湖北省荊荊襄宜七校考試聯(lián)盟高二上學期期中聯(lián)考試題歷史_第1頁
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文檔簡介

2023年秋“荊、荊、襄、宜四地七??荚嚶?lián)盟”高二期中聯(lián)考歷史試題命題學校:襄陽市第四中學審題學校:宜昌市第一中學★祝考試順利★注意事項:1.答卷前,請考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,用簽字筆或鋼筆將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將試卷和答題卡一并交回。選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.秦國豪民一直有蓄奴的做法。商鞅變法后,規(guī)定有爵者可以“乞無爵者以為庶子,級乞一人”。平時庶子要為有爵者每月服役六天,有特殊役事時可隨時召庶子服役,但要供給食糧。由此可見A.秦國蓄奴較六國更落后 B.軍功爵制催生依附關系C.庶子地位低下形同奴隸 D.變法借助舊制擴大影響2.《漢書》對當時官員升遷過程多有描述,如王吉“少好學明經(jīng),以郡吏舉孝廉為郎,補若盧丞,遷云陽令,舉賢良為昌邑中尉”,而劉祐“初察孝廉,補尚書侍郎……,除任城令,兗州舉為尤異,遷揚州刺史”。這些現(xiàn)象說明漢代A.取士注重系統(tǒng)教育經(jīng)歷 B.缺乏選官的專門化職官C.察舉選官與考課相結合 D.官員依靠察舉壟斷仕途3.北魏均田制中嚴格限制桑田的買賣和占有限額,至北齊則不僅將桑田改稱為永業(yè)田,還允許均田民將新墾之田歸各戶私有,不入還授之列。據(jù)此可以推知A.均田制日益走向嚴密 B.土地呈現(xiàn)集中的趨勢C.官方鼓勵土地的買賣 D.均田民社會地位提高4.《唐本草》分為本草、藥圖和圖經(jīng)三部分。本草增補隋唐以來的新藥,其中包括來自南洋、阿拉伯、波斯和印度的藥物。藥圖和圖經(jīng)為藥物的圖樣及文字說明,記述藥物形態(tài)、采集和用法。這說明《唐本草》A.開創(chuàng)了編纂藥物學專著的先河 B.推動了我國藥材的選種和培育C.受助于雕版印刷術的配套使用 D.得益于對外交流路線的新開拓5.宋代學者對上古歷史的著述很多,羅泌的《路史》從宇宙運動、變化談到人的產(chǎn)生和社會的出現(xiàn),司馬光《稽古錄》、鄭樵《通志》都注重上古社會生產(chǎn)、生活的敘述,而不是圣人說教。這一現(xiàn)象A.推動宋代理學的興起 B.背離史學著述的嚴謹C.符合當時思想的重構 D.反映唯物主義的萌發(fā)6.偏沅巡撫是明代在湖廣行省設立的第二個巡撫,始于萬歷二十七年(1599年)對貴州用兵,“朝廷念其地廣難遍,特設經(jīng)理以分其勞”。其職責既包含彈壓偏沅一帶(今湘黔交界)的土司,也要督催部分楚餉協(xié)濟貴州。這說明此時A.明朝對湖廣的控制較為薄弱 B.經(jīng)濟重心所在足以支持貴州C.湖廣行政建置滯后實際需要 D.權力制衡更有利于地方穩(wěn)定7.1898年6月,康有為進呈《孔子改制考》手抄本于光緒帝,對原刊印本做了改動??”狙悦駲?,進呈本言君權;刊印本倡大同,進呈本倡孔教。這一做法A.反映康有為變法思想變化 B.旨在獲取光緒皇帝支持C.鞏固儒家思想的主流地位 D.標志著維新變法的開端8.1940年1月,毛澤東指出:在今天的中國,這種新民主主義的國家形式,就是抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形式。它是抗日的,反對帝國主義的;又是幾個革命階級聯(lián)合的,統(tǒng)一戰(zhàn)線的。毛澤東的這一論述A.推動了抗日根據(jù)地的民主政權建設 B.加速了抗日戰(zhàn)爭相持階段的到來C.