第頁共頁籌劃方案可被施行并能獲得科學(xué)有效的效果(五篇)籌劃方案可被施行并能獲得科學(xué)有效的效果篇一放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜活動分兩大版塊〔一〕公司聚餐〔二〕元旦/圣誕晚會20xx年12月日：——：〔由共同完成〕舞臺〔寬：；長：，面積〕所需物品：背景紅布〔內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會名稱〕裝飾燈光〔旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈〕汽球、彩帶、熒光棒高性能組合家庭影院一套高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支茶水供給/啤酒、飲料特色水果、糖果、花生、瓜子等抽獎禮品各種游戲道具〔祥見詳細游戲規(guī)那么〕1、開場熱舞表演者：2、持人上臺宣布晚會開場并致開場白3、總經(jīng)理致詞4、介紹特約嘉賓5、娛樂文藝節(jié)目：1〕舞蹈名稱表演者：2〕女聲獨唱曲目表演者：3〕男聲獨唱曲目表演者：4〕魔術(shù)表演名稱表演者：5〕游戲：最正確情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送規(guī)那么：由主持人在現(xiàn)場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提早寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對，進展表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。假如女方成心笑〔此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)〕，那么判犯規(guī)。對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱〔如抓耳撓腮、雞飛狗跳等〕，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗讀一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進展表演。其中成語肢體表演必須由他〔她〕用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他〔她〕所屬的組來猜，直到猜出來為止。道具：8張4對人名紙條，事先寫好的假設(shè)干節(jié)目名稱紙條6〕女生個人才藝展示名稱表演7〕最新流行歌曲放送名稱表演8〕情歌對唱名稱表演9〕交誼舞伴奏音樂10〕游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送規(guī)那么：由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。道具：氣球、布繩假設(shè)干只。11〕男生個人才藝展示名稱表演12〕金唱盤——《經(jīng)典老歌》名稱表演13〕美少女合唱組名稱表演籌劃方案可被施行并能獲得科學(xué)有效的效果篇二牽著一頭羊換回一把斧頭。在遠古時代，以物易物便是最原始的交易方式，面對面的來獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨著貨幣的誕生而漸漸退出歷史舞臺，人類開場利用貨幣來進展交易，購置不同的商品。近幾年在金融危機的影響下，物價飛速上漲，面對物價上漲，以物易物這種原始形式近年來重獲購市場上的換客族變得越來越多，以物易物，各取所需逐漸變成一種時尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同，現(xiàn)代的以物易物并不追求等值交換，而是提倡需求決定價值，重在進步物品的利用效率，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將閑置物品的使用價值進展有效整合。以環(huán)保為主要賣點的物物交換網(wǎng)站盛行一時，古老的以物易物的交易方式，在互聯(lián)網(wǎng)高度開展的今天，正在以一種時尚、新潮的姿態(tài)華美轉(zhuǎn)身。如今，低碳生活已經(jīng)成為一種時尚，低碳旅游、低碳交通、低碳飲食、低碳建筑等引起人們的廣泛興趣。低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式，也將是將來主導(dǎo)的安康生活方式。作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該走在時代的前沿，讓我們一起做低碳達人吧，讓我們提倡低碳生活，保護世界，保護地球！那怎樣過低碳生活呢？以物易物是非常低碳環(huán)保的行為，舊物之間的交換，不僅發(fā)揮了舊物的使用價值，有效地利用了資，而且在交換中我們還可以結(jié)識更多的朋友。為了在我校學(xué)生之中宣傳低碳環(huán)保生活；推廣一種全新的節(jié)約型消費理念，讓大家既能各取所需，又能節(jié)約資，同時在易物過程中讓同學(xué)們感受這也是集交易、交友、溝通協(xié)調(diào)的過程，可以充分展現(xiàn)學(xué)生自我的社交才能。校團委青年志愿者協(xié)會特舉辦此次“以物易物，‘換’醒低碳”的大型換物活動。1、以物易物的年代已逝數(shù)千年，如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原那么，而是依個人需求為主要交換原那么，在當(dāng)今社會風(fēng)行而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。2、隨著人民生活程度的進步，在人們購置力迅速提升的同時，很多學(xué)生家庭內(nèi)二手或購置后不中意、使用次數(shù)少但照舊較新的日常用品、兒童玩具、學(xué)生書籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升，這些物品大局部都被閑置或丟棄，造成資的極大浪費。對此，本次活動旨在通過在學(xué)校內(nèi)舉行“換客活動”，鼓勵學(xué)校同學(xué)之間交換，使這些閑置物品實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時響應(yīng)國家當(dāng)今大力提倡建立“資節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的號召。