小學數(shù)學教師工作總結(jié)一、業(yè)務學習

為了加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.本學期我堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

三、教學研究

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，自我解體的指導力度不夠。

4、差生未抓在手。

5、教法單一，不夠靈活多樣，對學生缺乏耐心和耐心。

五、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。小學數(shù)學教師教學工作總結(jié)本學期，我擔任本校小學三年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于學生基礎(chǔ)較差，但我仍嚴格要求學生、放矢地開展工作?，F(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結(jié)。

一、加強了解實際、激活教材

這學期，我認真鉆研教材、大綱，遇到不懂的問題及時向有經(jīng)驗的教師請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)搜集資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作教具。復習時，我也試著用一些方法來激活教材，結(jié)果比純閱讀復習效果明顯多了。

二、改進教學方法，提高學生的學習積極性。

本學期我在指導學生自學，讓學生自學成了我教學活動中相當重要的一部分。通過“學法指導”培養(yǎng)學生自學能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。努力提高學生的自學能力是創(chuàng)新獨立學習的前提，讓學生明確自學的方法和步驟，掌握創(chuàng)新方法來提高自學能力。

改變教學方式，讓學生為獲取新知識盡量少用答疑出現(xiàn)，盡量采用設置新情景，引導學生運用已有知識通過不同角度充分思考問題，尋找獨立解決問題的獨特途徑的方式進行學習。為發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維作貢獻，提高教學效率。引導學生通過觀察、嘗試、獨立概括規(guī)律，通過想象、推理、獨立發(fā)現(xiàn)結(jié)論。在教學過程中真正確立學生的主體地位，把學習的主動權(quán)交給學生，讓學生在自主學習中構(gòu)建知識。

三、努力提高自身素質(zhì)。

為了提高自身素質(zhì)，我積極參加各種教研活動。虛心向老教師學習，取長補短，在教學上精益求精。我知道要給學生一杯水自己要有一桶水甚至更多的水，而且這一桶水必須是鮮活的、富有營養(yǎng)的、永不枯竭的知識。我在教學中對教材作進一步的處理，使容易的學生更易學，難學的盡量降低梯度，并專項安排操作訓練、能力訓練、思維能力訓練。通過讓化難為易的方法，使全體學生掌握知識的同時又鍛煉了學生學習數(shù)學的能力。

四、認真批改作業(yè)

教學中嚴格按照教學進度完成教本上該有的練習題之外，為保證學優(yōu)生的智力得到充分應用和時間，挖掘和發(fā)揮學優(yōu)生的潛在能力，我還增加了每日一題和每周一題及綜合題的練習。及時批改學生作業(yè)了解學生的學習情況。嚴格控制課后作業(yè)分量在半小時左右，保證不給加重學生負擔而影響學生的身心健康及課余活動。

五、存在的不足及今后的打算

1、存在的不足：部分差生對一些簡單知識的掌握存在很大的缺陷，沒有得到及時的輔導和指導；教學方法有待于改進更新；部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣；沒有培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣和動力；學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維能力沒有得到很好的發(fā)展。

2、今后的打算：在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平；多下功夫加強對差生的輔導和督促；引導學生掌握正確的學習方法；多與學生溝通交流，做好學生的知音者；激發(fā)他們的學習興趣和求知欲；培養(yǎng)他們良好的學習習慣以及創(chuàng)新思維等能力的發(fā)展。小學教師工作總結(jié)一、思想方面：

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、教育教學：

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿。作為一名普通的小學數(shù)學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是五年級的學生了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽下位討論，在教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，在教學中特別安排學生們?nèi)邮謩涌?，相對比較簡單的實際問題去解決，并在課堂上滲透簡單的數(shù)學思想。經(jīng)過一學期的努力教學，學生們學會了一些簡單的探索規(guī)律的方法。

三、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作

“一個班級，總有優(yōu)生和差生?！币虼耍覍Σ煌瑢哟蔚膶W生有不同的要求。從差生的學習實際出發(fā)，提出相對低起點的要求，并循循善誘，便他們獲得成功的喜悅中不斷進取。并通過“一幫一”活動，讓成績好的同學介紹方法讓差生不斷取得進步。同時請中年級成績好的同學來介紹學習經(jīng)驗，去幫助成績差的同學爭取取得進步。并利用課余時間對差生進行輔導。

四、努力提高自身素質(zhì)