說明敵后戰(zhàn)場已成為抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場 D.標志中共解決了軍事和組織問題9.下表是五屆(1978年)到十屆(2003年)全國人大期間制定和修改法律的數(shù)量和比例,由此可見屆別制定法律數(shù)修改法律數(shù)制定與修改總計制定與修改比例五屆人大344388.5:1六屆人大375427.4:1七屆人大446507.3:1八屆人大6217793.6:1九屆人大3541760.85:1十屆人大3142730.73:1總數(shù)2431153582.1:1A.社會主義政治制度的不斷完善 B.依法治國理念的貫徹落實C.社會主義法制建設的發(fā)展成熟 D.“文革”錯誤得到逐步糾正10.在埃及前王朝時期(約公元前4000—前3000年)的那爾邁調色板上,出現(xiàn)了一對互相交纏的長頸貓科動物形象,高度相似的形象也出現(xiàn)在兩河流域烏魯克時期(約公元前3900/3800—前3200/3100年)的一枚碧玉滾印之上。這反映了A.埃及對西亞的征服 B.古代文明多元一體的特征C.古代文明交融共進 D.埃及與西亞文明一脈相承11.在12世紀的意大利南部和西西里,諾曼王族保留并新建了許多希臘式修道院,它們提供希臘式教育,且儲存、制作并流通大量希臘語書籍,多種古典希臘文學、哲學、醫(yī)學與自然科學作品開始被抄寫、傳播以及翻譯為拉丁語。這一現(xiàn)象A.體現(xiàn)了歐洲文明的歷史傳承性 B.源于資本主義萌芽的出現(xiàn)C.反映希臘化時代文明相互影響 D.推動“科學革命”的興起12.托克維爾在《舊制度與大革命》中這樣寫道:法國革命正是按照宗教革命的方式展開的,但是法國革命涉及現(xiàn)世,宗教革命則為來世……他們?yōu)榱烁淖兙唧w的習俗而援用人類社會的普遍法則,并以人類的天賦權利反對本國的政體。該材料強調法國大革命A.從宗教觀念轉向世俗價值觀 B.從君權神授到人民主權C.生活方式由農(nóng)村轉變到城市 D.財產(chǎn)私有制變?yōu)閲兄葡聢D為英國伯納德·帕特瑞奇創(chuàng)作于1921年8月的漫畫《人類的訴求》,漫畫描繪了忍饑挨餓的蘇維埃人民,列寧手持求援書,求援書這樣寫道:“致全世界無產(chǎn)階級:我懇請被資本主義和帝國主義壓迫的你們,能夠向受害的同胞伸出援手,拯救蘇維埃共和國!”該漫畫表明蘇聯(lián)面臨嚴重的經(jīng)濟困難 B.意在丑化新生的蘇維埃政權C.表達了對無產(chǎn)階級聯(lián)合的隱憂 D.忽視了蘇俄經(jīng)濟調整與轉機14.1940年9月,羅斯福及其內閣繞過國會,直接采取行政手段,與英國達成“驅逐艦換基地”協(xié)定:美國向英國提供50艘舊驅逐艦以對付德國潛艇,確保大西洋航道的暢通;英國則同意將紐芬蘭、百慕大等??哲娀刈饨杞o美國99年。據(jù)此可知,這一舉措A.嚴重破壞了美國的三權分立原則 B.直接刺激日本發(fā)動珍珠港事件C.有利于英國贏得不列顛之戰(zhàn)勝利 D.戰(zhàn)略上很好地配合了蘇德戰(zhàn)場15.1990~1994年間,墨西哥吸引了高達1040億美元的外資,占其國內生產(chǎn)總值的8%,遠遠超過了經(jīng)濟增長的實際需要。據(jù)世界銀行計算,根據(jù)90年代經(jīng)濟增長速度的需要,墨西哥吸引外資的數(shù)量應占其國內生產(chǎn)總值的2%~4%。這說明了A.政治格局的變動刺激經(jīng)濟高速發(fā)展 B.墨西哥的經(jīng)濟面臨較大風險C.經(jīng)濟全球化不利于發(fā)展中國家發(fā)展 D.跨國公司推動資本全球擴張二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.[古代鈔法與社會經(jīng)濟](14分)材料一宋仁宗天圣元年(1023年),宋廷決定設益州交子務,發(fā)行官交子。