精品文檔用心整理資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用新人教版七年級上冊生物期末達(dá)標(biāo)測試卷一、選擇題(每題2分，共50分)1．下列物體中，屬于生物的是()A．生石花 B．奔馳的汽車C．電腦病毒 D．恐龍化石2．蟬在炎熱的夏天正午鳴叫得最厲害，而氣溫降到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明影響蟬的生活習(xí)性的生態(tài)因素是()A．陽光B．溫度C．水分D．空氣3．如圖曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應(yīng)。下列分析正確的是()A．若a是生產(chǎn)者，則c是分解者B．這條食物鏈可以寫成a→b→cC．若b滅絕，則c的數(shù)量先上升后下降D．該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成4．如圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時(shí)若乙的數(shù)量增加，在一定時(shí)間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是()A．甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降B．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降C．甲、丙、丁的數(shù)量都增加D．丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是()A．森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱B．草原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類最多C．不同的生態(tài)系統(tǒng)之間彼此獨(dú)立D．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)6．要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇?，下列操作順序，正確的是()①將低倍鏡換成高倍鏡②向右上方移動(dòng)裝片③向左下方移動(dòng)裝片④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋A．②①⑤B．③①⑤C．②①④D．③①④7．人們觀看健美運(yùn)動(dòng)員的展示時(shí)，運(yùn)動(dòng)員上臂多次產(chǎn)生隆起是由于()A．肌肉組織具有收縮功能B．肌肉組織具有產(chǎn)生、傳導(dǎo)興奮的功能C．上皮組織具有分泌功能D．上皮組織具有保護(hù)功能8．下圖是動(dòng)物和植物細(xì)胞示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是()A．①表示細(xì)胞壁B．②④⑥是動(dòng)物和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)C．⑤中含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的中心D．②的功能是控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定9．下圖表示人體結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制)，分析正確的是()A．結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體B．①若是受精卵，它可以通過不斷分裂形成③C．皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成D．③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成10．根據(jù)所學(xué)的知識判斷，下列說法正確的是()A．細(xì)胞能夠從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長B．細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中C．多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同D．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的11．下列關(guān)于植物類群的敘述錯(cuò)誤的是()A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化B．苔蘚植物有莖、葉的分化，有假根C．蕨類植物有根、莖、葉的分化，并有輸導(dǎo)組織D．裸子植物有花、果實(shí)和種子12．生活在炎熱且干燥環(huán)境中的植物，可能具有的植物特征是()A．深綠色的大葉，葉的表面均有許多氣孔B．深綠色的大葉，葉的一面有氣孔C．淺綠色，有大小中等的葉，葉的下表面有氣孔D．小而厚的葉，只有少量氣孔13．為探究光照對種子萌發(fā)的影響，某同學(xué)分別測定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率，結(jié)果如圖。下列分析正確的是()A．蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必須保持相同B．煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分必須保持等量C．蠶豆種子見光組和不見光組的溫度必須保持相同且適宜D．蠶豆種子和莧菜種子的萌發(fā)都不受光照的影響14．下表是對某地小麥在不同發(fā)育期需水量的測量數(shù)據(jù)，下列敘述錯(cuò)誤的是()發(fā)育期天數(shù)需水量(米3/公頃)返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192A.小麥不同發(fā)育期的需水量不同B．抽穗期平均每天的需水量最大C．灌漿期需水量最大，主要用于種子的呼吸作用D．小麥各時(shí)期吸收的水分大多通過蒸騰作用散失15．《參考消息》報(bào)道，科學(xué)家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時(shí)發(fā)出的聲音。以下關(guān)于樹木“喝水”的討論，正確的是()A．樹木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸長區(qū)B．“喝”進(jìn)的水一定會沿著根、莖、葉中的篩管運(yùn)送到樹木各處C．“喝水”時(shí)，無機(jī)鹽一定會“搭便車”，“跑”到樹木的各個(gè)部分D．聽到“喝水”聲時(shí)，葉片氣孔排出的氣體必定有水蒸氣、二氧化碳和氧氣16．在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時(shí)，選取實(shí)驗(yàn)材料不正確的是()A．觀察氣孔——葉表皮B．觀察子房——雄蕊C．觀察根毛——根尖D．觀察子葉——種子17．如圖為綠色植物的植株、花、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述有誤的是()A．圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來B．圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育而來C．