8.2?堅持國家利益至上?教案課題第四單元維護(hù)國家利益第八課國家利益至上第二框堅持國家利益至上方案課時1課時授課時間導(dǎo)學(xué)案怎樣堅持國家利益至上？怎樣樹立維護(hù)國家利益的意識？個人利益和國家利益的關(guān)系是怎樣的？怎樣用實際行動保衛(wèi)國家利益？教材分析本框題屬于統(tǒng)編八年級上冊第八課?國家利益至上?的第二框題，從思想和行為兩個角度，引導(dǎo)學(xué)生明確如何真正做到以國家利益為重。教材首先通過典型材料分析，為學(xué)生提供典范和示范，確立本框?qū)W習(xí)的情感基調(diào)。之后，通過對相關(guān)案例的分析與探討，引導(dǎo)學(xué)生從思想上樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識，對危害國家利益的行為時刻保持警惕，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感，合法有序地表達(dá)愛國情感。最后，材料升華到英雄模范事跡，引導(dǎo)學(xué)生明確在行動上要始終堅持以國家利益為重，必要時犧牲自己的一切，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭，積極維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。學(xué)情分析初中階段是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。在這個階段，幫助學(xué)生形成正確的國家利益觀，引導(dǎo)他們正確處理國家利益與個人利益之間的矛盾和沖突，對于初中學(xué)生的健康成長具有重要意義。學(xué)生進(jìn)入初中階段后，認(rèn)知能力和思維水平有了很大提高，能夠開始用聯(lián)系的、開展的、全面的觀點分析國家和社會現(xiàn)象。但是，他們的思想還不成熟，社會經(jīng)驗比擬欠缺，對如何維護(hù)國家利益在認(rèn)識上存在不少誤區(qū)。比方，有人認(rèn)為，只要是愛國，一切行為都是正當(dāng)?shù)?，都?yīng)該肯定和鼓勵。再有保守國家秘密的法治觀念不夠強(qiáng)，不能全面認(rèn)識自己在保守國家秘密中所應(yīng)承當(dāng)?shù)慕巧?。在全球?lián)系日益密切、價值觀念日益多元化的今天，如何更好地維護(hù)國家利益，如何正確處理國家利益與個人利益的矛盾和沖突，是擺在每個人面前的重大而緊迫的現(xiàn)實問題?；谝陨峡紤]，本框?qū)⒃O(shè)計多種活動，運用情景分析法、辯論式教學(xué)法，使學(xué)生在理性思維中產(chǎn)生思維碰撞，提高維護(hù)國家利益的意識，樹立正確的國家利益觀。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道要做到堅持國家利益至上，在思想上必須有維護(hù)國家利益意識，在行動上要以國家利益為重，同一切損害國家利益的行為作斗爭。能力目標(biāo)學(xué)會正確看待社會生活中不同人表現(xiàn)出的國家利益觀念和行為，逐步形成在復(fù)雜的社會生活中作出正確價值判斷和選擇的能力。能夠正確處理國家利益和個人利益之間的矛盾和沖突，提高社會實踐能力。情感、態(tài)度價值觀增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。能夠合法有序地表達(dá)愛國情感，能夠主動為維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會局面奉獻(xiàn)力量。教學(xué)重點及難點教學(xué)重點樹立維護(hù)國家利益的意識；保衛(wèi)國家利益。教學(xué)難點保衛(wèi)國家利益教學(xué)方法材料分析、觀點辨析、經(jīng)驗分享設(shè)計思路本課以熱門電影?長津湖?為話題導(dǎo)入，以2021年感動中國人物錢偉長的典型事跡，引領(lǐng)學(xué)生看到堅持國家利益至上的人是怎樣想，怎么做的，能夠從典范身上汲取力量，再以觀點討論和材料分析為輔助，通過思辨和學(xué)習(xí)典范，讓學(xué)生理解怎樣堅持國家利益至上。教學(xué)過程教師個性化修改教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入新課電影?長津湖?簡介2021年9月30日上映。截至2021年10月19日晚上7時40分，?長津湖?票房突破50億元，暫列全球年度票房榜第二名。該片以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景，講述了一段波瀾壯闊的歷史，在極寒嚴(yán)酷環(huán)境下，東線作戰(zhàn)部隊?wèi){著鋼鐵意志和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)場態(tài)勢，為長津湖戰(zhàn)役勝利作出重要奉獻(xiàn)的故事。：設(shè)問：你看過這個電影嗎？志愿軍戰(zhàn)士身上哪些品質(zhì)最打動你？