3、在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的社會生活狀態(tài)下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學(xué)校內(nèi)部班級之間，甚至同學(xué)之間的交流和溝通的.匱乏已成為在建立和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動，在交換物品的過程中營造“學(xué)校是我家”的和諧氣氛，最終實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會和建立循環(huán)節(jié)約型社會的雙贏。1、通過換取其所需品，親身體驗“循環(huán)經(jīng)濟”和“資節(jié)約”等觀念。2、使同學(xué)們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學(xué)們的溝通、交流。3、活動中培養(yǎng)“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生活”的才能。4、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購置后不中意的物品與學(xué)校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。以物易物“換”醒低碳西南民族大學(xué)新校區(qū)全體在校學(xué)生3月13號14點——17點北區(qū)體育場〔一〕交換物品1、個人不再需要的或者使用率極低的，合適交換的課程參考書籍、文學(xué)雜志等書籍資料〔注：書籍不得破損〕2、cd碟片等音像制品〔注：碟片要是好的〕3、工藝品、飾品4、其他認為值得和合適交換的物品〔語言技能、個性特長、運動技技能、計算機技能等等〕〔二〕交換原那么1、公平自愿原那么2、個人需要原那么3、交換自由原那么〔三〕活動說明考慮到同學(xué)對于物品的的愛好和意愿、物品類別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學(xué)雙方同意的情況下進展雙方協(xié)定時間內(nèi)的“物品互相借用”、“書籍、cd碟片等的換看、換聽”、“感興趣物品的交換體驗”，互借期限過后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學(xué)不想交換但又不好意思回絕的為難問題，也可在結(jié)識興趣愛好一樣的知己的同時擴大交易物品面，進一步加深同學(xué)間的交流和溝通。1.前期準(zhǔn)備階段〔1〕擬定籌劃書，籌劃校團委領(lǐng)導(dǎo)審核，獲得批準(zhǔn)〔2〕前期宣傳方式：a.制作宣傳版塊、海報置于食堂前，使廣闊同學(xué)理解此次活動b通過各青支隊負責(zé)人下至各學(xué)院宣傳此次活動〔3〕在食堂處擺點設(shè)置咨詢臺，方便大家咨詢和登記易物信息〔4〕開通易物qq群，以利于大家交流2.活動開展階段〔1〕整合所有的搜集到的物品及易物信息，按易物對象的性質(zhì)分類服裝飾品類：負責(zé)人數(shù)碼通訊類：負責(zé)人書籍音像類：負責(zé)人家具小用品類：負責(zé)人工藝品類及其他：負責(zé)人其他類：負責(zé)人〔2〕活動當(dāng)天各個負責(zé)人提早兩個小時安排人員布置各自負責(zé)的現(xiàn)場，并設(shè)有各處換臺咨詢處，負責(zé)同學(xué)們的易物信息搜索和指導(dǎo)換客到指定地點交易〔3〕最中心位置上設(shè)總咨詢臺，及時處理突發(fā)事件〔4〕在總咨詢臺旁設(shè)kt版，提供換客們交易心得〔5〕假如有人對物品感興趣，而沒有適宜的交換砝碼，可與物主協(xié)商處理〔6〕在活動現(xiàn)場派發(fā)低碳知識手冊和宣傳單〔7〕活動過程中進展驚喜抽獎，分別抽出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，贈送精巧大禮包〔可參與者為參加易物活動的換客〕〔8〕易物活動進展時每半個小時進展一次環(huán)保知識競答，答對者可獲贈一份精巧禮品〔只要到達現(xiàn)場都可參與〕〔9〕活動完畢后，各組負責(zé)人安排人員拾掇現(xiàn)常1、假設(shè)遇到下雨天可推延舉行；2、維持秩序的人員不僅要負責(zé)秩序還要時時刻刻留心換客們的物品平安；3、搜集整理好易物信息，并做好資優(yōu)化和再利用，盡量讓每一位換客都能換到自己所需要的物品。1、將活動成果制作為海報。2、各學(xué)院進展活動總結(jié)籌劃方案可被施行并能獲得科學(xué)有效的效果篇三歲月如歌感謝恩師通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩。通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的度理解老師工作的辛苦，感受到老師默默耕耘，無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。桃李滿天下，恩情似海深“師生情”簽名“我最想對老師說的一句話”展板“師恩難忘，師情永駐”征文比賽“親力親為”實際行動“贊恩師”歌誦建筑工程系系全體同學(xué)20xx年9月1日—20xx年9月10日北區(qū)主樓前〔簽名、展板〕建筑工程系團總支學(xué)生會建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部建筑工程系學(xué)生會其他各部準(zhǔn)備：寫有“老師，祝您安康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支工夫：九月十日中午12:30地點：北區(qū)主樓前方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶賀第二十六個老師節(jié)。清場：活動完畢后由負責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存?！参乃嚥亢捅O(jiān)察部〕準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷工夫：九月九日—九月十日地點：北區(qū)主樓前方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長、團支書開會進展宣傳和詳細施行方案內(nèi)容2、九月八日晚自習(xí)到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條3、九月九號整理小紙條并選擇一局部優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。