根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)D．壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④18.“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，操作與目的有誤的是()選項(xiàng)操作目的A將天竺葵放在暗處一晝夜消耗葉片內(nèi)原有的淀粉B將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來設(shè)置有光和無光的對照C將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱脫去葉片中的葉綠素D向漂洗干凈的葉片上滴加碘液檢驗(yàn)淀粉的生成19.如圖是某生物細(xì)胞內(nèi)兩種生理活動(dòng)示意圖。下列說法正確的是()A．該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞B．①過程氧化分解有機(jī)物并釋放能量C．②過程利用光能合成儲存能量的有機(jī)物D．進(jìn)行①和②過程的結(jié)構(gòu)都是能量轉(zhuǎn)換器20．習(xí)近平主席在十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，對此理解不正確的是()A．環(huán)境優(yōu)美，旅游價(jià)值高B．空氣清新，氣候宜人，有利于健康C．山中有金礦銀礦可開采D．動(dòng)植物資源豐富，具有很高的價(jià)值21．馬鈴薯露出地面的部分常會變成綠色，而地下部分則不會，這可以說明()A．葉綠體中含葉綠素B．光合作用能制造淀粉C．葉綠素只有在光下才能合成D．葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用22．“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”，下列甲～丁四項(xiàng)事實(shí)中，支持這一觀點(diǎn)的共有()甲：20世紀(jì)70年代，在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)檢測到DDT乙：大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流丙：蒲公英的果實(shí)隨風(fēng)飄散?。杭t嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)23．關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的說法，錯(cuò)誤的是()A．動(dòng)植物細(xì)胞分裂過程中都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分B．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都能持續(xù)進(jìn)行分裂C．細(xì)胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)D．各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果24．下面關(guān)于被子植物的敘述正確的是()A．枝條是由幼嫩的莖和葉組成B．浸泡在水中的菜豆種子沒有萌發(fā)，原因是溫度太低C．桃可食用部分“果肉”是由子房壁發(fā)育而來D．開花季節(jié)遇陰雨連綿的天氣導(dǎo)致果樹減產(chǎn)，原因是光照不足有機(jī)物合成減少25．蛇為變溫動(dòng)物，也就是體溫隨著外界的溫度而改變，故推測其較不適合常年生活于何種生活環(huán)境()A．熱帶雨林B．常綠闊葉林C．溫帶草原D．寒帶凍原二、非選擇題(共50分)26．(8分)下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的微小生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于________。(2)下列是表示該池塘中的食物鏈，其中正確的一條是()A．陽光→水草→蝦→魚 B．水草→蝦→魚→微生物C．水草→蝦→魚 D．蝦→小魚→大魚(3)如果向池塘中投放一些大黑魚(肉食性)，則短期內(nèi)池塘中小魚的數(shù)量將減少，一段時(shí)間后，該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。(4)如果該池塘被難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥污染，則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過________不斷積累。27．(22分)“油菜花父子”沈克泉和沈昌健35年來相繼艱辛育種，只為一株油菜的夢想。請回答下列有關(guān)油菜的問題：(1)“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種，進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法，把其他品種的花粉授到上圖所示花的[]____________上，受精完成后，__________將發(fā)育成果實(shí)。(2)上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中a是____________，b是____________。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是______________________________。(3)在光照下，油菜嫩綠的幼葉會慢慢變得深綠。據(jù)此推測，右圖中，[2]____________細(xì)胞中的__________會明顯增多，請用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的生理過程：____________________________________________。(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里，在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，變紅的結(jié)構(gòu)是上圖中的[]____________________。28．(10分)向日葵是雙子葉植物，其果實(shí)既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時(shí)間，生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。(1)由圖可知，浸種的最適條件是______________。(2)向日葵種子中的營養(yǎng)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)通過______作用為種子的萌發(fā)提供能量。(3)幼苗生命活動(dòng)所需的水和無機(jī)鹽通過________從土壤中吸收。(4)向日葵的花完成受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成________。(5)向日葵可用于生產(chǎn)葵花籽油，這是由于________作用合成的糖類在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪。29．(6分)仔細(xì)觀察下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答問題。