PAGEPAGE10小學(xué)六年級(jí)素質(zhì)提高考試語文試題畢業(yè)學(xué)校姓名得分一、請根據(jù)拼音和語境寫出詞語。（6分）北京奧運(yùn)會(huì)，向世界展示了舉世無雙的奧運(yùn)chǎngguǎn________、公平j(luò)ìngzhēng_______的奧運(yùn)精神、平和從容的國民心態(tài)、開放自信的大國風(fēng)范、堅(jiān)韌不屈的民族húnpò________、與眾同樂的人文理念，那wúyǔlúnbǐ________的開幕式更是以其獨(dú)特的方式訴說了中國的yōujiǔ________歷史和傳統(tǒng)文化。二、下列詞語中加點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，請?jiān)谝艄?jié)下面打“×”。（4分）一瞬間（shùn）標(biāo)識(shí)（shí）神農(nóng)氏（nóng）朦朧（mén）試驗(yàn)田（shí）狡黠（xiá）三年五載（zǎi）艱難（1án）三、請選字填空，組成詞語。（4分）尊遵（）守（）嚴(yán)自（）（）循飲炊（）食（）煙冷（）（）事四、請補(bǔ)充成語，再任選其中一個(gè)造句。（6分）（）燭夜游弱不（）風(fēng)（）流不息鷸（）相爭自（）聰明（）天動(dòng)地（）人心脾熱淚盈（）造句：___________________________________________________________五、請從下面每道小題中選擇最恰當(dāng)詞語，將對應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）1．生命是寶貴的，我們應(yīng)該（）生命。A．珍藏B．珍重C．珍惜D．珍視2．香樟樹底下落著紫黑色的小果子，一陣（）的香氣淡淡地襲來。A．若隱若現(xiàn)B．若有若無C．若即若離D．若明若暗3．我們的校長口才非常好，講起話來（），有如黃河之水。A．夸夸其談B．出口成章C．口若懸河D．滔滔不絕六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（2分）只有……才……只要……就……不但……而且……不僅……還……1．秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，（）在軍事史上有巨大的價(jià)值，（）在藝術(shù)史、科學(xué)史的研究上也有獨(dú)特的價(jià)值。2．一個(gè)人（）有自信，（）能成為他渴望成為的那種人。七、請從下面每道小題中選出符合要求的詩句。將對應(yīng)的序號(hào)填在橫線上。（6分）1．下面詩句中，贊頌梅花品格的詩句是A．干磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。B．擁護(hù)天闕高且堅(jiān)，迥干春風(fēng)碧云里。C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。2．下面詩句中，描寫農(nóng)民勞動(dòng)的詩句是A．蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。B．晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。C．吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。D．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。3．下面詩句中，表達(dá)送別之情的詩句是A．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。D．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。4．下面詩句中，描寫戰(zhàn)爭的詩句是A．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。B．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。D．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。八、聯(lián)系有關(guān)課文內(nèi)容。根據(jù)提示填空或作答。（14分）1．范成大的《四時(shí)田園雜興》第二首，描寫了_________時(shí)節(jié)農(nóng)村的_________。前兩句是__________________，寫出了此時(shí)鄉(xiāng)村的__________________，后兩句寫出了田野的___________________________。（6分）2．在《可愛的中國》一文里，方志敏把祖國比喻為__________________。文中運(yùn)用了大量的排比句和對比手法抒發(fā)了強(qiáng)烈的_________之情。