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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中班數學優(yōu)質課教案及教學反思《優(yōu)美的花朵》收拾

中班數學優(yōu)質課教案及教學反思《優(yōu)美的花朵》

作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學中迅速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎？下面是我收集收拾的中班數學優(yōu)質課教案及教學反思《優(yōu)美的花朵》，歡迎閱讀，巴望大家能夠愛慕。

活動目標：

（應體現三維認知、能力、情感）

1、認識11—15的數字和數量。

2、準確點數11—15，并說出總數。

3、按照順序羅列數字11—15。

重點：

認識11—15難點：點數11—15

活動決定：

11—15的數字卡、10朵紅色的紙花、5朵黃色的紙花等。

活動過程

一：導入部分教師告訴幼兒優(yōu)美村開了許多優(yōu)美的花，引導幼兒想象。

二、基本部分

（一）出示花朵

1、然后出示10朵紅色的紙花，請幼兒數一數，一共開了多少朵。

2、在10朵花的旁邊，放一朵黃色的花，請幼兒再數一數紅花和黃花一共有多少朵，告訴幼兒10多花，再加1朵就是11朵花，出示11數字卡讓幼兒認讀?；顒右源祟愅啤?/p>

（二）請幼兒按順序羅列11—15的數字卡。

（三）分離出示物品圖，請幼兒數一數總數，然后找到準確的數字放在圖的旁邊。

（四）請幼兒將5張圖按照從少到多的順序羅列，并相應地羅列數字卡。

三、結束部分請幼兒在教室里找到相同的11、12、13、14、15個物品，如：11塊積木，12顆珠子、13片拼插玩具等，拿回來后大家一起數一數，看他拿的數量是否準確。

活動反思：

不管上什么課，教師的引導是異常重要的，教師提問的主意和語言的表達都要適當精細，通過這極小之處，我也發(fā)現了自己身上的不足之處，因為教學經驗的'缺乏，偶爾面向孩子們排序錯誤引導不是很好，教師的語言也怎么才干夠說的更精練。這也是我以后要多學習彌補的地方。今后惟獨通過不斷的磨練、不斷的學習、不斷豐盛自己的經驗才干有更多的長進。

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