2024屆廣西壯族自治區(qū)來賓市中考沖刺卷物理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．小明同學坐在游樂園的翻滾過山車上．當過山車高速旋轉(zhuǎn)時，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，他選取的參照物是A．地面 B．建筑物C．過山車 D．過山車的軌道2．隨著科技發(fā)展，各種現(xiàn)代技術不斷得到運用。以下說法不正確的是A．核電站中的核反應堆是利用核聚變獲取核能的B．我國的北斗導航系統(tǒng)是利用電磁波傳輸信號的C．若用超導材料制作遠距離輸電導線，可大大節(jié)約電能D．未來也不可能制造出不消耗能量卻能不斷對外做功的機器3．如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水，將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法錯誤的是A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B．小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C．甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強D．水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強4．下列各種說法中的有關數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本B．學校國旗桿的高度約為3mC．教室里一盞日光燈的功率約為200WD．人眨眼一次所需的時間約為1s5．下列說法正確的是A．汽車速度越大越難停下來，說明物體速度越大，慣性越大B．物體勻速轉(zhuǎn)彎，一定受到非平衡力的作用C．熟透的蘋果落到地面，說明地球?qū)μO果的引力大于蘋果對地球的引力D．豎直上拋的小球運動到最高點時速度為零，此刻小球處于靜止狀態(tài)6．我市某中學初中物理組的創(chuàng)意寒假作業(yè)受到了學生們和家長們的點贊和關注，小明同學在寒假制作了一個物理科技小制作（如下圖），它是一個看不見內(nèi)部情況的小盒，盒上有兩只燈泡，由一個開關控制，閉合開關兩燈都亮，斷開開關兩燈都滅；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮．請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象分析，符合要求的電路圖是A． B．C． D．7．關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A．物體內(nèi)能減少時，一定對外做功B．物體內(nèi)能增加時，溫度不一定升高C．汽油機的做功沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多8．小亮同學利用氣球和圓柱形水杯做了一個小實驗．在氣球內(nèi)灌入一定量的水封口制成水球(如圖甲)．先將水球放入冷水中，水球漂浮(如圖乙)．把杯中冷水換成熱水，再次把水球放入熱水中，發(fā)現(xiàn)水球沉在杯底(如圖丙)．下列分析正確的是()A．水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力B．水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力C．冷水的密度小于熱水的密度D．在冷水和熱水的同一深度處壓強相等9．在如圖所示的實驗電路中，電源電壓為3伏，閉合開關后，電流表的示數(shù)為0.4A，下列說法錯誤的是A．燈L1、L2是串聯(lián)的B．電流表的量程應選0～3AC．電壓表的量程應選0～3VD．電壓表測的是燈L1兩端的電壓10．關于家庭電路，下列說法中正確的是（）A．用電器電線絕緣皮破損了仍繼續(xù)使用B．在家庭電路中可以不安裝空氣開關或保險絲C．家電維修時，要先斷開開關D．家庭電路中總電流過大，是由于電路中用電器的實際功率過大引起的二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．用電水壺燒水，這是通過________方式改變其內(nèi)能。若水的質(zhì)量為2kg,水的溫度升高了10℃,水吸收的熱量為_____J。水沸騰后會頂起壺蓋，此過程能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程的汽油機的________沖程相似。[C水=1．2×103/（kg?℃）]12．制作簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化．（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你可______，使水上升到瓶口以上適當位置，制成了簡易氣壓計．（2）將簡易氣壓計從一樓移到四樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱______，說明______．13．農(nóng)作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤．完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出___________J的熱量；若這些熱量完全被質(zhì)量為100kg，初溫為20℃的水吸收，可使水溫升高到_________℃[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃)]．14．如圖是馬俊同學在課間休息時將一重為100N的小球在水平桌面上滾動了80cm后滾出桌面，0.6s后落在離桌面邊緣水平方向1.5m的地面上，如果桌子高0.9m，那么小球在整個運動過程中，重力做了_____J的功，其功率是_____。15．火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星來說，動能____，重力勢能____，衛(wèi)星的機械能是由火箭燃料的____能轉(zhuǎn)化而來的．16．運動員投擲鐵餅，鐵餅離手后飛行一段時間，最終會落回地面是因為受_____的作用。落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的_____。17．三峽大壩是一項偉大的世紀工程，大壩要修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增大而___________（選填“增大”或“減小”），如圖所示為輪船通過大壩船閘的情形，船閘的設計利用了__________的原理。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖是小華在科技創(chuàng)新大賽中的作品﹣﹣“指南小船模型”，船上安裝了一只電磁鐵，它漂浮在靜止的水面上，船頭A指向東；若接通開關S，則小船將會在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，當小船再次處于靜止狀態(tài)時，船頭A指向南。請標出船內(nèi)螺線管的N、S極和電源的正負極。（______）19．在圖丙中，標出小磁針的N、S極及螺線管磁感線的方向．20．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度靜止釋放，撞擊同一木塊．請回答下列問題：（1）該實驗的目的是研究_____（選填“鐵球”或“木塊”）的動能大小與的_____關系；（2）通過觀察_____可以判斷鐵球動能的大小，從而得出_____的結論；（3）木塊被撞擊后將沿水平面做_____，它最終會停下，是由于_____的緣故；在此過程中，木塊受到的摩擦阻力對木塊做功的功率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若水平面光滑，木塊被撞后將_____．21．在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，電源由三節(jié)干電池串聯(lián)組成，如圖甲所示，可選用的定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω．實驗序號電壓/V電流/A11.00.1822.00.3633.00.54（1）請你用筆劃線代替導線，將圖甲所示的電路補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路中的阻值變大．（_____）（2）連接電路時，開關必須_____；閉合開關前，要將滑動變阻器滑片置于使接入電路的電阻值_____的位置．（3）小明同學探究“電流與電壓的關系”：①滑動變阻器起到保護電路和_____的作用；②多次改變R兩端的電壓，把對應的電流表示數(shù)填入表格中，分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結論：_____．（4）小華同學探究“電流與電阻的關系”：①他把5Ω的電阻接入電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，電路中的故障可能是_____．故障排除后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，達到實驗要求，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_____A．②將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端移動，直到電壓表的示數(shù)為_____V，記錄電流表的示數(shù)．③為了確保所給的3個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗，應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器．（5）本實驗探究主要運用的科學探究方法是控制變量法，下列實驗探究沒有采用控制變量法的是_____．A．探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律B．液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關C．滑動摩擦力的大小與哪些因素有關D．串聯(lián)電路中各處的電流有什么關系22．小輝進行探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗（1）小輝將蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，并調(diào)節(jié)光屏中心、燭焰中心在____上，這樣做的目的是____；（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上能得到清晰的像，則此時的像是倒立____（縮小/等大/放大）的實像；（3）將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可將光屏向____（左/右）移動，也可以不移動光屏，而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個合適的____（凸透鏡/凹透鏡）．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保.如圖所示，在標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，消耗了0.04m3的天然氣.已知天然氣的熱值q=3.5×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg?℃），求：水吸收的熱量；0.04m3的天然氣完全燃燒放出的熱量；天然氣灶的效率。24．體積為的金屬小球浸沒在水中。求：小球排開水的體積；小球受到的浮力。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解題分析】