他在第四自然段中這樣寫道：“朋友，我相信，到那時(shí)，到處是_________的創(chuàng)造，到處都是_________的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，_________將代替了哭臉，_________將代替了貧窮，_________將代替了疾苦，_________將代替了愚昧，_________將代替了仇殺，_________將代替了死之悲哀，_________的花園將代替了凄涼的荒地！”這段話表達(dá)了他對__________________的美好希望。（活躍,日新月異,歡歌、悲嘆,笑臉,富裕,健康,智慧、友愛,生之快樂,明媚）方志敏寫這篇文章距今已有75年。今年剛好是我們偉大祖國60華誕，此時(shí)此刻。你想說些什么？（不少于15個(gè)字）（8分）九、“5．12”是我們不能忘卻的日子。它將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。如今．汶川災(zāi)區(qū)的孩子們都已搬進(jìn)新的校園。請你編輯一條短信對他們說幾句溫馨的祝福。（5分）十、閱讀短文，按要求作答。（20分）（一）英國也有長城據(jù)英國歷史學(xué)家約翰·奧克蘭德的《英國文明史》記載，哈德良長城建造于古羅馬時(shí)期，大約相當(dāng)于我國秦漢時(shí)期。公元43年，羅馬軍隊(duì)入侵不列顛島，占領(lǐng)了英格蘭地區(qū)。但由于戰(zhàn)線拉得太長已經(jīng)難以再向北推進(jìn)，而北方的蘇格蘭人趁機(jī)屢次南犯，一時(shí)形勢頗為緊張。此時(shí)羅馬皇帝哈德良來到英格蘭視察，果斷下令修建長城，以保衛(wèi)羅馬帝國的占領(lǐng)地。從公元122年起，由3個(gè)羅馬軍團(tuán)歷時(shí)6年時(shí)間分段筑成了從東海岸泰恩河口至西海岸的索爾韋灣，橫貫不列顛島的全部長度達(dá)117公里的城墻，史稱哈德良長城。1600多年來自然侵蝕以及人為的破壞，現(xiàn)存的哈德良長城已成殘跡。目前所能看到的長城，西起卡菜爾東到紐卡斯?fàn)?，全長辨得出痕跡的僅剩下80多公里。1．英國長城史稱_________，建筑于_________時(shí)期，是_________人建造的。（1.5分）2．英國長城東起_________，西至_________，全長_________公里。（1.5分）3．“全長辨得出痕跡的僅剩下80多公里”，聯(lián)系上下文，從加點(diǎn)的詞語可以體會(huì)到________。（1分）（二）向日葵“向日葵，花兒黃，朵朵花幾向太陽?！敝老蛉湛菑倪@首詩開始的。從老師那兒得知，向日葵是向著太陽轉(zhuǎn)的。早晨，花兒向東。到了下午，花兒又轉(zhuǎn)向西。兒時(shí)，我就對向日葵充滿著仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里種過向日葵，那年，我種的向日葵長高了，長出了花瓣，我有事沒事就會(huì)跑到菜地里去看，看花瓣是不是會(huì)向著太陽轉(zhuǎn)。我看見，上午下午向日葵的花兒朝向就是不一樣。我覺得好玩，但花兒為什么向著太陽轉(zhuǎn)在我心中一直是個(gè)謎。去年夏天，我去了趟新疆。在新疆，我目睹了從沒見過的那么大氣勢的向日葵。那天，我們乘坐的車游過喀納斯湖，出了布爾津后，車在如詩如畫的新疆的天空下快速奔馳。車內(nèi)，刀郎的歌聲粗獷豪放，蕩氣回腸；車外，一路上的風(fēng)景在不斷地變化，讓人心曠神怡?？斓焦秃訒r(shí)，突然，眼前一亮，我看到了一望無際的向日葵，正迎著太陽在微微轉(zhuǎn)動(dòng)，朵朵向日葵就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在迎接著遠(yuǎn)方來的客人。那一刻，我驚呆了！我從沒見過如此規(guī)模、如此漂亮的向日葵。在我的請求下，車停了下來，我目不轉(zhuǎn)睛地望著，仿佛望著一片金黃色的海洋，仿佛望著一張張澎湃的笑臉，仿佛望著一顆顆赤膽忠心。我站在多姿多彩魅力無限的哈巴河邊，欣賞著這波瀾壯闊的燦爛，品嘗著香香甜甜的葵花子，聆聽著新疆的朋友給我講述的美麗的傳說——凡是花都有花語的。如牡丹象征繁華富貴。紫荊象征兄弟和睦，鐵樹象征莊嚴(yán)，菊花象征高潔，向日葵的花謠是“歡顏”。傳說在希臘神話中，有一位美麗的女神，一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神。一見面，她眼睛就發(fā)亮，就迷上了太陽神?？墒?，太陽神沒有回應(yīng)，盡管如此，女神癡情不改，轉(zhuǎn)而化身為一朵花，天天對著太陽綻放著她美麗動(dòng)人的笑臉，訴說等她?？菔癄€、永遠(yuǎn)不變的愛戀。后來，人們就把這種花叫做向日葵?？粗@令人嘆為觀止的大片的向日葵，聽著這動(dòng)人的故事，我在想，任何燦爛的背后是不是都有一種堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著？向日葵為什么給點(diǎn)陽光就燦爛？為什么總是源源不斷堅(jiān)持不懈地永遠(yuǎn)綻放著絢麗笑顏？我在想，向日葵的精神多么可貴，我們軍人，也需要有這種忠誠奉獻(xiàn)、綻放美麗的精神，也需要一種特殊的情感和超然的境界，也需要那種執(zhí)著，那種堅(jiān)定不變的信念！1．