Word版本，下載可自由編輯代表家長會的發(fā)言稿敬愛的各位老師、家長們：

你們好!

我是xxx的媽媽。特別感謝老師給我這個機會，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育的問題，我感到非常榮幸。

我的孩子在進入成外附小兩個月以來，在很多方面都有進步，尤其在語言表述、生活習慣、行為習慣等方面的進步很大。事實證明，我們的選擇是正確的。我感謝各位老師對孩子無微不至的關懷，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示誠心的感謝!

當然，孩子的教育是離不開家庭的，家庭是孩子的其次課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、首先是給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境

周末在接孩子回家后，首先讓他明確自己的學習目標，然后讓他自己安排時間。孩子在學習時我們也會一起看書或看報，電視和電腦在這個時候肯定是禁止的，這樣是為了給孩子營造一種學習的氛圍。

二、就是養(yǎng)成孩子閱讀的好習慣

這個也是我今日想給大家一起共享的重點，兒子自從對書感愛好的時候，我們就常常帶他去書店，不管是漫畫的，卡通的，只要是他喜愛的，我們都會買下來，目的就是要養(yǎng)成他讀書的習慣。在這里，我給各位介紹我自己認為比較好的兩本書。一本是《哈佛家訓》，這本書里面每個小故事都耐人尋味，發(fā)人深省。它從品性、幻想、真愛、勝利、思維、心理、才智、創(chuàng)意等幾個方面利用精小的寓言故事，敘述了人生的哲理，生活的才智，教子修身的道理，無不令人感悟。還有一本是學校生成長必讀系列之《我必需要養(yǎng)成的60個好習慣》，這本書也很好，它取材豐富，內容好玩，文體活潑，語言規(guī)范，有精致的插圖和新奇的編排，信任孩子們都會喜愛的。這兩本書都是利用小故事來讓我們明白一些道理，雖然孩子們在讀書的過程中還不能完全理解并記住，但我信任它能夠潛移默化地影響著孩子們。讀書講究的是積累，從積累到表述是有過程的，需要漸漸的轉化。不是有這樣的說法嗎“好讀書，不求甚解”，意思是說，喜愛讀書不肯定非得很透徹地理解。讀的書多了，閱歷增加了，學問豐富了，視野開闊了，自然漸漸就懂了。說了這么多，就是要告知大家，要讓孩子在學習中感受到歡樂。我就常常這樣問孩子“你歡樂嗎”。我認為學習當然重要，可身心的愉悅也是不行忽視的。

三、常常帶孩子接觸社會、接觸人，讓他自己養(yǎng)成擅長觀看的習慣，讓他自己去接交伴計。這樣能夠使孩子全面進展。

四、把孩子當作伴計，多理解、表揚和鼓舞他。要常常和孩子溝通，相互認識，換位思索，多給孩子一些關愛，我想這種努力肯定會有收益。

人的一生，童年時代是極其重要的一個階段，是一個人性格、志向、品德萌芽生長的'時期，假如這個階段被忽視，不能被很好地引領，那么人生的小樹就會長歪。所以讓我