在判斷物體的運動情況時，要先選取一個標準作為參照物，參照物不同，研究對象的運動情況一般也不同．【題目詳解】小明坐在翻滾的過山車里，以過山車為參照物，地面上的建筑物、地面上的人與過山車之間的位置不斷發(fā)生變化，建筑物和地面上的人是不斷運動的，所以他會看到地面上的建筑物和人在旋轉(zhuǎn)，故C符合題意，ABD不符合題意．故選C．2、A【解題分析】

A、核電站是利用原子核裂變發(fā)生鏈式反應時釋放的大量能量來發(fā)電的，故A錯誤；B、電磁波可以在真空中傳播，所以“北斗”號導航系統(tǒng)是利用電磁波進行定位和導航，故B正確；C、超導材料沒有電阻，制作遠距離輸電導線，可大大節(jié)約電能，故C正確；D、能量既不會消滅，也不會產(chǎn)生，能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變，故不可能制造出不消耗能量卻能不斷對外做功的機器，故D正確。3、B【解題分析】

（1）根據(jù)A漂浮，B懸浮，可根據(jù)物體浮沉條件確定小球A和B的密度關系，又知小球A和B的體積關系，由m＝ρV分析它們的質(zhì)量關系；（2）漂浮和懸浮都有F?。紾，由此分析兩球的浮力關系；（3）根據(jù)p＝ρgh判斷水對甲杯底的壓強與水對乙杯底的壓強關系；根據(jù)分析兩容器底受到水的壓力關系；然后比較甲燒杯對桌面的壓力與乙燒杯對桌面的壓力的大小關系，再根據(jù)分析解答。【題目詳解】由圖知A漂浮，所以ρA＜ρ水；B懸浮，所以ρB＝ρ水，則ρA＜ρB。A、ρA＜ρB，小球A和B的體積相同。由知，小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，故A正確；B、漂浮和懸浮時，F(xiàn)?。紾物，由于小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，故小球A的重力小于小球B的重力，所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故B錯誤；CD、由圖可知，兩杯水面高度相等，根據(jù)P＝ρgh知，水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強；兩容器相同，則底面積相同，根據(jù)知兩容器底受到水的壓力相等，容器重力相同，容器對桌面的壓力相同，根據(jù)知甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強，故CD正確?！绢}目點撥】本題考查了浮沉條件、密度公式、壓強公式的應用，綜合性強，關鍵是用好浮沉條件，靈活運用公式進行判斷。4、A【解題分析】