從短文中找出和下面句子意思相同的成語，寫在（）里。（2分）①贊美看到的事物好到極點(diǎn)。（）②心情愉快，精神舒暢。（）2．細(xì)讀文章有關(guān)段落，回答問題。（4分）①快到哈巴河時(shí)，我為什么會(huì)突然感到“眼前一亮”？②說說你對文中加點(diǎn)的“我驚呆了”的理解。3．短文的寫作思路是：先寫_________，再寫_________，然后寫_________，最后寫_________。（4分）4．短文表達(dá)作者怎樣的思想感情？（3分）5．希臘神話中關(guān)于向日葵的傳說在文中有何作用？（2分）6．“牡丹象征繁華富貴，紫荊象征兄弟和睦，鐵樹象征莊嚴(yán)，菊花象征高潔”，除此之外，你還能說出一些花的象征意義嗎？（請舉二例）（1分）十一、習(xí)作，請從下面兩題中任選一題寫作。（30分）1．請以“我最喜愛的_________”為題寫篇作文。要求：①先將文題補(bǔ)充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與課外閱讀有關(guān)。如“一首詩”“一篇小說”“一篇童話”“一篇散文”等。②字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。2．請以“_________讓我陶醉”為題，寫一篇作文。要求：①先將文題補(bǔ)充完整，橫線上所填的內(nèi)容必須與自然景色有關(guān)。如“蔚藍(lán)大?！薄班l(xiāng)間小路”“枝頭蟬嗚”“中秋明月”等。②字?jǐn)?shù)不少于400個(gè)。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。小學(xué)六年級(jí)語文素質(zhì)培優(yōu)考試試題2班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)第一部分：識(shí)字寫字（20分）一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、規(guī)范、勻稱。（5分）línglìbàoyuànlínghúnshǎnshuòmáodùnpáihuáijīngzhànjiégòuchāngshèngzǔnáo二、書法作品展示。（2分＋2分）1．在方格里抄寫下面的字，要求字體勻稱、美觀。譽(yù)娛御燃遂履寓藐鼎荊寨涕廉懲辱舅兜霉魅謹(jǐn)巢粥摩縮2．請你發(fā)揮書法才能，在方格里寫出自己喜歡的字、詞、句。三、先讀字音再組成詞語。（4分）四、請寫出帶有下列偏旁的字各三個(gè)。（2分）冫________________________彳________________________廠________________________尸________________________五、找出下面詞語中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在括號(hào)里。（2分）省吃檢用（）迫不急待（）贊嘆不己（）震奮人心（）六、讀一讀，比一比再組詞。（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）涼（）撓（）竣（）咨（）諒（）澆（）?。ǎ┵Y（）第二部分：閱讀與積累（40分）一、根據(jù)你平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，完成下面的填空。（10分）1．把下列詞語補(bǔ)充完整，再寫出三個(gè)自己喜歡的成語。（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力張冠李（）________________________________________________2．請寫出四個(gè)帶有“羊”字的成語。（2分，多寫一個(gè)加1分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“為學(xué)患無疑，疑則進(jìn)也?！边@句格言告訴我們：學(xué)習(xí)貴有疑問，我們讀書要學(xué)會(huì)提出疑問，并獨(dú)立思考。你一定也積累了不少有關(guān)學(xué)習(xí)的格言吧，請寫出兩句。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．選詞填空。（3分）嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格（1）老師（）地說：“時(shí)光不等人啊，你們一定要（）要求自己，做時(shí)間的主人?！保?）完成這項(xiàng)任務(wù)，對我來說是一次（）的考驗(yàn)。（3）我們要（）打擊各種犯罪活動(dòng)。二、按要求寫句子。（3分）1．?dāng)U寫下列句子。（至少擴(kuò)兩處）學(xué)校開展活動(dòng)。___________________________________________________________2．改寫成帶“被”字的句子。守門員撲住了好幾個(gè)險(xiǎn)球。_________________________________________________3．