課堂效果的好壞直接影響教師教育理念的體現(xiàn)和學生在課堂上的參與程度。因此教學實踐中，我認真鉆研教材認真?zhèn)湔n還注意向同年級、同科組老師學習?！叭诵斜赜形?guī)煛甭铮∑綍r虛心向老教師請教各種問題讓我不斷的積累工作經(jīng)驗在課堂教學中重視了學生的訓練性、鼓勵性教育要求學生變被動為主動地去嘗試去思考去改變我在認真?zhèn)湔n時往往要精心設計一些思考題或一些小競賽來調(diào)動學生的學習興趣牽著學生走。給學生一些思考的時間動手的時間讓學生成為真正學習的主人而不只是知識的接受者、記憶者。由于教學時間較緊以后在工作中仍需不斷學習提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平勇于創(chuàng)新實踐讓自己成為一名新世紀的有心教師多反思勤總結(jié)在不斷的反思與積累中取得進步：今后的教育教學工作我將更嚴格要求自己努力工作我相信自己有能力勝任高年級的教學工作。小學教師半年工作總結(jié)一、教學任務及成果

過去的半年，我擔任了x年級x班的數(shù)學教師。我認真貫徹了教學五環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學課堂如何做到“一自主、二合作、三體驗、四感悟”，讓小學課堂變成學生的知識殿堂，而非教師的獨角戲。半年以來，我教授的班級在期中期末的各項考試中都取得了優(yōu)異的成績，在年級組中名列前茅。

二、班級管理

作為班主任，我秉持著“以人為本，為學生服務”的宗旨，盡自己最大的努力，為每個學生創(chuàng)造一個快樂、和諧、全面的學習環(huán)境。我定期與家長溝通，了解學生在家庭中的學習和生活情況，與家長共同商討教育策略。同時，我也積極組織各類班級活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，提高技能。

三、自我提升

過去的半年，我始終堅持學習，自我提升。我積極參加各類教育培訓和研討會，學習最新的教育理念和方法。同時，我也閱讀了大量的教育專業(yè)書籍和期刊，不斷拓寬自己的視野和知識面。

四、未來計劃

未來半年，我將繼續(xù)以提升教學質(zhì)量為核心，以班級管理為輔助，以自我提升為支撐，全面提高自己的教育水平和能力。我也會更加注重學生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)，讓每一個學生都能在我們的教育下得到最好的發(fā)展。

總結(jié)半年的工作，我深感責任重大，任務艱巨。但是我會盡我最大的努力，為每一位學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。小學數(shù)學教研組工作總結(jié)本學期，我們小學數(shù)學教研組主要做了如下的工作。

一、組織學習新大綱，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想。

進一步深化課程改革，不斷更新教育教學觀念。在暑假期間組織教師學習新大綱，把握新教材，用新的思想指導新的教學實踐。并經(jīng)常督促檢查教學計劃的執(zhí)行和各項規(guī)章制度的落實情況，期末寫出執(zhí)行情況小結(jié)，并把學習新大綱情況作為評選先進的一個重要依據(jù)。真正使大綱落到實處。

二、抓常規(guī)，重實效，規(guī)范教師教學行為。

1、備課：要求每位老師備課先周，超周書寫教案，教案書寫工整，實用性強，無復備，嚴禁無教案上課。

2、上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：倡簡、務實、有度，充分利用多媒體教學資源，利用好同科教師之間的課件資源。

3、聽課：大力開展互相聽課，人人參與評課活動。聽課結(jié)束后，在本周的教研活動時間里，授課教師及時地進行教學反思。

4、作業(yè)：切實減輕學生過重負擔，在作業(yè)布置、批改上盡可能的達到精講精練的要求。并盡最大努力地去減少機械性抄寫作業(yè)量。

5、培優(yōu)扶差：面向全體學生，抓好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，進一步發(fā)展特長生。重視對后進生的輔導和轉(zhuǎn)化工作。

6、開展活動：以活躍校園文化，提高學生興趣為宗旨，開展一些有意義的課外活動。

三、教研活動開展有聲有色。

本學期我們小學數(shù)學教研組組織了“同上一堂課”和“走進名師”活動?！巴弦惶谜n”是以校為本的教研活動，目的是促進教師相互學習，取人之長補己之短，切實提高教師的教學水平。通過聽課評課活動使教師們受益匪淺。“走進名師”活動是通過觀摩名師的教學錄像，使教師們學習名師的教學理念、教學方法、教學藝術(shù)等，從而取長補短，達到提高自身教學水平的目的。

