的應(yīng)當(dāng)是怎么轉(zhuǎn)變自己的觀念，以最快最好的狀態(tài)去適應(yīng)新的工作，去調(diào)整好自己的心態(tài)，以百分之一百的熱忱和努力去工作。下面就是本人的工作的自我總結(jié)：

來到公司的這些日子里，我學(xué)到了許多許多的東西，感受到了從沒有過的機遇和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)場的這些日子里，從所見所聞中，漸漸熟悉到了自己的位置和價值，與同學(xué)時的自己相比，真的是轉(zhuǎn)變了好多。以前為的是怎么找個好的工作，現(xiàn)在為的是怎么做好自己的工作，在每天的工作中不斷積累自己的學(xué)問和閱歷，不斷充實自己的頭腦和思想;以前面對的是固定不變的專業(yè)學(xué)問，現(xiàn)在處理的是不斷變化的問題打算。當(dāng)我在現(xiàn)場我才體會到建筑工程這個領(lǐng)域的博大，發(fā)覺書本上的理論學(xué)問只是走進這個領(lǐng)域的敲門磚。書本上的許多東西在實際的工程中原來應(yīng)當(dāng)是這樣來體現(xiàn)，實際工程中的閱歷原來來自不斷的工作完善。

一句話說的很好，現(xiàn)在工作不努力，以后努力找工作。我現(xiàn)在所處正是不斷積累工作閱歷的階段。剛從學(xué)校走出來，來到現(xiàn)場有種不知所措的感覺，也有一種新奇刺激的沖動?？纯催@里，在看看那里，在我的眼睛里一切是那么的熟識而又生疏，熟識的是高校四年學(xué)習(xí)的就是這個領(lǐng)域的學(xué)問，生疏的是沒有如此近距離的接觸它，原來的學(xué)問是概括而抽象的，現(xiàn)在的學(xué)問是詳細而實際的。站在現(xiàn)場，置身其中，需要找到一種做仆人的感覺，要用自己的學(xué)問去駕馭它。

記得剛來到現(xiàn)場的時候，見到的第一位是賀開寶賀總監(jiān)。工地是仙河鍋爐房擴建工程，那時候正在打樁，場地上有幾個樁孔，后來才知道那是幾個試驗樁?？偙O(jiān)向我介紹了一下甲方的領(lǐng)導(dǎo)還有監(jiān)理公司的同事，感覺很新奇，但又不知道該從何入手，只是盲目的圍著現(xiàn)場轉(zhuǎn)，看看這看看那，有種“會看的看門道，不會看的看喧鬧”的感覺?；氐奖O(jiān)理辦公室，看到前輩的監(jiān)理日記還有檢查記錄，才明白在現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)把握什么樣的狀況，并如何用專業(yè)的學(xué)問和語言去概括它們。

例如，現(xiàn)場有許多地表水，需要降水，應(yīng)當(dāng)用什么樣的降水方法最直接有效，這就需要對現(xiàn)場的地下水狀況用一個客觀的了解。以前學(xué)過降水的方法倒是知道不少，但是還是不清晰應(yīng)當(dāng)在什么樣的狀況下使用，通過向前輩的請教和現(xiàn)場的觀看，最終知道它們應(yīng)當(dāng)如何使用?，F(xiàn)場使用的是輕型井點降水，在工程的外圍豎向埋設(shè)一系列井點管深化含水層內(nèi)，以連接管與集水總管連接，再與真空泵和離心水泵相連，進行抽水，使地下水位降到基坑底以下。它的優(yōu)點是機具設(shè)備簡潔，使用敏捷，裝拆便利，降水效果好，可以防止流沙發(fā)生，提高邊坡穩(wěn)定和降水費用低等。