首界交子發(fā)行125萬余貫,備本錢36萬貫,準備金相當于發(fā)行量的28%,這個比例應該是交子鋪戶積數(shù)十年經(jīng)營之經(jīng)驗才摸索出來的。一界交子三年到期,屆時印刷第二界交子以新兌舊。官交面額,從一貫到十貫不等,后又固定為五貫和十貫兩種,其支付能力較之一文現(xiàn)錢大幾千倍到上萬倍,因此主要是大額交易的支付手段。與此同時,小額交易仍在使用銅錢,所以從當時的貨幣體系來看,這是一種“錢楮(交子)并行”的雙軌制。交子流通范圍在北宋時始終沒有超出四川境內,尚未突破地域性之束縛?!幾愿鸾鸱肌端未?jīng)濟史》材料二明代立國二百七十多年,只行用一種鈔券,為歷代所獨有,而且始終集中在中央政府統(tǒng)一印制和發(fā)行。鈔幣只出不進,或者大出小進,譬如政府支付軍餉、官俸和向民間收購產(chǎn)品用紙幣,這在歷代鈔法中也屬罕見。紙幣只發(fā)不收,既不分界,也不回收舊鈔,致使市場上流通的紙幣越來越多,并出現(xiàn)了新舊鈔以差價并行,寶鈔泛濫成災,終以惡性通貨膨脹而告終?!幾詮垬錀潯吨袊∷⑼ㄊ贰犯鶕?jù)材料一并結合所學知識,說明北宋交子發(fā)行初期的優(yōu)點。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,指出與宋代相比,明代鈔法的不同,分析明代鈔法敗壞的影響。(8分)17.[古今西藏地方治理](14分)材料一乾隆五十八年(1793年),清廷在擊退廓爾喀侵略后,對西藏的政治、經(jīng)濟、軍事等各方面進行重大改革。規(guī)定“駐藏大臣督辦藏內事務”,地位“與達賴喇嘛、班禪額爾德尼平等”;前、后藏的噶卜倫以下的各級地方官員和管事喇嘛的選任,由駐藏大臣會同達賴、班禪共同簡選;所有當?shù)卣淌聞?,“事無大小,均應稟知駐藏大臣辦理”;達賴、班禪以及其他大呼圖克圖轉世的“金瓶掣簽”儀式的舉行,要受駐藏大臣的監(jiān)視,然后呈請中央批準,方為有效。其他如審查財政收支、主持對外事務、春秋巡邊等,也都由駐藏大臣經(jīng)管?!幾灾旖B侯等主編《中國古代史》材料二建國初期,西藏地區(qū)曾是兩種政權并存,經(jīng)過長期曲折復雜的斗爭,逐步過渡到區(qū)域自治。根據(jù)和平解放西藏的《十七條協(xié)議》,一方面規(guī)定對于西藏現(xiàn)行的政治制度和西藏地方政府,中央不予變更;另一方面也規(guī)定,有關西藏國防、外交等重大事宜,由中央駐西藏的代表統(tǒng)一管理,同時在昌都地區(qū)已成立了具有人民民主政權性質的人民解放委員會。1956年4月底,西藏自治區(qū)籌備委員會在拉薩宣告成立,從而完成了西藏實行區(qū)域自治的一個重大步驟。西藏自治區(qū)在1965年9月1日正式設置?!幾詮堌M之主編《中國歷史·中華人民共和國卷》(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,概括清政府和新中國治理西藏的共同之處。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分析古今中央政府治理西藏的歷史意義。(8分)[東芝的興與衰](15分)2023年10月,經(jīng)營了148年、號稱“日本之光”的東芝宣布將于今年12月退市。材料一二戰(zhàn)期間,東芝是日本當時五大軍工企業(yè)之一。1945年日本戰(zhàn)敗,戰(zhàn)爭結束,美國在日本實行了非軍事化改革,東芝開始全面轉向民用領域。在美蘇冷戰(zhàn)期間,美國看中了日本在亞太地區(qū)的戰(zhàn)略地位,希望將其打造成為自己的情報中心。于是美國積極向日本轉移各種先進電子制造技術,在美國的扶持下,日本的電子產(chǎn)業(yè)迅速崛起,而東芝也乘上了日本經(jīng)濟發(fā)展的順風車,后日本通產(chǎn)省推行“超大規(guī)模集成電路計劃”,成立產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新技術聯(lián)盟,為富士通、三菱電機、東芝、日立、NEC共同研究提供舞臺。