A．一物理課本的質(zhì)量約為300g，重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，所以課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本，故A正確；B．學校國旗桿的高度一般是12m，故B錯誤；C．教室里一盞日光燈的功率是40W左右，故C錯誤；D．正常人每一次眨眼的時間約為0.2---0.4秒，故D錯誤．5、B【解題分析】

A、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，與速度大小無關，物體速度越大，慣性不變，故A錯誤；B、物體勻速轉(zhuǎn)彎，其方向改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到非平衡力的作用，故B正確；C、地球?qū)μO果的引力和蘋果對地球的引力是相互作用力，大小相等，故C錯誤；D、豎直上拋的小球運動到最高點時速度為零，只受重力，合外力不為零，不是平衡狀態(tài)，此時小球不可能處于靜止狀態(tài)，故D錯誤。6、C【解題分析】

根據(jù)題意知道，當擰下其中任一燈泡，另一燈仍能亮，則說明兩燈互不影響，即兩燈應是并聯(lián)；又因為當閉合開關時兩燈都亮，斷開開關時兩燈都熄滅，即開關同時控制兩個燈泡，說明開關在干路上，綜上所述，只有C正確，故選C．7、B。【解題分析】物體的內(nèi)能減少時，也可能是通過熱傳遞將內(nèi)能散發(fā)出去了，不一定對外做功，故A是不對的；B中物體的內(nèi)能增加時，溫度不一定升高，如冰在熔化時，吸熱，其內(nèi)能增加，但溫度保持不變，故B是正確的；做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故C不正確；熱量是物體吸收或放出的熱的多少，一個物體不能含有熱量，故D的說法也是不對的，故該題選B?？键c：溫度、內(nèi)能和熱量之間的關系。8、B【解題分析】分析：從圖入手，利用阿基米德原理和物體的浮沉條件可以判斷出水球在冷水和熱水中的浮力以及物重與排開的水的重力的關系；再根據(jù)浮沉條件判斷出冷水的密度和熱水的密度的關系，進而判斷出在冷水和熱水的同一深度處的壓強大小；解答：從圖可以看出，水球放入冷水中，水球漂浮，所以，在熱水中，水球沉在杯底，說明，由此推出水球在冷水中所受浮力大于熱水中所受浮力，故A錯誤；由于水球放入冷水中，水球漂浮，，再根據(jù)阿基米德原理可知，水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力，故B正確；水球放入冷水中，水球漂浮，說明，在熱水中，水球沉在杯底，說明，由此可以推出冷水的密度大于熱水的密度，故C錯誤；因為冷水的密度大于熱水的密度，所以在冷水和熱水的同一深度處壓強不相等，故D錯誤；故選B【題目點撥】本題考查了浮沉條件的應用以及阿基米德原理來解答問題，從圖入手是關鍵，難點是浮沉條件的靈活運用，是一道難題．9、B【解題分析】

由圖知，兩燈泡L1、L2串聯(lián)，電流表測量電路中電流，電壓表測量燈L1兩端的電壓，故AD正確；因為串聯(lián)電路中電流處處相等，且電流表的示數(shù)為0.4A，所以電流表的量程應為0～0.6A，故B錯誤；因為電源電壓為3V，所以電壓表的量程為0～3V，故C正確。10、C【解題分析】

A．電線的絕緣皮破損時應及時更換，否則容易發(fā)生觸電事故，故A錯誤；B．為防止因為干路電流過大引起火災，家庭電路中必須安裝保險絲或空氣開關，故B錯誤；C．更換燈泡、維修電器時容易碰到金屬部分，切斷電源可以保證金屬部分不帶電，不發(fā)生觸電事故，故C正確；D．家庭電路中總電流過大，可能是電路中出現(xiàn)短路現(xiàn)象，也可能是用電器的總功率過大，故D錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、（1）熱傳遞；（2）2．1×101；（3）做功【解題分析】試題分析：利用電水壺燒水時，水從電熱絲吸收熱量，溫度升高，是通過熱傳遞方式改變水壺中水的內(nèi)能；水吸收的熱量Q=cm△t=1．2×103J/（kg?℃）×2kg×10℃=2．1×101J；水沸騰后會頂起壺蓋，此過程水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，與四沖程汽油機的做功沖程相似。考點：熱傳遞改變物體內(nèi)能；熱量的計算；內(nèi)燃機的四個沖程12、向瓶內(nèi)吹適量的氣上升大氣壓隨高度的升高而減小【解題分析】