我在現(xiàn)場還見到了高強預(yù)應(yīng)力混凝土管樁和柴油錘打樁機，這些對我來說都是新奇的事物，在書本上看到過它們的名字，但是沒有近距離的接觸過，現(xiàn)在最終可以清晰的了解它們，知道它們的原理和工作的方法。原先根本弄不明白應(yīng)當(dāng)如何打樁，現(xiàn)在明白打樁過程分為喂樁，定位，打樁，接樁等工序。通過翻閱圖集和規(guī)范，最終弄明白了樁和打樁是怎么回事。不過在與現(xiàn)場的工作人員的交談過程中了解到國外的打樁技術(shù)要比現(xiàn)在用的技術(shù)先進的許多。比如說有一種先進的打樁機設(shè)備——液壓靜力壓樁機，該機摒棄了傳統(tǒng)的柴油捶打樁機“噪音大、污染大”的缺點，具備“無噪音、無震驚、效率高、無建筑垃圾”等創(chuàng)新特點，是新一代綠色、環(huán)保產(chǎn)品。柴油捶打樁有個很大的問題，就是打樁時會給環(huán)保帶來劇烈的噪音和大面積的污染，這不僅影響市民的生活質(zhì)量，也給空氣環(huán)境帶來了嚴(yán)峻的污染。

在這里實習(xí)的過程中我感受最深的還是柴油錘打樁機伴隨著濃濃的黑煙，發(fā)出的咚咚的打擊聲。隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們對居住環(huán)境的要求也越來越高，這就要求我們應(yīng)當(dāng)不斷提高我們的生產(chǎn)技術(shù)來滿意生產(chǎn)要求的同時要考慮人們的生活要求，爭取獲得雙贏。這正如我們的監(jiān)理工作的性質(zhì)，協(xié)調(diào)好甲方和施工單位的關(guān)系，把實際工作和三方的工作關(guān)系處理得當(dāng)，使其處在和諧的狀態(tài)。

當(dāng)鍋爐房打完樁，我被調(diào)到孤東采油廠住宅樓工程上。在這里，又學(xué)到了好多的東西，看到了塔吊、攪拌機，看到了粉噴樁還有條形基礎(chǔ)。剛開頭的時候，跟在老師傅的后邊，邊聽邊問邊記，熟識現(xiàn)場和工作內(nèi)容。在工作過程中，不斷積累學(xué)問，不斷把自己學(xué)過的理論學(xué)問和現(xiàn)場內(nèi)容結(jié)合，不斷熟悉自己工作的內(nèi)容。

監(jiān)理工程師應(yīng)當(dāng)是技術(shù)性人才，監(jiān)理的前提是自己有監(jiān)理這項工程的力量，有推斷工程正誤的力量，有解決工程問題的力量。我們不是技術(shù)員也不是施工員，但是我們應(yīng)當(dāng)了解自己的工作內(nèi)容，熟識工程的技術(shù)要領(lǐng)，要有自己的工作思路。

我發(fā)覺許多問題在設(shè)計與施工過程中產(chǎn)生了分歧。例如，圖紙上的鋼筋是沒有體積，不占空間的，任意根鋼筋可以在有限的空間重疊，但是在實際施工中遇到最多的就是鋼筋的重疊問題，由于它們有了體積，要保證它們自己的位置和相對的關(guān)系，變形或走位是不得不面對是事實。這是我在以前的學(xué)習(xí)過程中從來沒有考慮過的，也是現(xiàn)在設(shè)計圖紙在現(xiàn)實施工過程中必需會遇到的問題，應(yīng)當(dāng)怎樣去解決，需要不斷積累起來的專業(yè)學(xué)問和工作閱歷。再比如，設(shè)計圖紙上表示的許多施工圖，在理論上完全可行，但是在實際的施工過程中有肯定的難度，并不能達到設(shè)計的要求。

我通過和施工單位的技術(shù)員交談，了解到他們認為一個好的設(shè)計必需要有好的工程實際閱歷，但是現(xiàn)在好多設(shè)計人員現(xiàn)場閱歷不足，所以設(shè)計出來的作品大部分拿到現(xiàn)場去施工都是要修改的。其次，設(shè)計要盡可能細。由于無論是施工方還是監(jiān)理方都是根據(jù)你設(shè)計的圖紙來施工及監(jiān)理的。再者，施工設(shè)計不肯定是越細越好.最主要的是要明確，不行模糊其辭，也就是說在設(shè)計中給出的沒一個信息都是精確?????無誤的，不能說百分之百，起碼百分之九十九要對施工中的深化設(shè)計有關(guān)心，不能確定的信息最好不要定，給現(xiàn)場施工中的深化設(shè)計留有一部分空間(由于現(xiàn)場是總在變的)。

