慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年七年級語文上冊知識點總結(jié)歸納收拾十份信心，十份努力，十份勝利。學習成績要想成績提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是我給大家收拾的一些（七年級語文）的知識點，巴望對大家有所關心。

初一語文上冊知識點（總結(jié)）

（記敘文）(（散文）)的結(jié)構(gòu)特點：

①按時光順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料。

②按看見點的變換安頓材料，如《我的空中樓閣》。

③按場面的安頓安頓材料，如《內(nèi)蒙訪古》。

④按材料性質(zhì)歸類安頓結(jié)構(gòu)，如《瑣憶》。

⑤按認識的過程或感情的變化安頓材料。如《荔枝蜜》。

⑥按的所見所聞所感所思作為行文線索安頓材料。

表達方式入手分析句意：

五種表達方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。

解釋：用語言文字表情達意時，有一個（主意）或手段問題，人們習慣上將它稱為表達方式。

比如：記敘文是以講述、描寫、抒情為主要表達方式，（議論文）是以議論為主要表達方式，而（說明文）則以說明為主要表達方式。

1、記敘文中的議論往往起畫龍點睛、揭示記敘目的和意義的作用;

2、議論文中的記敘往往起到例證的作用;

3、說明文中描寫、文藝性筆調(diào)起到點染作品使之越發(fā)生動形象的作用。

4、夾敘夾議，記敘與議論交錯運用的寫法，使（文章）在輕巧活潑之中，闡發(fā)議論，讀來饒有興味，深受教益，文章中的記敘是為議論服務的，而議論又以記敘為基礎，敘為議供養(yǎng)了事實根據(jù)，使立論有根有據(jù)，具有很強的說服力。

語文七年級下冊知識點人教版

第1課從百草園到三味書屋散文

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

菜畦qí皂莢jiá樹班蝥máo臃腫yōngzhǒng攢cuán成秕bǐ谷

系jì一條長繩拗ǎo過去錫箔bó

點撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。

2.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

桑(shèn)葚收(liǎn)斂腦(suǐ)髓人聲(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲

3.用恰當詞浯填空。

(1)不必說碧綠的菜畦，光潔的石井欄，巍峨的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)驟然從草間直竄向云霄里去了。

點撥：所填詞語均為形容詞或動詞。

(2)掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。

點撥：所填詞語均為動詞。

二、重點（句子）背記知識清單

單是四面的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

三、文學(文體)常識背記知識清單

《從百草園到三味書屋》是魯迅()回憶童年生活的散文(體裁)，選自《朝花夕拾》

P2解釋①選自《朝花夕拾》

1.重點：第2段

(1)空間描寫順序：由低到高、再由高到低;詳細描寫的事物

(2)三種角度：視覺、聽覺、味覺;詳細描寫的事物

(3)先靜物到動物，再由動物到靜物

2.動作描寫：P5第7段雪地捕鳥(9個動詞)

3.P6第9段過渡段(作用：承上啟下)

（語文學習）主意技巧

(一)聽。

一是要仔細聽，二是要會聽，這是聽的關鍵。聽課時，絕對要抓住中央內(nèi)容，也就是教師講課的主要目的。所以，在聽每一堂課之前，絕對要弄明了這一堂課的主要目的是什么，存心識地去聽課，久而久之，聽的能力提高了，你的語文成績能不提高嗎?

(二)說

怎樣訓練說話能力呢?

(1)主動找機會訓練說話能力。上課時，要主動積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。經(jīng)過多次訓練，就不會膽怯了。平時，要多和學生、教師交談，可以就你關心的所有問題發(fā)表自己的見解。要敢于討論。討論最能鍛煉一個人的口才和思維能力。

(2)多找一些優(yōu)美的文章來朗誦，養(yǎng)育自己的語感。有條件的話，可以多找一些名篇朗誦的磁帶來聽一聽。要是能參加一些朗誦會，聽專家的朗誦，存心識地去模仿，日積月累，也會受益無窮的。

許多學生往往重視“寫”而忽略“讀”。

(三)讀

讀在語文學習中是極其重要的。首先，對于精讀課文和課外的好文章，不讀不得，還要反復讀。現(xiàn)代教學重眼能力的養(yǎng)育，包括學生的閱讀能力。閱讀能力包括：對詞句的理解能力、對文中哲理的領略能力、