高三人教版修訂版名詞性從句課件2023-11-27目錄contents名詞性從句概述主語從句賓語從句表語從句同位語從句名詞性從句的省略現(xiàn)象01名詞性從句概述名詞性從句是句子充當(dāng)名詞成分，主語、賓語、表語和同位語從句統(tǒng)稱為名詞性從句。定義名詞性從句具有一般句子的特點(diǎn)，有主語、謂語和賓語，但缺少名詞。特點(diǎn)名詞性從句的定義主語從句賓語從句表語從句同位語從句名詞性從句的分類01020304引導(dǎo)詞有what、who、whose等，在句中作主語。引導(dǎo)詞有that、what、who、where等，在句中作賓語。引導(dǎo)詞有what、who、whose等，在句中作表語。引導(dǎo)詞有that、whether、who等，在句中作同位語。名詞性從句可以提供更詳細(xì)的信息，使句子更加完整。補(bǔ)充信息表達(dá)觀點(diǎn)連接句子名詞性從句可以表達(dá)說話者的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。名詞性從句可以用來連接兩個(gè)或多個(gè)句子，使它們之間更加連貫。030201名詞性從句的作用02主語從句主語從句是一個(gè)完整的句子作為主語，而主語本身則是一個(gè)名詞或代詞。主語從句在句子中起到重要的語法作用，可以作為句子的主語，從而構(gòu)成句子的基本結(jié)構(gòu)。主語從句是句子作為主語的一種形式，它通常由“that”、“what”、“who”、“whether”等引導(dǎo)。主語從句的定義根據(jù)引導(dǎo)詞的不同，主語從句可以分為三類由“that”引導(dǎo)的主語從句、由“what”引導(dǎo)的主語從句以及由“who”或“whether”引導(dǎo)的主語從句?！皌hat”引導(dǎo)的主語從句通常表示一個(gè)事實(shí)或陳述，例如“Thathewillcometothepartyiscertain.”“what”引導(dǎo)的主語從句通常表示一個(gè)事物或情況，例如“Whathesaidmadeussad.”“who”或“whether”引導(dǎo)的主語從句通常表示一個(gè)疑問或不確定性，例如“Whowillwinthegameisstillunknown.”或者“Whetherhewillcomeornotisnotclear.”主語從句的分類0102主語從句的作用通過使用主語從句，可以使句子更加豐富、生動(dòng)、形象，同時(shí)也能更好地表達(dá)作者的意思和情感。主語從句在句子中起到重要的語法作用，是構(gòu)成句子基本結(jié)構(gòu)的一部分。03賓語從句定義賓語從句是一種名詞性從句，在句中起賓語的作用，可以在動(dòng)詞后充當(dāng)賓語成分。例如Theteachersuggestedthatthestudentshandintheirhomeworkontime.（老師建議學(xué)生們按時(shí)交作業(yè)。）賓語從句的定義分類根據(jù)引導(dǎo)詞的不同，賓語從句可以分為三類that引導(dǎo)的賓語從句、whether引導(dǎo)的賓語從句和特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。例如Idon'tknowthathehascometotheschool.（我不知道他已經(jīng)來到學(xué)校。）例如Idon'tknowwhetherhewillcometotheschooltomorrow.（我不知道他明天是否會(huì)來學(xué)校。）例如Idon'tknowwhattimehewillcometotheschool.（我不知道他什么時(shí)候會(huì)來學(xué)校。）01020304賓語從句的分類賓語從句在句子中起著重要的作用，可以表達(dá)主語對(duì)某件事情的看法、感受或者了解程度。Hesaidthathewassorryforwhathehaddone.（他說他為他所做的事情感到抱歉。）賓語從句的作用例如作用04表語從句表語從句是名詞性從句的一種，在主句中充當(dāng)表語。表語從句通常位于主句中的系動(dòng)詞之后，用于描述主句主語的狀態(tài)、特征或?qū)傩浴１碚Z從句的引導(dǎo)詞包括that,whether,who,whose,what,which等。表語從句的定義根據(jù)表語從句的內(nèi)容，可以分為三類名詞性從句、形容詞性從句和副詞性從句。主語從句、賓語從句和同位語從句。定語從句和狀語從句。地點(diǎn)狀語從句、時(shí)間狀語從句和方式狀語從句。名詞性從句包括形容詞性從句包括副詞性從句包括表語從句的分類表語從句用于描述主句主語的狀態(tài)、特征或?qū)傩?，使主句的意思更加完整和清晰。表語從句可以提供更多的信息和細(xì)節(jié)，使讀者更好地理解主句所表達(dá)的內(nèi)容。在某些情況下，使用表語從句可以使句子更加簡潔明了，提高語言的表達(dá)效率。表語從句的作用05同位語從句同位語從句用一個(gè)句子來解釋或補(bǔ)充前面的名詞或代詞，說明它們之間的關(guān)系。同位語從句通常由連詞"that","whether","if"等引導(dǎo)，用來解釋名詞或代詞所表達(dá)的內(nèi)容。同位語從句通常位于名詞或代詞之后，用來說明該名詞或代詞的含義或內(nèi)容。同位語從句的定義根據(jù)同位語從句在句子中的作用和…限制性同位語從句、非限制性同位語從句和名詞性從句-as引導(dǎo)的同位語從句。對(duì)前面的名詞或代詞進(jìn)行限制說明，沒有逗號(hào)分隔。對(duì)前面的名詞或代詞進(jìn)行補(bǔ)充說明，有逗號(hào)分隔。as引導(dǎo)的同位語從句可以放在名詞后面，對(duì)名詞進(jìn)行解釋和說明。限制性同位語從句非限制性同位語從句名詞性從句-as引導(dǎo)的同位語從句同位語從句的分類同位語從句可以提供更多的信息，對(duì)前面的名詞或代詞進(jìn)行詳細(xì)的解釋或說明。提供更多信息使用同位語從句可以使句子更加豐富和有力，增強(qiáng)表達(dá)的效果。增強(qiáng)表達(dá)力同位語從句可以用來連接兩個(gè)句子，使它們更加緊湊和流暢。連接句子同位語從句的作用06名詞性從句的省略現(xiàn)象省略that引導(dǎo)的主語從句，如Itistruethathedidn'tcome.要點(diǎn)一要點(diǎn)二省略who，what，where等引導(dǎo)的主語從句，如Whowonthegameisunknown.主語從句的省略現(xiàn)象Ibelieve(that)youwillsucceed.省略that引導(dǎo)的賓語從句，如Hestucktohisbeliefthattheearthisround.省略in，on，at等介詞后面的賓語從句，如賓語從句的省略現(xiàn)象省略that引導(dǎo)的表語從句，如Thetruthis(that)wehavemadeamistake.要點(diǎn)一要點(diǎn)二省略where，when，why等引導(dǎo)的表語從句，如Theproblemiswhereweshouldgo.表語從句的省略現(xiàn)象Th