慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《敬業(yè)與樂業(yè)》第二課時學(xué)案設(shè)計(蘇教版八年級下冊)收拾年級：八年級科目：語文課型：精讀課執(zhí)筆：韓云生

審核：備課組課時：2課時時光：2023-3-20班級：姓名：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識記理解并堆積文中的生字、生詞及經(jīng)典語句和格言。

2、理清本文的結(jié)構(gòu)，理解本文的主題。

3、學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證主意。

教學(xué)重點：

對課文中“舉例子”和“講道理”兩種論證主意的學(xué)習(xí)。

教學(xué)難點：

1、對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的真正領(lǐng)略。

2、演講與口語特色的體味。

教學(xué)主意：讀議展點練

第二課時

一、自學(xué)展示：背誦"我老實告訴你一句話……真算得人類理想的生活了。"

二、合作探索，分組商議

1、是怎樣論述“有業(yè)”的須要性的？（閱讀25段）

2、什么叫敬業(yè)？為什么要敬業(yè)？是怎樣論述的？（閱讀67段）

3、怎樣理解“須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”？認(rèn)為苦樂的關(guān)鍵在于什么？（閱讀第8段）

4、“我深信人類合理的生活總該如此”，用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的？

三、品味語言：

再讀課文，找出文中你愛慕的句子并談理由，并體味本文的演講和口語特色。

四、拓展提高：

1、讀了本文后，你認(rèn)為學(xué)生該如何“敬業(yè)與樂業(yè)”？

2、文中說“因自己的才干、境地，做一種勞作做到遺憾，便是天地間第一等人?！痹谀阄疑磉吘陀羞@樣安心本職工作，干一行愛一行，在平庸崗位上干出不平庸工作的人。試說說他的一些事跡。

五、當(dāng)堂訓(xùn)練：

最苦與最樂

梁啟超

人生什么事最苦呢？貧嗎？不是；失意嗎？不是；老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫過于身上背著一種未來的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外巴望），雖失意不苦；老、病、死，乃人生難負(fù)的事，達(dá)觀的人看來很平時，也不算什么苦。獨是人在世間一天，便有一天應(yīng)該做的事；該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責(zé)備不過，要逃躲也沒法逃躲啊！

答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有道歉，這就連這個人的面也幾乎不敢見；縱然不見他的面，睡里夢里都像有他的影子來纏著我。為什么呢？因為覺得對不住他呀，因為自己對于他的責(zé)任還沒有解除呀。不獨是對于一個人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我受過他益處的人，我對于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且能力能夠做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和未來的自己立一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的痛苦日子。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也是帶著痛苦往墳?zāi)估锶?。這種痛苦卻比不得普通的災(zāi)、病、老、死，可以達(dá)觀排除得開。所以我說，人生沒有痛苦便罷；若有痛苦，固然沒有比這個更重了。

翻過來看，什么事最愉快呢？天然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，“如釋重負(fù)”；俗語亦說得是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕巧、愉快，真是不可以言語形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得，那愉快還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才干知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，到處盡責(zé)任，便到處愉快；時時盡責(zé)任，便時時愉快。愉快之權(quán)，操之在己?？鬃铀哉f，“無入而不自得”，正是這種作用。

……

有人說：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”這卻不然。責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長成，那責(zé)任天然壓在你頭上，如何逃避？不過有大小的分離罷了。盡得大的責(zé)任，就得大愉快；盡得小的責(zé)任，就得小愉快。你若是要躲，倒是自投苦海，就永遠(yuǎn)不能解除了。

1．按已給空格用原文填空。

在筆下，貧而不苦的緣故是_______________，失意而不苦的緣故是_______________，老、病、死而不苦的緣故是_______________。

2．請從總算一段中找出與“愉快之權(quán)，操之在己”內(nèi)涵相符的一句。

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3．你認(rèn)為，文章總算所說的“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同？

（1）“卸卻”責(zé)任指_____________________________________。（10字以內(nèi)）

（2）“解除”責(zé)任指______________________________________。（10字以內(nèi)）

4．用精練的語言概括出本文的中央論點。（10字以內(nèi)）

____________________________________________。

5．讀徹低文