第頁共頁小學教師三百分考核細則第一章總則第一條：為了在小學教師隊伍中建立科學、公平、公正的考核制度，提高小學教師的教學質(zhì)量和教育教學水平，特制定本細則。第二條：本細則適用于所有小學教師的考核。第三條：教育行政部門應(yīng)當根據(jù)學校的具體情況，結(jié)合本細則進行考核計劃的制定和實施。第四條：小學教師考核應(yīng)當注重教學能力、教育教學實踐能力、教師道德和職業(yè)素養(yǎng)的評估。第五條：考核結(jié)果應(yīng)當及時通知被考核教師，并與考核結(jié)果有關(guān)的獎勵和獎勵要及時給予。第二章考核標準第六條：小學教師的考核標準應(yīng)當包括以下內(nèi)容：（一）教學能力：包括教學組織能力、教學方法和手段的運用能力、教學效果等。（二）教育教學實踐能力：包括課程設(shè)計和教材使用能力、師生關(guān)系的處理能力等。（三）教師道德和職業(yè)素養(yǎng)：包括教師教育情感的態(tài)度和教育責任感等。第三章考核內(nèi)容第七條：小學教師的考核內(nèi)容應(yīng)當包括以下方面：（一）教學業(yè)績方面：包括教學成績、教學研究、學科競賽等。（二）教學設(shè)計和實施方面：包括教案設(shè)計、教學計劃和教學評價等。（三）教師個人發(fā)展方面：包括教師自身學習和進修、教師團隊活動等。第八條：小學教師的考核內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教師的實際工作情況進行調(diào)整，以確保考核結(jié)果的準確和公正。第四章考核方法第九條：小學教師的考核方法應(yīng)當包括定性和定量相結(jié)合，注重綜合評價。第十條：小學教師的考核方法應(yīng)當包括個人自評、同事評價、學生評價、家長評價、專家評價等。第十一條：小學教師的考核方法應(yīng)當充分借鑒國內(nèi)外先進的教師考核方法和經(jīng)驗，結(jié)合學校的實際情況進行創(chuàng)新。第五章考核程序第十二條：小學教師的考核程序應(yīng)當包括以下環(huán)節(jié)：（一）考核計劃的確定。（二）考核準備的組織。（三）考核實施的過程。（四）評價和總結(jié)。第十三條：小學教師的考核程序應(yīng)當確保全面、公正和客觀。第十四條：考核過程中，應(yīng)當給予被考核教師發(fā)言和申辯的機會。第十五條：考核結(jié)果應(yīng)當及時通知被考核教師，并與考核結(jié)果有關(guān)的獎勵和獎勵要及時給予。第六章考核結(jié)果的運用第十六條：小學教師的考核結(jié)果應(yīng)當用于評選優(yōu)秀教師和教研骨干，確定教師的職稱和職務(wù)晉升，確定教師的工資和獎懲。第十七條：小學教師的考核結(jié)果應(yīng)當作為學校教育教學改革和提高教育教學質(zhì)量的依據(jù)。第十八條：小學教師對考核結(jié)果有異議的，可以向教育行政部門申請復核。第七章附則第十九條：本細則自發(fā)布之日