至20世紀80年代,日本在超大規(guī)模集成電路生產(chǎn)設備及材料方面位居世界領先地位。在半導體生產(chǎn)領域,NEC、東芝、日立包攬世界前三?!幾匀~蓁《電器龍頭、半導體霸主,百年東芝盡數(shù)賣光》等文材料二上世紀80年代初,東芝機械公司、挪威康斯伯格公司向蘇聯(lián)出口4臺9軸數(shù)控機床,蘇聯(lián)用于制造核潛艇螺旋槳,此為“東芝事件”。此事被曝光后,美國借口違反巴黎統(tǒng)籌委員會(對社會主義國家實行禁運和貿易限制的冷戰(zhàn)組織,簡稱“巴統(tǒng)”)規(guī)定,禁止日本東芝機械公司的產(chǎn)品對美出口長達三年,里根政府對日本3億美元的半導體及相關產(chǎn)品征收100%懲罰性關稅。之后日本修訂《出口管制法》,凡是違犯“安全出口管制”者,一律處以重罰;禁止東芝機械公司在一年內向14個有“巴統(tǒng)”禁令的社會主義國家出口任何產(chǎn)品。當時日本和中國還簽訂有25個合同,全部被暫緩執(zhí)行?!幾詮埇|《東芝事件:當年美國是如何強行“敲打”日本的》根據(jù)材料一并結合所學知識,分析東芝公司發(fā)展的背景。(6分)根據(jù)材料二并結合所學知識,評析美國對“東芝事件”的處理。(9分)19.[制度與時代](12分)材料研究典章制度,必須與其歷史背景和歷史條件相結合,必須與各該時期的政治和政局相結合,必須與決策人物和執(zhí)法人物的思想行為活動相結合,必須與各該時期發(fā)生的重大事件相結合。只有將典章制度置于各該時期社會經(jīng)濟政治的總體中加以檢驗,才可能抉其要而尋其源?!f慶遠《明清史新析》根據(jù)材料并結合所學知識,以“制度與時代”為主題,自擬論題并談談你的理解。(要求:觀點明確,史論結合,言之成理。)

2023年秋“荊、荊、襄、宜四地七??荚嚶?lián)盟”高二期中聯(lián)考歷史試題參考答案一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。題號123456789101112131415答案DCBDCCBACCABDCB1.D【解析】材料反映了商鞅變法后允許有爵者收納庶子的史實。商鞅變法將民間養(yǎng)奴的做法與軍功爵制配合,擴大了接受者的范圍并成為有功者的一種優(yōu)待,會贏得廣泛支持,故D項正確。材料并未涉及與東方六國的對比,故A項錯誤;依附關系早已存在,并非軍功爵制之后才有,故B項錯誤;庶子地位低下是材料展現(xiàn)現(xiàn)象,并且并非同于奴隸,故C項錯誤。2.C【解析】材料反映了漢代對現(xiàn)任官員察舉提拔的相關史實。官員任上有功體現(xiàn)考課,進一步升遷體現(xiàn)選舉,因此考課和選舉結合,故C項正確。材料中僅王吉有教育經(jīng)歷,而劉祐未提及,并結合所學察舉制也無教育背景要求,故A項錯誤;選舉職官材料未涉及,故B項錯誤;壟斷仕途與史實不符,并且不符合材料,故D項錯誤。3.B【解析】材料反映了北魏至北齊國家對桑田(永業(yè)田)政策的變化。桑田一直準許私有,但占田額度上呈擴大趨勢,說明部分民戶會出現(xiàn)土地累積的情況,故B項正確。新墾土地不進入均田制,反映均田制出現(xiàn)松弛,故A項錯誤;政府只是允許多墾土地占有,并不涉及買賣,故C項未體現(xiàn);均田民社會地位主要涉及國家對其政治待遇和經(jīng)濟優(yōu)待政策,以及社會的整體評價,材料未涉及,并且只有少部分地主能積聚土地,并非全部,故D項錯誤。4.D【詳解】材料反映了《唐本草》的體例和收錄的藥物來源。藥物有來自南洋等地,是借助海上絲綢之路的結果,故D項正確。