Unit1LessonBodyLanguage要點全析Bodylanguageisanimportantformofcommunicationthatisusedeverywhere,althoughwedon'toftenthinkaboutit.盡管我們不經(jīng)常想到肢體語言，但它是一種被到處使用的重要的交流方式。要點although連詞，意為“雖然，盡管”，引導(dǎo)讓步狀語從句。although與though意思相同,一般情況下,兩者可以換用。though常用于非正式的書面語或口語中，而although則較為正式。另外although在語氣上比though重。Although/Thoughheispoor,heishappy. 他雖然窮，但很快樂注意：在含有although和though引導(dǎo)的讓步狀語從句的主從復(fù)合句中，不能用but。鏈接中考（上海中考）_____Mikedidn'twintherace,hewasstillwearingasmileonhisface.A.If B.Since C.Although D.Because解析：句意：_____邁克沒有贏得比賽，他依然面帶微笑。if“如果”,引導(dǎo)條件狀語從句;since“自從，因為”，可作連詞引導(dǎo)時間或原因狀語從句;although“雖然”，引導(dǎo)讓步狀語從句:because“因為”，引導(dǎo)原因狀語從句。分析句意可知選C。Forexample,inmanycountries,peoplenodtheirheadstoshowagreementandtheyputtheirfingersuptotheirmouthstoaskforsilence。例如，在許多國家，人們點頭來表示意見一致,將手指豎起舉到嘴部來示意安靜。要點Ⅰforexample意為“例如”。She,forexample,isagoodstudent.例如，她是個好學(xué)生。辨析forexample，suchas與likeforexample一般只列舉同類人或物中的一個例子，作插入語用逗號隔開，可置于句首、句中或句末suchas用來列舉同類人或物中的幾個，置于被列舉的事物與前面的名詞之間like用來表示舉例時，可與suchas互換。但suchas用于舉例時可以分開使用，此時不可與like互換Manycountries,forexample,Mexico,havealotofearthquakes.許多國家，例如墨西哥，經(jīng)常發(fā)生地震。CartooncharacterssuchasMickeyMouseandSnoopyarestillpopular.米老鼠、史努比等卡通人物仍然流行。Thingslikeglass,paperandplasticcan89allberecycled.玻璃、紙張和塑料之類的東西都可以回收利用。要點Ⅱ動詞不定式短語toshowagreement在句中作日的狀語。動詞不定式(短語)在向中作目的狀語時，通常放在謂語之后,有時為了突出目的狀語，也可放在句子開頭，用逗號隔開。Hegotupearlytocatchtheearlybus.為了趕上早班公共汽車，他早早地起床了。要點Ⅲsilence此處用作不可數(shù)名詞，意為“安靜;沉默”。常用短語insilence意為“沉獸地;默默地”。IneedsilencewhenIamworking.我工作時需要安靜。Theyfinishedtheirmealinsilence.他們默不作聲地吃完了飯。③Forexample,insomewesterncultures,peopleshrugtheirshoulderstoshowtheydon'tunderstandortheydon'tcareaboutsomething.例如，在有些西方文化中，人們聳肩來表示他們不理解或不在意某事。要點Ⅰwestern此處作形容詞，意為“西方的”，只用于名詞前作定語。Myhouseisinthewesternpartofthetown.我家住在城西。要點Ⅱcareaboutsomething意為“關(guān)注/在意/擔(dān)優(yōu)某可”，careaboutsomebody意為“關(guān)心/關(guān)懷某人”。Moreandmorepeoplebegintocareaboutenvironmentalpollution.越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境污染。四Sometimes,peoplethinktheyknowaboutthebodylanguagecustomsofcertaincultures,butinfact,theydon'tknowenough.有時，人們認(rèn)為他們了解某些文化的肢體語言習(xí)俗，但事實上，他們了解得并不夠。要點certain此處用作形容詞，意為“菜種；某些”,常用于名詞前作定語。Certainpeoplemightdisagreewithyou.某些人可能不贊同你。【知識拓展】certain作形容詞，還可意為“肯定的；確定的”，其副詞形式是certainly意為“肯定;當(dāng)然”。Itiscertainthathewillcome.他肯定會來。⑤Manytravellersaren'tsurehowtoboworwhentobowwhileinJapan.許多旅行者在日本的時候拿不準(zhǔn)怎樣鞠躬或何時鞠躬。要點howtobow和whentobow都是“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)，在句中作賓語。