四、存在問題及改進意見。

1、教師的數(shù)學課堂語言有待于進一步提高。在平時的教研中我們注重了語文學科的評課和研討而忽視了數(shù)學學科的評課和研討。今后將圍繞“數(shù)學課堂語言”這一專題開展研討活動。

2、在執(zhí)行教學常規(guī)方面還存在著不平衡的現(xiàn)象。有的教師備課環(huán)節(jié)還不夠嚴謹；有的教師上課時儀表不夠端莊；有的教師上課隨意接打等等。今后將通過自查和抽查相結(jié)合的方式督促教師更好地執(zhí)行教學常規(guī)。

3、校本教研還需進一步加強。本學期我們雖然開展了一些教研活動但沒有舉行過校際間的教研活動或?qū)ｎ}研討活動等。今后將聘請一些專家來校作講座或舉行專題研討活動以促進教師素質(zhì)的提高。

4、“培優(yōu)扶差”工作有待加強。本學期雖然開展了一些活動但參與活動的面還不夠廣、學生參與的積極性還不高。今后將加大培優(yōu)扶差的力度并想方設法地調(diào)動學生參與的積極性以期收到更好的效果。小學數(shù)學教師個人師德總結(jié)作為一名小學數(shù)學教師，我深知自己的責任和使命。在教育學生的過程中，我不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)學生的品德和個性。在這篇文章中，我將分享我個人的師德總結(jié)，希望能與廣大同行共勉。

一、熱愛教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)

作為一名教師，我深知自己肩負著培養(yǎng)未來社會的重任。我始終懷揣對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，以黨的教育事業(yè)為己任，全身心投入到教育教學工作中。我堅信，只有對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，才能真正做到用心去教學生，用愛去感染學生。

二、關(guān)愛學生，尊重學生個性發(fā)展

教育是關(guān)于人的事業(yè)，更是關(guān)于心靈的事業(yè)。我始終堅持“以人為本”的教育理念，關(guān)心每一個學生的成長和進步。我尊重學生的個性差異，注重因材施教，努力讓每個學生都能在數(shù)學學習中找到自己的興趣和價值。我相信，只有關(guān)愛學生，尊重學生個性發(fā)展，才能真正促進學生的全面發(fā)展。

三、為人師表，以身作則

教師是學生的一面鏡子，對學生的成長起著重要的影響作用。我時刻牢記自己的職責和使命，以身作則，為學生樹立良好的行為榜樣。在日常生活中，我注重自己的言行舉止，遵守社會公德，用實際行動去影響和引導學生樹立正確的價值觀和行為習慣。

四、嚴謹治學，不斷提高自身素質(zhì)

教育是一項高要求的事業(yè)，它要求教師必須具備扎實的知識基礎(chǔ)和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。我時刻保持對知識的渴望和追求，通過各種途徑和方法提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。我積極參加各種教育培訓和學術(shù)交流活動，不斷更新自己的教育觀念和教學方法，以更好地適應時代發(fā)展的需要。

五、勇于創(chuàng)新，探索教育教學新路

教育是一個不斷發(fā)展和進步的領(lǐng)域，它需要我們教師勇于創(chuàng)新，不斷探索新的教育教學路徑。我教育教學的最新動態(tài)和趨勢，嘗試新的教學方法和手段，將它們?nèi)谌胛业慕虒W實踐中。我相信，只有不斷創(chuàng)新，才能不斷提高自己的教學水平，更好地服務于學生的發(fā)展需求。

六、團結(jié)協(xié)作，共同促進教育事業(yè)發(fā)展

教育是一個集體事業(yè)，需要廣大教師團結(jié)協(xié)作，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。我注重與同事們的交流和合作，尊重他人的意見和建議，積極參與學校的各項教育教學活動。我相信，只有團結(jié)協(xié)作，才能實現(xiàn)資源共享，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。

回首過去的工作和學習經(jīng)歷，我深感自己在師德建設方面還存在不足之處。但我堅信，只要我始終懷揣對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，堅持以人為本的教育理念，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，就能更好地服務于學生和社會的發(fā)展需求。同時我也將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力水平為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。小學教師年度工作總結(jié)一年來，認真學習貫徹黨的大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確