（1）玻璃管內(nèi)液面高度不夠，要使玻璃管內(nèi)液體再上升些，須增大瓶內(nèi)外的氣壓差，在外部大氣壓不變的情況下，可以采用向瓶內(nèi)吹氣的方法增大瓶內(nèi)氣體壓強，使水上升到瓶口以上適當位置．（2）從一樓移到四樓過程中，高度增加，大氣壓減小，瓶內(nèi)外壓強差變大，管內(nèi)水柱高度會上升，由此說明大氣壓隨高度的升高而減?。?3、1.05×10745【解題分析】

（1）秸稈煤完全燃燒放出的熱量：Q=qm=2.1×107J/kg×0.5kg=1.05×107J．（2）由Q吸=cmΔt可得，所以水吸收熱量溫度升高到：t1=t0+25℃=45℃．14、90150W【解題分析】

該過程中，重力做功：W＝Gh＝15、增大（增加或變大）增大（增加或變大）化學【解題分析】

動能大小與質(zhì)量和速度大小有關，重力勢能與質(zhì)量和高度有關，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星來說，速度變大，高度增加，故動能增大，重力勢能增大，衛(wèi)星的機械能是由火箭燃料的化學能轉(zhuǎn)化而來的．16、重力形狀【解題分析】

在空中飛行的鐵餅受到重力作用，重力的方向豎直向下，會不斷改變運動方向做曲線運動，最終落到地面；因為力可以改變物體的形狀，所以鐵餅落到地面上留下一個坑。17、增大連通器【解題分析】

攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因為水的壓強隨深度增加而增大，這樣可以承受更大的壓強。三峽大壩的船閘是連通器在實際中的具體運用。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

船頭A指向南，船尾就指向北，說明船尾一端是螺旋管的北極，根據(jù)安培定則可知，電流從左端流入，所以左端為正極；如圖：19、【解題分析】

根據(jù)安培定則判斷，右手握住螺線管，四指彎曲指向電流的方向，則大母指的指向即為螺線管的磁場方向，即大母指端所指的右端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律，小磁針的右端為N極，左端為S極，根據(jù)磁感線從N極出發(fā)到S極的規(guī)律，兩條磁感線的方向向左，如圖：20、鐵球速度木塊被撞擊后運動的距離在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大減速運動摩擦力變小做勻速直線運動【解題分析】

（1）實驗中研究的是影響鐵球的動能大小的因素，讓同一鐵球沿斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，這樣控制了質(zhì)量相同，而探究物體的動能與速度的關系；（2）在同一平面上，木塊通過的距離越大，說明木塊獲得的初速度越大，所以，通過木塊被撞擊后移動距離的大小可以間接判斷物體動能的大小，由此得出的結論是：在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；（3）木塊被撞擊后將沿水平面做減速運動，并最終會停下，是由于受到的摩擦力改變了木塊的運動狀態(tài)；在此過程中，木由于木塊對水平面的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以，木塊受到的摩擦力大小不變，但由于速度減小，由P=fv知道，木塊受到的摩擦阻力對木塊做功的功率將變?。羲矫婀饣?，木塊則不受摩擦力，木塊被撞后將做勻速直線運動．21、斷開最大改變電阻的電壓和電流在電阻不變時，電流與電壓成正比電阻（或電壓表）短路0.4右225D【解題分析】

（1）要求滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路中的阻值變大，故變阻器左下接線柱連入電路中與電阻串聯(lián)，如下所示：（2）連接電路時，為保護電路，開關必須斷開；閉合開關前，要將滑動變阻器滑片置于使接入電路的電阻值最大的位置．（3）①小明同學探究“電流與電壓的關系”，為得出普遍性的規(guī)律要多次測量，故滑動變阻器起到保護電路和改變電阻的電壓和電流的作用；②縱向分析表中數(shù)據(jù)，電壓為原來的幾倍，電流也為原來的幾倍，即在電阻不變時，電流與電壓與正比；（4）小華同學探究“電流與電阻的關系”：①他把5Ω的電阻接入電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路為通路，電壓表無示數(shù)，電路中的故障可能是電阻（或電壓表）短路；故障排除后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，達到實驗要求，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則電路中的電流為0.4A．②由歐姆定律，電壓表示數(shù)：UV＝IR＝0.4A×5Ω＝2V，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；③電阻兩端的電壓始終保持UV＝2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：U滑＝U﹣UV＝4.5V﹣2V＝2.5V，變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的＝1.25倍，根據(jù)分壓原理，當接入20Ω電阻時，變阻器連入電路中的電阻為：R滑＝1.25×20Ω＝25Ω，為了確保所給的3個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗，應該選取最大阻值不小于25Ω的滑動變阻器．（5）本實驗探究主要運用的科學探究方法是控制變量法：A．探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律，根據(jù)Q＝cm△t，吸