“疑同詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在tell,show,teach,learn，know，wonder,discuss,findout等動詞(短語）之后作賓語。Tomshowshowtoreadthenewwords.湯姆演示了如何讀這些生詞。Hedidn'tknowwhattodo.他不知道該傚什么。（句中what不能改用how)【知識拓展】“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)中的疑問詞，包括疑問代詞who，what，which和髮問副詞how，when，where等。這種結(jié)構(gòu)可在句子中作主語、賓語、表語等。Whentostarthasn'tbeendecidedyet. 何時動身還沒有決定。（四川成都中考)——Ihaveaten-dayholiday.ButIdon'tknow_____.——HowaboutParis?A.whattodo B.wheretogo C.whentogo解析：由第一句句意“我將有一個10天的假期”和答語句意“巴黎怎么樣？”可推知，空格所在句應(yīng)意為“但我不知道去哪里”，故選B。⑥Kissingisanotherexamplethatweneedtolearnabout.親吻是另一個我們需要了解的例子。要點Ⅰkissing是動詞kiss的動名詞形式，在句中作主語。動名詞是非謂語動詞的一種，在形式上與現(xiàn)在分詞相同。動名詞(短語）作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。Seeingisbelieving.眼見為實。要點Ⅱneed此處用作實義動詞，意為“需要”,后面可接名詞、代詞或動詞不定式作賓語。Sheneedstohaveagoodrest. 地雷要好好地休息一下?！局R拓展】①need后接動詞-ing形式時表示被動意義,與此用法相同的單詞還有require和want(需要）。Theflowersneedwatering.這些花需要澆水了。②need作情態(tài)動詞時，沒有人林和數(shù)的交化，后接動詞原形，多用于否定句或疑問向中。Youneedn'tstaylong.你不必待很久。方法技巧need的用法實義動詞表“需要”，后接名、代、不定式。情態(tài)動詞表“需要”,沒有時態(tài)、數(shù)、人稱，其后直接跟動詞,多用于疑問或否定。⑦Itisveryrudetoshowthebottomofyourshoewhenyourestonelegontopoftheother.當(dāng)你把一條腿放在另一條腿上休息時，露出鞋底是很粗魯?shù)摹ＲcⅠ本句中it是形式主語，真正的主語是toshowthebottomofyourshoe,句型結(jié)構(gòu)為“It+be+adj.+todosth.”,表示“做某事是??的”。It'simpossibletoturntheboxonitsside.把箱子側(cè)著立起來是不可能的?！局R拓展】“It+be+adj.+forsb.+todosth.”意為“對某人來說做其事是?…的”此句式中的形容詞是描述動詞不定式的。It'shardformetoansweryourquestion.對我來說回答你的問題很難。②“Tt+be+adj.+ofsb.+todosth.”意為“某人做某事是?…的”，此句式中的形容詞是描述人的性格、品質(zhì)的。Itwasfoolishofhimtogoalone.=Hewasfoolishtogoalone.他單獨去太傻了，（四川廣安中考)——It'sdifficultforme_____thehomeworkinsuchashorttime.——Comeon!I'msureyoucan.A.finished B.tofinish C.willfinish D.finishes解析：句意：“對我未說在這么短的時問內(nèi)究成家庭作業(yè)是國難的。“加油兒！我和信你會寵成的?！薄癐t+be+adj.tforsb.+todosth.”為固定的型，遮為“對某人來說做菜事是…的”。故選B.要點Ⅱbottom此處作名詞，意為“底部;未端”。常用短語atthebottomof意為“在…….底部”。Thereisamenubaratthebottomofthescreen.在屏幕的下方有一個菜單欄。Therewasastreamatthebottomofthegarden.花園盡頭有一條小溪。Ifoundsomecoinsatthebottomofmybag我在我的手提包底找到了幾枚硬幣。要點Ⅲontopof意為“在?…上面;蓋住”，指在某一點以上的地方。Thereisatowerontopofthatmountain.那座山的山頂上有座塔。⑧So,aswecansee,bodylanguageisjustasimportantasthespokenlanguagewhenwecommunicatewithpeoplefromothercultures.所以，正如我們能看到的那樣，當(dāng)我們與來自其他文化背景的人交流時，肢體語言和口頭語言一樣重要。要點as…as…“意為“與…一樣…”，表示同級比較，即兩個比較對象在某方面相同，其結(jié)構(gòu)為“as+形容詞或副詞原級+as’。其否定結(jié)構(gòu)為“notas/so＋形容詞或副詞原級+as”，意為“…不如?…”。Helencomestovisitmeasoftenasshecan.海倫有空就來看我