修改病句。堅(jiān)持多讀多寫，語文水平就會(huì)不斷進(jìn)步。三、根據(jù)學(xué)過的課文做下面的題。（7分）1．讀課文片斷，聯(lián)系課文內(nèi)容答題。（3分）洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他伶俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。（1）這兩段話選自課文《》，作者是________。（2）讀了這段話你想到些什么？_______________________________________________________________2．請你從積累的古詩中選一首最喜歡的寫下來，并寫出你喜歡的原因。（4分）____________________________________________________________喜歡的原因：________________________________________________________________四、閱讀短文，回答下面的問題。（20分）友情提示：“書讀百遍，其義自見”。先把文章多讀幾遍，讀懂后再回答問題。（一）北國的雪佳木斯的第一場雪我怎能把它忘記呢？‖記得那一天早晨，天氣變冷，陰云一塊一塊地在天空移動(dòng)。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中打轉(zhuǎn)。它們無拘無束地游蕩著，大地慢慢地?fù)Q上了潔白的銀裝。啊，北國的雪，令人陶醉……過了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好像被一層輕紗裹住，又好像被一層銀霧籠罩住了。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠(yuǎn)方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發(fā)射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，構(gòu)成一曲美妙的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了?！?！北國的雪，你的心靈是那樣的潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你為大地做出的貢獻(xiàn)……‖1．近義詞（3分）忘懷（）驟然（）游蕩（）2．把課文第一句話換個(gè)說法。（2分）________________________________________比較一下兩種說法的不同：__________________________________________________3．找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）4．請你根據(jù)文章分好的段落寫出段意（3分）__________________________________________________________________________5．這篇文章描寫了________________________，表達(dá)了_____________________的思想感情。（2分）6．找出文中你最喜歡的句子抄在下面，并寫一寫喜歡的理由。（2分）__________________________________________________________________________（二）請你根據(jù)老師的提示，自學(xué)下面這首詞。菩薩蠻韋莊人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。爐邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。自學(xué)提示：這首詞為唐代詞人韋莊所作。請你讀讀這首詞，再結(jié)合下面給出的注釋，完成后面的學(xué)習(xí)要求。注釋：①只合：只應(yīng)該。②碧于天：一片碧綠，勝過天色。③爐邊人似月：意思指酒家少女似月亮一樣美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般潔白。⑤須：必定。學(xué)習(xí)要求：1．請用自己的話說一說這首詞的大意（2分）_________________________________________________________________________2．你認(rèn)為這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________3．“學(xué)貴有疑”。提出你不懂的問題在下面橫線上寫下來。（2分）_________________________________________________________________________★附加題：你讀過我國古代四大名著嗎？請寫出書名和作者。