幼兒園老師年度師德規(guī)范狀況報(bào)告??幼兒園老師年度師德規(guī)范狀況報(bào)告

??幼兒園老師年度師德規(guī)范狀況報(bào)告篇1

??一學(xué)期來(lái)，我們大槐幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合我園工作的實(shí)際狀況，對(duì)全園教職工不斷加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展了了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

??一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)

??我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

??二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)

??1、學(xué)校有方案有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，提高老師的法律意識(shí)，增加依法治校的力量和水平。

??2、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

??3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師觀看了《我的師德觀》錄像，學(xué)習(xí)了先進(jìn)老師的先進(jìn)事跡組織老師參與全市師德演講活動(dòng)，并組織老師聽(tīng)全市優(yōu)秀老師的事跡報(bào)告，報(bào)告深深地感染了每位老師?；顒?dòng)之后，幼兒園組織了爭(zhēng)論，談感想，談體會(huì)，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，力爭(zhēng)成為一名各方面受人敬重、受人愛(ài)戴的好老師。

??4、幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師正確理解老師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高熟悉、規(guī)范行為，采納集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，講課輔導(dǎo)與集體爭(zhēng)論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，另外組織老師寫(xiě)一篇師德論文。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師的教育思想觀念與創(chuàng)新力量均得到大幅度提高。此外幼兒園要求老師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué)，并寫(xiě)出千字文師德體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)老師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了老師教書(shū)育人水平，使老師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)懷、愛(ài)惜、培育教育每一名同學(xué)。

??三、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。

??1、召開(kāi)了全體老師大會(huì)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署，每位老師引起了高度重視，增加了參與這次活動(dòng)的自覺(jué)性，結(jié)合自身實(shí)際，制定了師德修養(yǎng)方案。進(jìn)行了老師公開(kāi)承諾簽字儀式，全體老師把莊重的承諾留給了同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)同學(xué)，廉潔從教，為人師表。

??2、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園開(kāi)發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)潔的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)懷幼兒思想，關(guān)懷幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)懷幼兒生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)(幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活)，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，讓幼兒切身感受到幼兒園的暖和、集體的暖和和老師的暖和。一年來(lái)，我園從各方面全力提高老師各方面的素養(yǎng)，加大廣闊老師員工的

??學(xué)習(xí)力度，師德建設(shè)風(fēng)氣深厚，打造了一批思想好、業(yè)務(wù)精、富于創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，在平日的教育教學(xué)中，老師的各方面表現(xiàn)均得到廣闊家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。新的一學(xué)期里，我們將連續(xù)把師德工作扎實(shí)有效地開(kāi)展下去，以促進(jìn)我園各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。

??幼兒園老師年度師德規(guī)范狀況報(bào)告篇2

??我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的老師，但我深深的熟悉到愛(ài)心、急躁、責(zé)任心是做好幼兒老師的關(guān)鍵。

??我喜愛(ài)幼教事業(yè)，平常各方面都能?chē)?yán)格要求自己，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取閱歷發(fā)揮特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年的工作總結(jié)：

??一、政治思想方面：

??本人思想端正，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、喜愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。

??二、保育方面

??我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的閱歷仔細(xì)地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)覺(jué)幼兒有不適，就立刻記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，依據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。

??三、教學(xué)方面

??在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具預(yù)備充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)好玩的語(yǔ)言，敏捷地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面對(duì)全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多爭(zhēng)論的原則，常常對(duì)個(gè)別力量差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)，例如：課后常常關(guān)心他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小伴侶玩不同的嬉戲?！氨纫槐取?。“你找對(duì)了嗎?”使原來(lái)枯燥的字詞變得好玩起來(lái)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平常，我留意培育幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)嬉戲讓幼兒在玩中把握，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，讓抽象的難把握的學(xué)問(wèn)變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言，我注意幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)懇守信的好孩子。

??依據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，樂(lè)觀地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。工作之余，我常常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等，大膽嘗試新教法，樂(lè)觀參與每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng)，由于平常努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成果還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

??四、家長(zhǎng)溝通方面：

??老師和家長(zhǎng)通過(guò)溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長(zhǎng)和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺(jué)缺席的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

??五、其他方面：

??本人自參與幼教工作以來(lái)能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事溝通心得，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

??以上是我自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成果，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中，我肯定會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績(jī)。

??幼兒園老師年度師德規(guī)范狀況報(bào)告篇3

??本學(xué)年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的嚴(yán)格要求和垂范下，我在思想、師德和教育教學(xué)行為上表現(xiàn)良好。反思得失，糾錯(cuò)正行，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年個(gè)人的師德師風(fēng)總結(jié)如下：

??一、工作狀況

??1、教育教學(xué)。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)五班級(jí)班主任和五班級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)教學(xué)工作，及五班級(jí)美術(shù)等教學(xué)工作。作為班主任，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，實(shí)行多種方法關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于懶散貪玩的同學(xué)，實(shí)行“互幫互監(jiān)”模式，我時(shí)刻關(guān)注他們，以身作則，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)幫扶。愛(ài)惜每一位同學(xué)，公正對(duì)待每一位同學(xué)，敬重同學(xué)，客觀對(duì)待同學(xué)的個(gè)體差異，急躁教育。無(wú)體罰同學(xué)的事情，嚴(yán)格遵守收費(fèi)制度，無(wú)任何違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。本學(xué)期結(jié)束，每位同學(xué)學(xué)習(xí)力量都有不同程度的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，班風(fēng)正，班級(jí)分散力強(qiáng)。教學(xué)工作中，我能按時(shí)到崗，靜下心來(lái)，仔細(xì)上好每節(jié)課，嚴(yán)格要求自己，無(wú)遲到和曠工現(xiàn)象，盡量不請(qǐng)假，盡心盡力干好本職工作。

??2、樂(lè)觀聽(tīng)從學(xué)校支配，搞好扶貧攻堅(jiān)工作。準(zhǔn)時(shí)根據(jù)上級(jí)組織要求做好數(shù)據(jù)的收集、整理工作，多次家訪，真實(shí)了解貧困生家庭困難，與貧困同學(xué)家庭成員溝通，傾心做好包扶家庭貧困同學(xué)的思想轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。

??3、心系學(xué)校，有仆人翁意識(shí)。工作中，主動(dòng)做一些力所能及的其他事務(wù)，不斤斤計(jì)較。

??4、平安方面，我時(shí)刻提示自己，警鐘長(zhǎng)鳴，本學(xué)年度在我工作范圍內(nèi)無(wú)擔(dān)心全事故發(fā)生。

??5、穿著干凈，關(guān)愛(ài)同學(xué)，為人師表，工作生活中，我嚴(yán)以律己，時(shí)刻不敢遺忘自己師者的身份。

??二、存在的不足

??1、教育工作是一項(xiàng)常做常新的工作，我缺少樂(lè)觀探究、勇于創(chuàng)新的精神。不擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)總結(jié)，思想上有些懶散，上進(jìn)心不強(qiáng)。

??2、學(xué)習(xí)力度不足。工作之余，沒(méi)有利用閑散的時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。

??3、實(shí)踐中，獲得的閱歷