(1)探究光照是植物進(jìn)行光合作用的條件，應(yīng)選擇__________兩個(gè)裝置構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)。(2)若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液(碳酸氫鈉溶液能分解放出二氧化碳)，則單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會____________________________________________________。(3)依據(jù)丁和戊兩個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用會________。A．分解有機(jī)物 B．消耗氧氣C．釋放能量 D．消耗二氧化碳30．(4分)低碳生活可以理解為減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式，代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。而溫室效應(yīng)是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴(kuò)大的罪魁禍?zhǔn)?。“低碳生活”主要是從?jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的________，釋放出________氣體。(2)“植樹造林，保護(hù)森林”是因?yàn)樯种械木G色植物通過__________作用，減少了大氣中溫室氣體的含量，因此綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳—氧平衡。(3)你能為“低碳生活”做些什么？寫出一條和大家分享。_______________________________________________________________________________________________________________________________。精品文檔用心整理答案一、1.A：生石花具有生物的特征，屬于生物。奔馳的汽車、電腦病毒、恐龍化石都不具有生物的特征，不屬于生物。2．B3．C：從圖中可以看出生物數(shù)量從多到少依次是a、c、b，a是生產(chǎn)者，b和c都是消費(fèi)者，三種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莂→c→b，A、B的分析錯(cuò)誤。若b滅絕，c由于天敵減少而數(shù)量迅速增加，隨著c的增加，a的數(shù)量又減少，所以導(dǎo)致c因缺乏食物又迅速減少，C的分析正確。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c、分解者及非生物環(huán)境共同構(gòu)成，D的分析錯(cuò)誤。4．D：由條形圖確定，丙的相對數(shù)量最多，表示生產(chǎn)者，它們之間形成的食物鏈?zhǔn)牵罕住摇?；在該食物鏈中，若乙的?shù)量增加，在一定時(shí)間內(nèi)，甲的數(shù)量因乙的增加而減少，丁的數(shù)量因乙的增加而增加，丙的數(shù)量因甲的減少而增加。5．D6．D：題干所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，先向左下方移?dòng)裝片，再換用高倍物鏡，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。7．A8．C：⑤是液泡，遺傳物質(zhì)位于④細(xì)胞核內(nèi)。9．D：人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，用數(shù)字表示為①→③→②→④→人體，A的分析錯(cuò)誤。③是組織，是通過細(xì)胞分化形成的，B的分析錯(cuò)誤。皮膚屬于②這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，血液屬于③這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，C的分析錯(cuò)誤。10．B11．D：裸子植物有種子，無花和果實(shí)，D的敘述錯(cuò)誤。12．D：在炎熱且干燥環(huán)境中，水分缺乏，小而厚的葉，只有少量氣孔，蒸騰作用非常弱，可以減少水分的散失，厚的葉還能保存一定的水分，與炎熱且干燥環(huán)境相適應(yīng)。13．C：實(shí)驗(yàn)的變量是光照，蠶豆種子組和莧菜種子組不是對照組，溫度可以不相同，A的分析錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)的變量是光照，煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分可以不相同，B的分析錯(cuò)誤。蠶豆種子見光組和不見光組是對照組，除了光照不同外，溫度必須保持相同且適宜，C的分析正確。蠶豆有光和無光種子發(fā)芽率差不多，蠶豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)；莧菜種子在光下發(fā)芽率低，在無光條件下發(fā)芽率高，莧菜種子的萌發(fā)受光照的影響，D的分析錯(cuò)誤。14．C：植物在生長發(fā)育期需要的水量主要用于植物的蒸騰作用，C的敘述錯(cuò)誤。15．C：由于無機(jī)鹽溶解在水中，所以在水向上運(yùn)輸?shù)倪^程中，無機(jī)鹽會“搭便車”隨著水分的運(yùn)輸而到達(dá)樹木的各個(gè)部分。樹木吸收水分的主要部位是成熟區(qū)而不是伸長區(qū)；水分是沿著導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?；葉片氣孔排出的氣體不一定都有水蒸氣、氧氣和二氧化碳，如夜間植物是不進(jìn)行光合作用的，氣孔不會排出氧氣。16．B：子房是雌蕊的組成部分，不是雄蕊的。17．B18.C19．D：①結(jié)構(gòu)能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和有機(jī)物，因此①是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體；②能將有機(jī)物和氧氣轉(zhuǎn)換為水和二氧化碳，②是細(xì)胞內(nèi)的線粒體。該細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，所以該細(xì)胞為植物細(xì)胞，A的說法錯(cuò)誤。①是葉綠體，能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存能量，B的說法錯(cuò)誤。②是線粒體，能氧化分解有機(jī)物并釋放能量，C的說法錯(cuò)誤。葉綠體和線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，D的說法正確。20．C21.C22．C：蒲公英的果實(shí)隨風(fēng)飄散，便于蒲公英的繁殖，不能說明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。23．B：分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞有一部分能繼續(xù)分裂，有的就失去了分裂能力，B的說法錯(cuò)誤。24．C：枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成的，A的敘述錯(cuò)誤。菜豆種子浸泡在水中，不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的空氣，B的敘述錯(cuò)誤。桃子的可食用部分屬于果皮，果皮由子房壁發(fā)育而成，C的敘