（4分）_________________________________________________________________________第三部分：習(xí)作（30分）通過小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)，你的習(xí)作水平一定有很大提高。勤寫筆下才能生花。請用你那充滿智慧的筆，完成下面的習(xí)作吧。祝你成功！1．寫信封。（5分）天津市靜?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)（郵編3061600）六（2）班的李華給天津市濱海新區(qū)濱海路小學(xué)（郵編306101）六（1）班的張健寫了一封信，但未寫信封，請你代他寫寫這個(gè)信封。2．習(xí)作。（25分）提示：畢業(yè)前夕，你一定有許多感想，如回憶起許多難忘的經(jīng)歷；回想起朋友之間深厚的友誼；想對父母、同學(xué)、老師談?wù)勑睦镌挕胍幌耄x擇你最想表達(dá)的內(nèi)容寫下來。注意表達(dá)時(shí)做到意思清楚明白，語句通順，有真情實(shí)感。題目自擬。語文試題一、場館競爭魂魄無與倫比悠久二、標(biāo)識(shí)（shí）朦朧（mén）試驗(yàn)田（shí）艱難（lán）三、（遵）守（尊）嚴(yán)自（尊）（遵）循（飲）食（炊）煙冷（飲）（炊）事四、（秉）燭夜游弱不（禁）風(fēng)（川）流不息鷸（蚌）相爭自（作）聰明（驚）天動(dòng)地（沁）人心脾熱淚盈（眶）五、l．選C得1分，選D得0.5分2．B3．D六、l．不但……而且……2．只要……就……七、l．C2．B3．D4．A八、l．初夏自然景色梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀景物色彩和平寧靜2．母親愛國活躍日新月異笑臉富裕健康智慧友愛生之快樂明媚祖國未來或祖國明天拓展表達(dá)：可以圍繞祖國60年的翻天覆地的變化，也可以聯(lián)系方志敏的希望來談。表達(dá)真切，語句通順即可得滿分。九、能聯(lián)系“5·12”汶川地震后的災(zāi)區(qū)重建和孩子們搬進(jìn)新校同的心情來祝福，又有一定的情趣或創(chuàng)意即可得滿分；表達(dá)不順暢或空洞的酌情減分。如：①摘一千顆星星照亮你的黑夜，種一千朵玫瑰陶醉你的心情，折一千只紙鶴放飛你的希望，找一千種理由讓你幸?？鞓?，說一千個(gè)句子祝你健康平安。②雖然看不到你們的身影，但風(fēng)兒會(huì)把我們的祝福帶給你們；雖然聽不到你們的聲音，可我們的心是緊緊相連的，汶川的孩子們，我為你們祝福。十、（一）1．哈德良長城占羅馬古羅馬2．東海岸泰恩河口西海岸的索爾韋灣1173．自然侵蝕以及人為破壞的嚴(yán)重（二）1．①嘆為觀止②心曠神怡2．①因?yàn)槲铱吹搅艘煌麩o際的向日葵，正迎著太陽在微微轉(zhuǎn)動(dòng)，一朵朵向日葵就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在迎接著遠(yuǎn)方來的客人。②我從沒見過如此規(guī)模、如此漂亮的向日葵，眼前這壯美的景色使我驚呆了。3．小時(shí)候?qū)ο蛉湛攸c(diǎn)的感知去年夏天新疆看向日葵的感受希臘神話里關(guān)于向日墼的美麗傳說引發(fā)的聯(lián)想（或“揭示向日葵精神”）4．贊美向日葵的可貴精神，表達(dá)軍人也需要有這種忠誠奉獻(xiàn)、綻放美的精神，也需要一種特殊的情感和超然的境界，也需要那種執(zhí)著、那種堅(jiān)定不變的信念。（說明：僅答“贊美向日葵的可貴精神”的，只給l分。）5．增添傳奇色彩．增強(qiáng)文章的可讀性（趣味性）；便于下文引出向日葵精神，為揭示全文所要表達(dá)的思想感情作鋪墊。6．示例：玫瑰象征愛情，梅花象征堅(jiān)強(qiáng)，荷花象征圣潔，水仙象征淡泊。（說明：其他符合要求的內(nèi)容也可。）十一、第1題考查讀后感的寫作能力。第2題考查敘事文的寫作能力。兩個(gè)題目都是半命題作文。按照要求，依據(jù)學(xué)生補(bǔ)充的題目，從內(nèi)容和語言表達(dá)兩個(gè)方面，按5個(gè)等級(jí)評分。在確定等級(jí)分以后，再扣去錯(cuò)別字的打1分，為實(shí)得分。一等（30～27分）：字?jǐn)?shù)不少于400字．切合題意，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，有一定的條理，語句通順，用字正確，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。二等（26～23分）：字?jǐn)?shù)不少于400字，切合題意．內(nèi)容比較具體，能表達(dá)真情實(shí)感，有一定的條理，語句基本通順，用字基本正確，還會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三等（22～18分）：字?jǐn)?shù)接近400字，基本切合題意，內(nèi)容不夠具體，情感還真實(shí)，條理不夠清楚。語句不夠通順，錯(cuò)別字較多，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用比較隨意。四等（17～14分）：字?jǐn)?shù)明顯少于400字，偏離題意，內(nèi)容不具體，