但是反過來想一下，設(shè)計也有自己考慮的方面?，F(xiàn)在有許多東西不是設(shè)計單位能左右的，許多東西都是由甲方的意圖，資金的多少等等;做設(shè)計也不簡單，競爭大，一個工程來了，往往工期很趕，設(shè)計周期縮短，老板每天催要圖，要保證設(shè)計質(zhì)量全靠個人職業(yè)道德了;出圖質(zhì)量差是事實，其實各個專業(yè)之間協(xié)作是需要設(shè)計負責(zé)人也就是建筑專業(yè)的負責(zé)人統(tǒng)一協(xié)調(diào)的。

在現(xiàn)場的這段時間里，不斷接觸到施工方法方面的內(nèi)容。比如說，構(gòu)造柱的鋼筋問題。構(gòu)造柱的上部鋼筋可以在綁扎梁的鋼筋過程中預(yù)留好，也可以在以后進行后植筋處理。相比較而言，預(yù)留比較好，預(yù)留鋼筋的優(yōu)點是比較經(jīng)濟，但是預(yù)留當(dāng)然是好，但是這樣會消耗大量的模板，且混凝土施工進度甚至由于鋼筋多而造成混凝土澆搗質(zhì)量也會受到影響;而且預(yù)留鋼筋的話，構(gòu)造柱下方鋼筋實行插筋倒是簡單，可上方與梁(或板)交接就不好處理，假如在底模上鉆孔開洞的話，既脫模困難又易損壞模板，造成損失也是不小的;再者，預(yù)留鋼筋位置偏差大，后面施工還需要后植筋處理。采納后植筋方法，可以保證混凝土的表面質(zhì)量以及構(gòu)造柱位置，加快施工進度。但是，從結(jié)構(gòu)和建筑本身的角度分析，預(yù)留的平安系數(shù)和從工程質(zhì)量的本身都比植筋高許多，所植的鋼筋是局部受力，而預(yù)留鋼筋是整體受力;從施工因素分析，施工方為便利施工不情愿預(yù)留又很不重視植筋質(zhì)量，植筋深度往往難以保證，這就造成墻體拉接筋起不到應(yīng)有的作用，來個地震，一點作用都不起，這是建筑施工普遍存在的嚴(yán)峻隱患!

我認為，首先考慮的是結(jié)構(gòu)的平安，所以我認為應(yīng)當(dāng)首先是預(yù)留，植筋只有在預(yù)留失敗后采納(如看圖失誤主筋沒有預(yù)留，錨拉筋在震搗混凝土?xí)r脫落位移或綁扎時遺漏)。

再比如，止水帶的澆筑問題。就是止水帶是否有新要求和主體施工時一起支設(shè)吊模同樓板一起澆筑，和在澆筑過程中止水帶與柱交接處應(yīng)當(dāng)斷開澆筑還是把柱子包住一起澆筑的問題。首先說第一個問題，沒有規(guī)定要求止水帶必需和主體一起澆筑，一起澆筑時對防水比較好一些，只是以后樓層放線比較麻煩。對于其次個問題，當(dāng)斷開澆筑時(與主體一起澆筑)，止水帶必定會消失兩個豎向施工縫，為保證止水效果必需處理好施工縫;將柱子包住澆筑時，就會在本樓層柱子上多出一個水平施工縫，使柱子混凝土產(chǎn)生結(jié)構(gòu)薄弱層，影響柱子整體受力性能。

綜上分析，我認為止水帶應(yīng)當(dāng)在澆筑完主體之后再行澆筑比較好，主要問題就是將新舊施工縫基層處理潔凈，保證止水效果。這樣既不影響結(jié)構(gòu)，又為以后的放線工作帶來便利。

