年教師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘(匯總5篇)老師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇一

各位評(píng)委，教授們：

大家好！

幼兒工作是我畢生最喜好的工作，我酷好孩子，酷好教導(dǎo)奇跡，在這里多謝大家給我競(jìng)聘的機(jī)遇，我信任以我本身的才華會(huì)獲得如意的回報(bào)。

從幼兒師范畢業(yè)以來，我一貫擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教導(dǎo)工作，本日我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗?fù)?，是由于我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、我有一顆酷好教導(dǎo)奇跡的心。我明白老師的苦與累、平凡與忘我。我們有的只是糊口生涯的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于本身的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的伶俐，用我這顆跳動(dòng)的酷熱的心！面對(duì)著一群活潑可愛的孩子，我揣摩著、實(shí)行著，與他們樸拙的交換著，讓我們用愛托起明天將來xx的太陽(yáng)。

2、我有較為結(jié)壯的實(shí)踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘進(jìn)修，勤鉆研，善思慮，多探討，重反思，敢挑釁，連續(xù)地充裕本身、進(jìn)步本身。由此深信我對(duì)英語(yǔ)組組長(zhǎng)的傳授工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強(qiáng)的工作本事：并在實(shí)踐中也積聚一些閱歷。我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教導(dǎo)工作在幼兒成進(jìn)步程中的職位處所和效用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和計(jì)謀。也深知作為英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”如許的標(biāo)準(zhǔn)。我結(jié)壯工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一名幼兒的身材狀況及自理本事，如：孩子抱病了，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行德律風(fēng)詢問家長(zhǎng)孩子的身材環(huán)境，進(jìn)步我們班級(jí)幼兒出勤率。

4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自發(fā)地留下來加班，同事有事或有堅(jiān)苦時(shí)我也能準(zhǔn)時(shí)頂上，并有質(zhì)量地結(jié)束各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從帶領(lǐng)的支配。

5、假如我能夠經(jīng)過議定競(jìng)爭(zhēng)上崗，我籌劃從以下幾個(gè)方面改革本身的傳授工作，進(jìn)步本身的傳授程度。

1）更加科學(xué)典范地做好平常班級(jí)辦理工作，依據(jù)實(shí)際環(huán)境，在得當(dāng)幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，該當(dāng)真落實(shí)各項(xiàng)傳授老例工作及做好保教工作，辦理家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2）依據(jù)本身的傳授特長(zhǎng)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，方案并綻開充裕的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特點(diǎn)。

3）加強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng)，練好根本功。加強(qiáng)本身的工作本事和工作藝術(shù)，保全大局，愛護(hù)幼兒園精良形象，竭力變動(dòng)孩子們自動(dòng)成長(zhǎng)，竭力進(jìn)步本身的交易本事。

帶領(lǐng)、教授們，我有決議信念、有決議信念做好苗班班主任及小班配班的教導(dǎo)工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著結(jié)實(shí)地挑起我深愛的教授這一行，為我愛的幼兒園的明天將來xx獻(xiàn)出本身的一點(diǎn)光和熱。

我的講話完畢，感謝大家！

老師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇二

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。

我叫xx，xx年x月從xxxx畢業(yè)后安排到我校一向從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)討論。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)同學(xué)基本功方面，曾擔(dān)當(dāng)xx班、xx班班主任工作。在同學(xué)管理工作中，注意“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，注意同學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培育。我還擔(dān)當(dāng)了歷屆中幼師同學(xué)語(yǔ)言文基本功大賽的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名，我也所以獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成果獲得了省級(jí)一般話測(cè)試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。

xx年，我調(diào)到教務(wù)科任干事，幫助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平常除了參加完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反饋等工作之外，進(jìn)取深化課堂教學(xué)，參加教研活動(dòng)，經(jīng)過組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了老師們的參加意識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅僅熟識(shí)了業(yè)務(wù)，積累了閱歷，熬煉了本領(lǐng)，更重要的是對(duì)連續(xù)擔(dān)當(dāng)文科教學(xué)管理工作布滿了信念，假如我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：