漢代《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國第一部藥物學專著,故A項錯誤;《唐本草》豐富了對藥物品種的認識,并不用于選種培育,故B項錯誤;雕版印刷術在唐早期出現(xiàn),在唐中后期推廣開來,但未與《唐本草》有直接聯(lián)系,故C項錯誤。。5.C【詳解】材料反映了宋人上古史研究中滲透理學意識的現(xiàn)象。關注萬物變化以及社會實際,體現(xiàn)理學意識,故C項正確。推動理學興起不符合史實,故A項錯誤;宋人敘述不止關注神話傳說,還探討實際生產(chǎn)問題,是嚴謹?shù)谋憩F(xiàn),故B項錯誤;唯物主義萌發(fā)早于宋代,故D項錯誤。6.C【詳解】材料反映了因地方事多而增置偏沅巡撫的史實。湖廣地廣事繁,還要兼顧鄰省,因此才增設偏沅巡撫分理事務,故C項正確。明朝在湖廣設官少不等同于控制弱,故A項錯誤;經(jīng)濟重心仍在東南,在湖廣不符合史實,故B項錯誤;材料主旨強調分理事務,而不是分權制約地方,故D項錯誤。7.B【解析】本題考查維新變法??涤袨橥ㄟ^《孔子改制考》宣傳自己的變法主張,但上呈給光緒帝的版本刪除了政治制度改革主張,是為推進改革做出的一定妥協(xié),希望借此獲取皇帝的支持,故B項正確。A項偷換概念,康有為的進呈本與刊印本不同,只是為了迎合皇帝,并非其個人主張改變了。C項不符合史實,康有為利用儒家思想宣揚他的變法主張,并沒有鞏固儒家思想的主流地位。D項時空錯位,維新變法的開端是光緒帝頒布“明定國是”詔書。8.A【解析】1940年正處于抗日戰(zhàn)爭時期,毛澤東的“幾個革命階級聯(lián)合”的論述有利于抗日根據(jù)地的民主政權建設,故A項正確。1938年10月廣州、武漢失守,標志著抗戰(zhàn)相持階段的到來,B項時空錯誤;C項內容材料未體現(xiàn),排除;D項與材料主旨無關,并不涉及軍事和組織的問題,故排除。9.C【解析】從表格可知全國人大制定與修改法律比例不斷下降,說明法律制定基本穩(wěn)定,偏向對法律的局部修訂,故選C。法制建設是政治制度建設的一部分,A過于寬泛。依法治國是1997年中共十五大提出的,排除B。D材料展示了改革開放后的法制建設主要與時俱進,適應社會政治經(jīng)濟的發(fā)展需要,故排除D。10.C【解析】材料表明古埃及和兩河流域出現(xiàn)相似的文化元素,說明兩種文明之間存在交流,故選C。材料只表現(xiàn)了兩種文明的相似性但未體現(xiàn)古代埃及和西亞文明的各自特色,排除B。這一時期埃及勢力尚未擴張到兩河流域,且二者之間的文明交流主要通過貿易,故排除A。根據(jù)所學古代埃及文明和西亞文明基本獨立發(fā)展,并非同一源頭一脈相承,故排除D。11.A【解析】據(jù)材料可知中世紀歐洲對希臘古典文化的保存與傳播,為古典文化的復興奠定基礎,體現(xiàn)了文明的歷史傳承,故選A。1415世紀出現(xiàn)資本主義萌芽,故排除B?!跋ED化”時代是公元前330年波斯帝國滅亡到公元前30年羅馬征服埃及托勒密王朝,故排除C。1617世紀歐洲的自然科學研究取得重大突破,近代自然科學興起,稱為“科學革命”故排除D。12.B【解析】法國大革命提出了人權、平等、法治和人民主權等原則,并且推翻了法國的君主制,這就是材料強調的以人類的天賦權利反對本國的政體,故選擇B。材料主要強調的是法國大革命中的人民主權原則,而不是由宗教轉向世俗,故排除A選項;材料中未體現(xiàn),故排除C選項;法國大革命中頒布的《人權宣言》強調保護私有財產(chǎn),但并沒有轉變?yōu)閲胸敭a(chǎn)所有制,與史實不符,故排除D選項。13.D【解析】漫畫揭示了此時蘇俄面臨的經(jīng)濟困境以及列寧對外請求援助,但根據(jù)所學可知1921年3月蘇俄政府已經(jīng)實行新經(jīng)濟政策,最終穩(wěn)定和恢復了國民經(jīng)濟,故選D。1922年12月成立蘇聯(lián),故排除A。