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇九

轉(zhuǎn)瞬間，20xx年已過去，我在公司的試用期已到?；厥變稍聛淼墓ぷ鳎M管我為公司的奉獻微薄，但終于邁出了新區(qū)域，跨行業(yè)開展的第一步，通過學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通，我已漸漸的容入到這個集體當(dāng)中。

俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)分，及工作性質(zhì)的不同，的確有過束手無策，好在有同事的關(guān)心，使我以最快的速度熟識辦公室的工作及對市場操作流程有了肯定的了解。在這短暫的兩個多月里，通過對肯定量客戶的訪問，回收貨款等工作使我對本行業(yè)有了足夠的熟悉和了解，也為后期的辦公室工作打下根底。

現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及工作心態(tài)。

遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的'責(zé)任感和事業(yè)心，樂觀主動仔細的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作態(tài)度端正，仔細負責(zé)。

2、專業(yè)學(xué)問、工作力量和詳細工作。

我是十月份來到公司工作，在公司系統(tǒng)集成部門擔(dān)當(dāng)辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作，幫助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在短的時間內(nèi)理清部門工作，熟識了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路。在來公司后，我本著“把工作做的更好〞這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，樂觀圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，在余限的時間里，和局部政府，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)部門，選購部門，及主要決策人進行溝通，搜尋工程信息，為下一步工作打好根底。

3、仔細、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作。

為了公司工作的順當(dāng)進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，樂觀協(xié)作其他同事做好工作。

4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家效勞，仔細遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，堅守崗位。

5、工作質(zhì)量成果、效益和奉獻。在開展工作之前做好個人工作方案，有主次的先后準(zhǔn)時的完成各項工作，到達預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時在工作中學(xué)習(xí)了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。

總結(jié)今年的工作，盡管有了肯定的進步，但在許多方面還存在著缺乏。比方有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我將仔細學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使工作效率全面進入一個新水平，為公司的開展做出更大更多的奉獻。

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇十

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。

現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。

首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。

運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。

在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。

這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學(xué)進行思想教育。

培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、兩操工作在開學(xué)初我重點抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。

因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

第一，加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。

其次，體育老師要正確運用示范。

示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。

因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。

我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。

第五，訂正錯誤動作要準(zhǔn)時。

另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。

所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組盼望全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細的做操，給同學(xué)起到了示范作用。

三、訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)同學(xué)堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。

在訓(xùn)練時間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。

在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。

在作同學(xué)和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。

因此，我要加倍努力，爭取在下期區(qū)運會上取得好成果。

年，在分局黨委和分局團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分局各級團組織的協(xié)同關(guān)心和本支部團員青年的共同努力下，團支部不斷加強自身建設(shè)，堅持以“三個代表”重要思想、科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神，深化學(xué)習(xí)分局團委及上級領(lǐng)導(dǎo)部門的文件精神。

組織開展了一系列創(chuàng)先進和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化團組織建設(shè)活動，團結(jié)拼搏、開拓奮進，堅決執(zhí)行團的'各項方針政策，加強團的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。

20xx年，團支部開展了各種活動，組織政治理論學(xué)習(xí)。

現(xiàn)將本團支部20xx年工作總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè)

在組織建設(shè)方面，團支部從個人的思想建設(shè)做起，仔細執(zhí)行黨的路線、方針、政策，樂觀響應(yīng)分局團委的號召，逐步提高整體思想素養(yǎng)，加強團員青年的思想引導(dǎo)，提高團員青年隊伍的整體素養(yǎng)，較好的促進中心工作進展。

20xx年，中心黨委、團支部定期組織團員青年學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論學(xué)問、黨政方針政策，以創(chuàng)建青年文明號為契機，中心團支部以提素養(yǎng)、促進展為目標(biāo)，狠抓青年職工的政治學(xué)習(xí)，樂觀做好優(yōu)秀團員青年的進展黨員工作。