一、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理，提倡溝通與合作，調(diào)動(dòng)全系老師的工作進(jìn)取性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)一般高校的教學(xué)管理。

二、大力改革教學(xué)，進(jìn)取探究實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面詳細(xì)綻開。實(shí)施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教本領(lǐng)訓(xùn)練、提高綜合素養(yǎng)”的教學(xué)思路。注意開掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價(jià)值目標(biāo)的整合，讓同學(xué)學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，使職前培育向更高的人格素養(yǎng)的培育邁進(jìn)。

三、搞好全系老師的培訓(xùn)規(guī)劃。總體上說，以師德教育為基石、以學(xué)問更新為基礎(chǔ)、以培育老師教育科研本領(lǐng)為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，能夠請(qǐng)進(jìn)來、走出去。對(duì)青年老師要經(jīng)過壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教學(xué)討論，提高自身素養(yǎng)，帶出一支擅長(zhǎng)討論、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素養(yǎng)良的老師隊(duì)伍。

老師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們始終以來對(duì)我的信任和支持，并給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參與本次正班主任崗位競(jìng)聘的演講。雖然我是非專業(yè)誕生，但自xx年參與工作以來，我從最基本的專業(yè)學(xué)問：幼兒教育學(xué)、心理學(xué)入手，開頭了不斷地充電。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。

在xx幼任教六年，擔(dān)當(dāng)過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會(huì)到了這項(xiàng)工作是一個(gè)重任，是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡快也有苦惱，但我感覺做班主任充實(shí)了自己，磨練了自己，所以在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)里我還想能夠連續(xù)挑戰(zhàn)這項(xiàng)重任。

今日我競(jìng)聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

班級(jí)交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個(gè)孩子的將來寄予在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風(fēng)、下雨，你心里始終要裝著這個(gè)班級(jí)，當(dāng)他們需要你時(shí)必需準(zhǔn)時(shí)消失在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我始終堅(jiān)持這樣的原則。我常和同學(xué)們說，我不肯定是模范班主任，但我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

這樣才能使班級(jí)和諧進(jìn)步。我們有愛沒問題，我信任全部想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛，愛這個(gè)學(xué)校，愛這個(gè)班級(jí)，愛你們可愛的同學(xué)們。但不能光我們有愛，我們同時(shí)還要培育孩子們的愛，愛我們這個(gè)班級(jí)，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。

班主任是與同學(xué)接觸最多的，但要把握好與同學(xué)的遠(yuǎn)近這個(gè)度，把握好同學(xué)管理的松緊度。與同學(xué)們關(guān)系融恰是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但?yīng)留意與同學(xué)距離，不能讓他們太任憑，但也不能太過，以至于全部的同學(xué)都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓同學(xué)努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛。

以前三點(diǎn)就是我這次參與競(jìng)聘的理由，我今日是帶著士氣與盼望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來綻開工作：

1）我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際狀況，進(jìn)行有方案，有目的教育教學(xué)工作。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

2）汲取各地教育教學(xué)的精華并敏捷運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、制造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的進(jìn)展。

5）加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種樂觀上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，堂堂正正做人。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競(jìng)聘正班主任這一職位具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，但是我情愿接受這一挑戰(zhàn)。我敬重大家的選擇，將把這次競(jìng)聘作為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美妙的明天！

我的講話完畢，感謝大家！

老師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇四

人人都說老師是崇尚的職業(yè)，也正由于如此，五年前我考入了臨汾師范高校，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè)，雨果說：“花的事業(yè)是名貴的，果的事業(yè)是甜蜜的?！币彩窃从趯?duì)事業(yè)的喜愛，我從高校畢業(yè)后便義無反顧地踏上了臨汾幼教這片熱土，也正是源于對(duì)這事業(yè)的喜愛，一年前的我懷揣這份喜愛與豪情，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺(tái)。

一年過去了，那里見證我的跌倒與爬起，交織了我的汗水與淚水，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會(huì)有收獲的道理。