從漫畫中“被資本主義和帝國主義壓迫”及名稱《人類的訴求》,可知作者對蘇俄持同情態(tài)度,且1921年蘇俄確實面臨經(jīng)濟和政治危機,沒有故意丑化,故排除B。C選項非漫畫主旨,故排除C。14.C【解析】材料反映了太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前的二戰(zhàn)局勢。羅斯福通過行政手段達成協(xié)定,體現(xiàn)了總統(tǒng)行使行政權力,不能得出來嚴重破壞了美國三權分立原則,故排除A項;該協(xié)定影響到大西洋方面的戰(zhàn)事,與日本和太平洋沒有直接關系,且時間點有差距,不能直接刺激日本的行動,故排除B項;蘇德戰(zhàn)爭還沒有爆發(fā),故排除D項;英國通過該協(xié)定有利于更好保障大西洋航道的暢通,進而為本國不列顛之戰(zhàn)爭取更多的物質支持,有利于贏得不列顛之戰(zhàn)的最終勝利,故選C項。15.B【解析】材料反映了1990年代以來墨西哥外資引入的問題。根據(jù)材料可以明確獲知的是,1990~1994年間,墨西哥引進外資遠超其經(jīng)濟增長的實際需要,會帶來金融危機,給經(jīng)濟造成一定破壞,故選B項;材料反映了外資引入的巨大規(guī)模,但不能得出是政治格局變動的結果,且也不能得出經(jīng)濟高速增長,故排除A項;外資的巨量進入反映了墨西哥與經(jīng)濟全球化的聯(lián)系,也造成了一定的風險,但不能據(jù)此武斷得出全球化對發(fā)展中國家不利,故排除C項;材料主要介紹了墨西哥的外資進入情況,不能反映資本的全球擴張,也不能說明背后是跨國公司的推動,故排除D項。

二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.(14分)(1)有明確的發(fā)行期和準備金,不易導致通貨膨脹;回流手段穩(wěn)定,減少劣幣爛幣;與銅錢并行,用于大額交易,便利大宗商品流通;流通地域受限于四川地區(qū),減少對其他地區(qū)的金融影響。(一點2分,必須含有優(yōu)點和說明,否則扣1分,任答三點給6分;語言相近可酌情給分)(2)區(qū)別:紙幣種類單一;發(fā)行權集中于中央政府,地方政府無權發(fā)行;官方大規(guī)模和強制使用;缺乏有效的紙幣回流手段。(一點2分,任答兩點給4分;語言相近可酌情給分)影響:影響民間經(jīng)濟秩序,不利于商品經(jīng)濟發(fā)展;使古代紙幣制度受到沉重打擊而衰落;推動白銀大量使用,成為主要貨幣。(一點2分,任答兩點給4分)17.(14分)(1)共同之處:政策開明,因地制宜,因俗而治(或答尊重并保護少數(shù)民族的傳統(tǒng)風俗習慣);軍事斗爭和政治改革相結合;設置專門管理機構,配備管理人員;中央政府掌管西藏地區(qū)的軍事、外交事宜;給予西藏地方政府一定的自治權。(每點2分,任答三點得6分)(2)意義:促進了西藏地區(qū)的開發(fā);有利于加強對西藏地區(qū)的治理,強化了中央集權,鞏固了國防安全;有利于民族團結和社會秩序的穩(wěn)定;密切了各民族間的經(jīng)濟聯(lián)系和文化交流;促進了民族交融,有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。(每點2分,任答四點得8分)18.(15分)(1)日本戰(zhàn)后實行國民經(jīng)濟非軍事化,全力進行經(jīng)濟建設;美蘇冷戰(zhàn),美國對日本的拉攏扶植;第三次科技革命的推動;日本注重科技自主創(chuàng)新;日本國家壟斷資本主義的發(fā)展。(一點2分,任答三點給6分)(2)背景:日本經(jīng)濟發(fā)展沖擊了美國經(jīng)濟霸主地位,美日貿易摩擦日益加??;美蘇冷戰(zhàn),東芝事件損害了

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