員會等，提示團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮工作，服務(wù)社會。

通過青年文明號創(chuàng)建活動，中心團支部準(zhǔn)時了解團員青年工作、思想狀況，逐步提高團員青年的思想意識，準(zhǔn)時對中心團員青年進行團隊意識教育，加強其團隊合作精神。

從而調(diào)動團員青年的工作主動性和樂觀性，擴大了宣揚以及創(chuàng)建優(yōu)秀青年文明號的決心，在加強組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中也得到了中心領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

二、開展的各項活動

1、協(xié)作中心黨委，我團支部的青年同志樂觀參與黨支部組織的各項活動，團支部組織青年同志們開展了傳達局團委20xx年工作會會議精神的學(xué)習(xí)活動，開展了學(xué)習(xí)同志的先進事跡座談會活動。

組織青年同志觀看了中國共產(chǎn)黨第十八屆代表大會實況轉(zhuǎn)播，連續(xù)落實了“讀書月”活動。

通過各種活動，提高了青年同志們的思想意識，加強了團組織的分散力。

2、樂觀協(xié)作局團委做好組織開展創(chuàng)建“青年文明號”的申報活動，通過不斷的努力，團支部獲得了“市青年文明號”。

這個榮譽的取得，進一步促進了中心團員青年的工作樂觀性，加強了團隊建設(shè)，為團支部下一步更高榮譽的爭取打下堅實的基礎(chǔ)。

得了優(yōu)異的成果。

4、在中心業(yè)務(wù)工作中，包括每年例行的工作。

中心團員青年都能夠起到模范帶頭作用，客服種種危急和困難，不僅能夠圓滿、按時完成計量檢定工作，而且多年來無一工作失誤。

三、團支部工作中的不足及下一年的準(zhǔn)備

團支部在分局團委和本中心黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項

工作取得了肯定成果，但在工作中難免會存在一些不足：1、團員青年在實際工作的主動性還不夠強，不能完全的自主擔(dān)當(dāng)完成一些大項目工作，還有待于提高。

2、依據(jù)青年文明號創(chuàng)建精神，支部缺少長期志愿服務(wù)隊，組織的活動不夠多。

3、支部組織的各項活動新聞宣揚工作做的還遠遠不夠，主要緣由是個團員青年對新聞敏感性還不是很強，也是今后需要改進的地方。

4、今后連續(xù)以更高級別的青年文明號創(chuàng)建活動為主線，樂觀開展一系列促崗位，利同志，謀進展的活動。

團支部

年x月x日

-->-->-->工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇十一

為總結(jié)社會實踐活動閱歷，促進學(xué)院社會實踐活動的開展，12月26日晚7點，我院在06302教室進行了xx年暑期社會實踐活動閱歷溝通會?；顒忧扒昂蠛笪覀儾块T負責(zé)的工作主要有出海報、展板、畫黑板等。

在本次活動中，有一些做得不足的地方：畫黑板我們部門是有人過去畫的，但是我們部門的成員到了會場，觀察字已經(jīng)寫好了，就是他要寫的字，就以為不用寫了，可是在離活動開頭前20多分鐘，社會實踐部的部長才打電話來說沒人寫黑板，最終了解到原來是其他學(xué)院在這里舉辦了同樣的活動，都是暑期閱歷溝通會，沒有擦黑板，引起誤會而耽擱了工作。我認為有幾點值得檢討的：

2、我們部門明明有人過去，可是社會實踐部卻說沒有人，什么緣由呢？不熟悉！在同學(xué)會工作怎么久了，我覺得我們作為部長的，應(yīng)當(dāng)多和大一新成員打交道，免得照成類似的尷尬，進而影響活動的正常進行。

在閱歷溝通會中，還是學(xué)習(xí)到許多東西的。聽老師、學(xué)長學(xué)姐講活動的流程、經(jīng)受和感受，每一件事看著做起來簡潔，但是自己動手做起來卻特別困難，不知道從哪里下手，簡簡潔單的圖片和文字，反映出來的是大家共同努力的結(jié)果。每一次閱歷溝通會都是很難得的，我們從中可以學(xué)習(xí)到許多東西，我們都應(yīng)當(dāng)樂觀參與，并號召四周同學(xué)參加。

