今年江蘇高考作文題目點(diǎn)評今年江蘇高考作文題目點(diǎn)評

今年江蘇高考作文題目為《年味》。作文要求考生從生活的角度出發(fā)，描述如何在年節(jié)里感受到濃厚的年味，講述年味讓人熱血沸騰、情感深厚的場景，以及年味如何凝聚人心等。

首先，這個作文題目緊扣中國傳統(tǒng)文化，涉及到中國人最深沉的情感，與中國人的生活息息相關(guān)。年味作為一種文化現(xiàn)象，是中國春節(jié)的代名詞，對于每一個中國人而言都有著特別的意義。因此，這個題目對于考生而言是非常貼切、具有共鳴的。

其次，這個題目要求考生從社會生活的角度出發(fā)，具體描述他們身邊的年味。這既考察了考生的生活觀察力，又提醒考生要去關(guān)注周圍的人和事，培養(yǎng)自己對社會的敏感性和思考能力。同時，這個題目也鼓勵考生在寫作時要有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的想法，通過深入思考和觀察，把握住社會發(fā)展的脈搏，用自己的觀點(diǎn)和觀察角度來發(fā)掘和呈現(xiàn)年味的多樣性。

再次，這個題目對于考生的寫作素養(yǎng)要求較高?？忌枰柚唧w的細(xì)節(jié)和生動的文字描繪，給讀者以形象的感受。同時，還要注意運(yùn)用修辭手法，提升文章的表達(dá)力和感染力，使讀者真正感受到年味的熱鬧和濃厚。此外，考生還需注意文章的邏輯性和連貫性，避免出現(xiàn)無關(guān)緊要的內(nèi)容，保持文章的主題一致性。

最后，這個作文題目給予了考生用多種角度思考題目的空間。從個人經(jīng)歷、家庭生活、社會現(xiàn)象等不同角度來詮釋年味，給了考生更多的發(fā)揮余地。這也給考生一個機(jī)會展現(xiàn)自己的寫作能力，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。因此，這個題目對于考生而言是有一定的難度，需要考生在有限的時間內(nèi)充分思考和準(zhǔn)備。

總之，今年江蘇高考作文題目《年味》既貼近生活又扣緊中國傳統(tǒng)文化，要求考生在生活的角度出發(fā)，從多種角度描繪年味的特點(diǎn)和情感，展現(xiàn)自己的寫作能力和思考能力。這個題目對于考生來說是一個很好的考察機(jī)會，同時也給考生一個展示自己的平臺，希望考生能夠積極發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在給定的時間內(nèi)寫出一篇精彩的作文。在描述年味的特點(diǎn)和情感的時候，考生可以從以下幾個方面展開。

首先，可以從傳統(tǒng)習(xí)俗入手，講述過年期間的熱鬧喜慶氛圍。比如，家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠、貼福字等，街頭巷尾張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的景象，充滿了節(jié)日的氣氛。可以講述拜年的習(xí)俗，親戚朋友互相拜訪，飲茶唱戲，共度歡樂時光。還可以講述參加廟會、花市等傳統(tǒng)活動，人們穿著傳統(tǒng)的漢服，觀賞各種演出和表演，品嘗各種年的美食，感受到文化的傳承和創(chuàng)新。

其次，可以從年夜飯入手，展示年味的美食與親情。年夜飯是春節(jié)的重要組成部分，全家團(tuán)聚，共享美食?？梢悦枥L家人圍坐在一起，親手準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，訴說著對家的眷戀和對親情的珍視?？梢灾v述家人之間的親密交流、歡聲笑語，將親情融入到年夜飯的美味之中。同時，還可以描述各個地方特色的年夜飯菜品，展示地域文化的魅力和多樣性。年夜飯不僅滿足了人們的味覺享受，更讓人們感受到濃厚的溫情和家的溫暖。

接著，可以從春晚入手，探討年味的文化與夢想。春晚作為中國傳統(tǒng)春節(jié)的重要文化活動，不僅代表了節(jié)日的氛圍，也是人們追逐夢想的舞臺?？梢悦枥L春晚的彩排和表演，展示參與者為了演出付出的努力和對藝術(shù)的追求。同時可以講述觀眾們熱情高漲的場面，他們滿懷期待和憧憬，用掌聲和歡呼為演出加油打氣?？梢酝ㄟ^春晚的例子，展示中國人民積極向上、追求夢想的精神風(fēng)貌，以及中國文化的傳承和創(chuàng)新。

最后，可以從豐富多彩的文化活動入手，強(qiáng)調(diào)年味的藝術(shù)和智慧。在春節(jié)期間，各地舉辦著豐富多樣的文化活動，包括燈謎、剪紙、舞龍舞獅等。可以描繪人們參與這些活動的情景，講述他們體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣和智慧?？梢酝ㄟ^講述小孩子們在剪紙上發(fā)揮創(chuàng)造力，隨手畫出一幅美麗的圖案；或者通過描述人們在燈謎猜字中展現(xiàn)智慧和才思。這些活動不僅展示了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也給人們帶來了快樂和娛樂。

總之，今年江蘇高考作文題目《年味》要求考生從生活的角度出發(fā)，描述如何在年節(jié)里感受到濃厚的年味，這個題目貼近生活，扣緊中國傳統(tǒng)文化，考察考生的生活觀察力、思考能力和寫作素養(yǎng)。考生可以從傳統(tǒng)習(xí)俗、年夜飯、春晚和文化活