4、九月十號中午將展板置于主樓前清場：活動完畢后由負責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存?！残麄鞑亢蜕畈俊硿?zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長開會、下發(fā)通知工夫：九月八日—十月八日方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱準(zhǔn)備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……工夫：九月六日—九月十日地點：待定方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富〔幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……〕〔全體學(xué)生會義務(wù)勞動〕準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求工夫：九月十日晚自習(xí)地點：各班自習(xí)室方案：由各班自行組織節(jié)目，學(xué)生會派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗讀、歌曲《感恩的心》籌劃方案可被施行并能獲得科學(xué)有效的效果篇四一、介紹出席大會的區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓；二、宣布大會開場，全體肅立，奏《國歌》；三、領(lǐng)導(dǎo)講話：1、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話；2、街道領(lǐng)導(dǎo)講話；四、宣讀獲獎；五、文藝表演暨頒獎。1、表演：醒獅表演《老師你好》〔眾涌小學(xué)，學(xué)校榮獲xxxx年廣東省傳統(tǒng)醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名〕2、第一次頒獎3、表演：舞蹈《豆角起舞》〔育賢實驗學(xué)校小學(xué)部，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)中小學(xué)生文藝匯演舞蹈類一等獎〕4、第二次頒獎5、表演：獨唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》〔勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?、第三次頒獎7、表演：小品《一份特殊的禮物》〔勒北小學(xué)，本節(jié)目獲街道團委舉辦的“青春飛揚，邁向成功”青年小品大賽一等獎〕8、第四次頒獎9、表演：揚琴演奏《山丹丹花開紅艷艷》〔歌名暫定〕〔勒流中學(xué)〕10、第五次頒獎11、表演：舞蹈《我有一個幸福的家》〔育賢幼兒園，本節(jié)目榮獲xxxx年順德區(qū)幼兒文藝匯演一等獎〕12第六次頒獎13、表演：男聲三重唱《共青團之歌》〔鄭秋亮、唐代紅、楊偉榮老師〕六、宣布大會完畢。xxxx年9月9日附：1、主持：光大小學(xué)潘菲菲新球中學(xué)甘永杰2、音響：育賢小學(xué)蘇海章3、觀看彩排演出的文藝?yán)蠋熡校豪钅颂怼㈢娢橛?、韓莎妮、譚玉蘭、鄭秋亮、陳少娜籌劃方案可被施行并能獲得科學(xué)有效的效果篇五關(guān)于節(jié)日起有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更亮堂，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故土和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團聚節(jié)”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們完畢了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找著合適的時機互相交流學(xué)習(xí)，同時也方案著一個新的開場新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡送?！皻g度中秋，情濃意濃?！弊寣W(xué)生充分理解我中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，理解節(jié)日的淵、形成，民間各種不同的慶賀方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗暑假后來學(xué)校體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝福、送親情的意義;體會學(xué)校就是一個大家庭，每個人都是學(xué)校大家庭的成員，應(yīng)該互相關(guān)心，互相保護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正理解節(jié)日，理解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。主要面向大一新生。20xx年9月12日19：0021：00籃球場，風(fēng)雨操場和二食堂門口前期準(zhǔn)備與宣傳工作：活動準(zhǔn)備調(diào)查訪問身邊的長輩，理解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。宣傳工作用大量的海報，宣傳板，對此次活動進展宣傳，以用有限資對活動進展最大的宣傳效果。<將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內(nèi)》另外還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要用校園bbs和人人網(wǎng)?；顒恿鞒膛c安排：前期活動感興趣同學(xué)可以設(shè)計別致、精巧的月餅圖案，將設(shè)計發(fā)送至郵箱，詳情評比見附錄。正式活動1.主持人主持活動：主持人準(zhǔn)備幾個有意思的關(guān)于中秋節(jié)的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學(xué)來講講這一年來的收獲，也可以啊哦請大一同學(xué)來講講對于大學(xué)生活的憧憬，加強同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。2.中秋燈謎活動：燈謎由每個部門出25個，寫好后匯總，每個部門上交15張，學(xué)?；@球場與二食堂周邊布置好燈謎和熒光棒。同學(xué)有好奇燈謎不解的可以問urha工作人員。3.