學(xué)會傾聽，為每個人喝彩，敬重他人的勞動成果。從活到開頭到結(jié)束，臺下都不缺乏談天的聲音、玩手機的人、吃東西的或者是當(dāng)別人還在臺上說話時，從前排站起來，直接從中間走出去的人······其實，那天在場的大多數(shù)都是同學(xué)會的成員，為什么這種事情還是那么多人發(fā)生？就算我們自己可以不這樣，也應(yīng)當(dāng)阻擋四周同學(xué)做出如此不禮貌的事情。

在幾個發(fā)言的人當(dāng)中，陳春旺學(xué)長的發(fā)言時最簡短的，但是的確讓人感受許多“任何狀況下都要保持一顆樂觀向上的心”，“珍惜生命中的每一位伴侶”“明確自己的目標(biāo)，并為此去付出自己的行動”······我想，每一位在場觀眾都會從他的話中或多或少的學(xué)習(xí)到一些東西。

以上總結(jié)，代表我們部門的全部成員的想法，我們肯定會改掉不足之處，不斷總結(jié)閱歷，努力提高自己的各項綜合素養(yǎng)。

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇十二

轉(zhuǎn)瞬間從事幼教工作已十年了，生活中就這樣多了一道風(fēng)景，每天都有孩子們陪著，我喜愛這樣的生活，喜愛看著孩子們在你身邊一點一點長大、懂事、用崇拜的眼神看著你，用好聽的聲音喊你：老師早！

回想剛從事這份職業(yè)時，那時的心情應(yīng)當(dāng)是心慌吧，雖然很興奮，但自己不會組織孩子有序的搭小火車去上廁所；早晨必備的早操，孩子做的一板一眼，可我不會；韻律操好幾張盤，好多塊舞，孩子們跟著音樂有節(jié)奏地跳，可我不會；老師，他打我了，老師他搶我玩具了……遇到這種狀況我只會說，以后不許這樣，可這句毫無輕重的話，一點作用也沒有，以后這類狀況連續(xù)上演著，這就是剛來時得狀況，雖然對這份工作布滿這無限的盼望，不就是教小孩嗎？可一天班下來，發(fā)覺自己要學(xué)的許多，自己還趕不上一個小班孩子會的多，也正由于這份壓力，自己很快學(xué)會了作為老師你必需會的東西。工作中，到處都有讓你學(xué)習(xí)、反思的東西。

一、愛的力氣。

到它的人，我會反思自己：我今日對孩子微笑了嗎？

愛的力氣是教育中不行缺少的重要支柱，對于幼兒工，對于愛也有著特別的要求：對幼教事業(yè)這份工作的喜愛；對孩子的喜愛。作為老師一顆愛的心，可以最直接走進孩子的內(nèi)心，用愛關(guān)心幼兒建立平安感。

二、“老師，他搶我玩具了”

“老師，他搶我玩具了”，這句話，在每次孩子們玩玩具的時候，都會聽到，以前，我總會，命令搶玩具的小伴侶將玩具還給那個小伴侶，再補充一句，玩具大家一起玩，可效果總不好，我舉得在日常生活中我們應(yīng)留意教給孩子主動交往的方法，比如，鼓舞幼兒把自己的圖書、碟片、玩具拿出來一起與伴侶共享，跟小伴侶和老師一起說說自己喜愛看的動畫片，和小伴侶們拉拉手，抱一抱，表示友好，和小伴侶一起爭論這個玩具怎么玩。

對于打小報告，產(chǎn)生沖突的孩子，我們應(yīng)利用各種方法、故事、兒歌、情景表演，將孩子剛才產(chǎn)生的沖突呈現(xiàn)出來，讓孩子們想想這樣做對不對，這樣既吸引孩子的留意，又有著更深遠的教育意義。