記得我真正成為幼教一員的時(shí)候，侯老師曾問過我說：“在咱們學(xué)校實(shí)習(xí)了半年，你對(duì)學(xué)校各方面有什么感受。”我的回答的是——那里的一切都使我非常震撼，同學(xué)們都團(tuán)結(jié)一心，做事力求到達(dá)完善。尤其是從每月的舞蹈考核中，國(guó)慶匯演中，還有元旦老師布置中，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個(gè)非常進(jìn)取的團(tuán)體，同學(xué)各個(gè)都多才多藝，這是我之前在我的學(xué)校難以相比的。我覺得留在那里是我的幸運(yùn)，這不僅僅是對(duì)我的一個(gè)熬煉，更是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。

今日，綠色作文網(wǎng)我站在這個(gè)講臺(tái)，內(nèi)心布滿了感動(dòng)，但更多的是驕傲，我為自我是一名人民老師而感到驕傲，我更為我能走到此刻，能得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的認(rèn)可而感到驕傲。

不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨(dú)無助，可是，每當(dāng)我想起孩子們一張如花笑臉，一雙雙渴求學(xué)問的眼睛，我就會(huì)告知自我在苦再累都是值得的假如有人問我“你喜愛你此刻的職業(yè)嗎”我會(huì)毫不遲疑大聲說：我喜愛，由于喜愛而敬業(yè)，由于職責(zé)而努力，由于年輕而拼搏，時(shí)間如流水，能夠帶走我們的青春年華，可是唯帶不走的是我們對(duì)教育事業(yè)的那份喜愛。

經(jīng)過一年的教育實(shí)踐，我真實(shí)的感受到當(dāng)老師能使我人生充實(shí)，精神愉悅，由于老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的太陽(yáng)。

作為一名青年老師，我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱忱，進(jìn)取主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，在工作中，常常向其他的老師請(qǐng)教，多去聽聽其他老師是如何上課，力爭(zhēng)使自我成為一名學(xué)校放心，同學(xué)喜愛的老師，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔。那里有我的追求，有我的愛，我情愿把自我的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

我的演講到此結(jié)束！

老師競(jìng)聘崗位演講稿三分鐘篇五

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來的關(guān)懷和指導(dǎo)。我叫xxx，學(xué)校一級(jí)老師，中共黨員，現(xiàn)任教于xxx學(xué)校語(yǔ)文老師，兼任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作9年。

春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時(shí)間荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，成為一名光榮的人民老師。xx年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí)，20xx年考入xx師范高校中文系進(jìn)行本科函授。

從教xx年，我歷任jip試驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)試驗(yàn)、新課程改革試驗(yàn)老師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)討論，樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著勝利的喜悅，我曾多次擔(dān)當(dāng)鎮(zhèn)、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競(jìng)賽獎(jiǎng)，并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。xx年被評(píng)為地區(qū)骨干老師，并被市教育局教研室聘為學(xué)校語(yǔ)文兼職教研員；20xx年獲地區(qū)學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)老師；20xx年在地區(qū)一般話考試中獲二級(jí)甲等；20xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀老師；20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展現(xiàn)活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、培育、指導(dǎo)及同行們的關(guān)心與支持是分不開的，各項(xiàng)成果的取得使我更堅(jiān)決了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康健壯成長(zhǎng)”！

我競(jìng)聘的崗位是學(xué)校語(yǔ)文老師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下五個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

二、有較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能和教研教改的力量，積累了諸多語(yǔ)文新課改閱歷。

三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐閱歷和嫻熟的教育教學(xué)實(shí)踐力量，對(duì)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

四、有無私的喜愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì)，能全身心地投入到所喜愛的工作中去。

五、歷年來所帶語(yǔ)文成果優(yōu)異，同學(xué)語(yǔ)文綜合素養(yǎng)較高。

一個(gè)人的勝利是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)全部的人和事兒坦然、清澈！無怨、無悔！布滿陽(yáng)光！假如我競(jìng)聘如愿，我將連續(xù)努力進(jìn)取，塌