生：略師：志愿軍戰(zhàn)士在面臨死亡威脅和極限考驗也要恪盡職守，守住陣地，是因為他們心中對國家和人民的愛，將國家和人民的利益放在了至高無上的位置?！驹O(shè)計意圖】給學(xué)生分享表達(dá)的時機(jī)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互教育。另一方面也調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。講解新課一、樹立維護(hù)國家利益意識師：堅持國家利益至上，首先我們要在觀念中將國家利益放在第一位，也就是要樹立維護(hù)國家利益意識。如何樹立這樣的意識呢？我們先來看看2021年度感動中國人物錢偉長是怎樣做的?！净顒右弧坑^看短片：錢偉長換專業(yè)設(shè)前問：如果有一天你考入清華大學(xué)，你會如何選擇專業(yè)？播放視頻再問：考入清華的錢偉長是依據(jù)什么選擇專業(yè)的？2021年感到中國年度人物錢偉長曾說：“回憶我這一輩子，歸根到底，我是一個愛國主義者。〞怎樣樹立維護(hù)國家利益意識？①心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。【設(shè)計意圖】用學(xué)生熟悉的話題，通過錢偉長異于常人的選擇和他的話來突出他將國家利益放在第一位。【活動二】觀點辨析有人說，今天不像過去，國家面臨生死存亡。今天國家利益已經(jīng)不需要我們每個公民的維護(hù)了。是這樣嗎？生：略師：國家利益需要我們每一個公民的維護(hù)。【設(shè)計意圖】承上啟下【活動三】P91探究與分享設(shè)問：網(wǎng)絡(luò)泄密案的高發(fā)對我們有何警示？生：略師：②我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識當(dāng)今世界，影響國家平安和開展的內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更為復(fù)雜。我們要對危害國家利益的行為時刻保持警惕?！驹O(shè)計意圖】通過數(shù)據(jù)，直觀感受國家平安和利益面臨威脅，需要我們增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識。【活動四】新疆棉花事件討論去年4月份，非政府組織“全球法律行動網(wǎng)絡(luò)〞曾向英國海關(guān)提交報告，污蔑中國新疆棉花產(chǎn)業(yè)存在對維吾爾族人的強(qiáng)迫勞動，要求英國禁止進(jìn)口相關(guān)商品。報告列舉了局部使用新疆棉花的商家，包括無印良品〔MUJI〕、優(yōu)衣庫〔Uniqlo〕、宜家〔IKEA〕和H&M。今年的3月24日，網(wǎng)上掀起了抵抗H&M的熱潮。設(shè)問：我們有必要參加這樣的抵抗活動嗎？抵抗某品牌是否就要與穿某品牌服裝的人勢不兩立？生：略小結(jié)：怎樣樹立維護(hù)國家利益的意識？①心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。②我們要樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識和防范意識③我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感【設(shè)計意圖】一方面引導(dǎo)學(xué)生要有維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感，另一方面也要理性愛國。二、保衛(wèi)國家利益師：錢偉長是如何保衛(wèi)國家利益的呢？【活動五】觀看短片：錢偉長的兩次選擇設(shè)問：1.錢偉長在做以上兩次選擇的時候，首先考慮的是什么？付出的代價是什么？2.個人利益與國家利益是怎樣的關(guān)系？3.錢偉長告訴我們怎樣保衛(wèi)國家利益？生：略師：為了國家的尊嚴(yán)和利益，錢偉長放棄了可能永遠(yuǎn)失去的留學(xué)時機(jī)以及優(yōu)越的物質(zhì)條件。國家利益和個人利益并非總是一致。當(dāng)二者發(fā)生沖突的時候，保全國家利益就是保全更長遠(yuǎn)更全局的利益。國家利益與個人利益的關(guān)系：國家利益與個人利益根本上是一致的，但二者不完全等同。有時難免發(fā)生矛盾怎么保衛(wèi)國家利益？①無論任何時候，我們都應(yīng)當(dāng)著眼大局、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至獻(xiàn)出自己的生命。【設(shè)計意圖】通過分析錢偉長的個人得失，明白國家利益和個人利益的關(guān)系，以及遇到矛盾時的正確做法?！净顒恿课耆栌⒘冶惶幏謳煟鹤粤沂勘Ｗo(hù)法公布以來，我國已處理多起侮辱英雄烈士的案件。設(shè)問：你遇到過類似的事嗎？我們可以為此做些什么？生：略③我們要始終把國家利益放在第一位，保衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。自覺遵守道德和法律