通過詳細大事主動形象地向孩子們講，什么是友愛互助、什么是共享合作、老師喜愛什么樣的小伴侶，另外針對孩子們在交往中可能消失的一些沖突，像孩子們提出一些問題，如：只有一個玩具，兩個伴侶都想玩怎么辦？小伴侶打你時，怎么辦？引導(dǎo)幼兒歸納總結(jié)出結(jié)局沖突的正確方法。這樣比我們一遍遍的說教要好的多。

三、將教育構(gòu)建在嬉戲之上。

我想到了嬉戲，每次當(dāng)孩子們表現(xiàn)好的時候，我就會以領(lǐng)他們出去玩為嘉獎，這時孩子們都會特別的興奮，我想嬉戲是最能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，并使幼兒心情開心。例如：我們可以通過“檢玩具”“幫小熊分糖果”等嬉戲讓幼兒練習(xí)數(shù)數(shù)，通過“娃娃家”進行情景表演嬉戲，讓幼兒練習(xí)使用禮貌用于，學(xué)會與人交往等等，幼兒對這些嬉戲感愛好，就能夠樂觀主動地去玩，并在玩中把握各種學(xué)問，不需要我們反復(fù)地督促提示，幼兒可以自主的仔細聽、用心學(xué)，這樣孩子們的愛好，就不只是單單的那幾分鐘了，將教育架在嬉戲之上，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

四、老師如何做好言傳身教。

幼兒從入園的那天起，老師就變成了孩子們的另一個“媽媽”，我們班孩子喜愛叫我們“媽媽”。在孩子們心中，老師既是神圣的也是親切的，日常生活中他們總會觀看老師，并自覺不自覺地仿照老師的言行舉止，記得欣言爺爺說：在家里，欣言是老師，我們要聽欣言老師的話，吃飯時，欣言會說，吃飯的時候，不許說話，寧靜地吃飯，等到睡覺的時候，還讓我們背兒歌，閉上小眼睛臉上帶著笑。羽桐的媽媽說：有一次，她在家說臟話，被羽桐聽到了，羽桐會立即給媽媽指出來，媽媽你剛才說臟話了，這樣不對。這就是老師帶給孩子潛移默化的影響，所以，作為老師我們要時時刻刻留意自覺的言行舉止，為孩子們做好榜樣。

我們老師與老師之間的一個“請”字，和孩子的一句“感謝”，“對不起”，都會深深地印在孩子的大腦中，在這種環(huán)境中孩子們會仿照老師的言行，學(xué)會謙讓、學(xué)會敬重、學(xué)會使用禮貌用語，在生活中以文明禮貌的言行影響孩子，必定會使孩子受到好的熏陶，從而表現(xiàn)出良好的文明禮貌行為。

作為幼師的我們，我們的一天是屬于孩子們的，一天的瑣碎，是圍著孩子轉(zhuǎn)的，從孩子來園開頭，從早晨入園，到傍晚孩子們平安離園，不僅包括孩子們?nèi)霂?、喝水、吃飯、穿衣、疊被等一日常規(guī)，我們還要有目的的豐富幼兒的生活，增長孩子們的學(xué)問，開拓幼兒視野，加深對四周事物的熟悉和理解。在不斷探究、不斷自我反思中將這份職業(yè)當(dāng)做一種事業(yè)，并將其做好。

幼兒老師所面對的是一個人人生起航階段，重要性不言而喻，我們應(yīng)用學(xué)問、用愛為孩子們編織一個美妙的童年，將愛變成一種習(xí)慣，滲透到孩子的每一天。

李艷榮2022年7月。

工作閱歷的總結(jié)和提煉不夠篇十三

工作。

總結(jié)。

頻道為大家供應(yīng)的寫作工作總結(jié)各種范文，以下這篇關(guān)于導(dǎo)游工作總結(jié)范文是（/gongzuozongjie/daoyou/）頻道我整理的，僅供參考。

不知不覺又是一年，算算做導(dǎo)游已三載有余。光陰似箭，對我們做導(dǎo)游這行來說時間就是一個月出兩三趟團就過了，忙過了旺季一年就過了。又到了年底,今年的導(dǎo)游工作即將結(jié)束,回顧這一年