小學(xué)數(shù)學(xué)新北師版六年級上冊《搭積木比賽》課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)新北師版六年級上冊《搭積木比賽》課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)新北師版六年級上冊《搭積木比賽》課件_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)新北師版六年級上冊《搭積木比賽》課件_第4頁
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精品課件小學(xué)數(shù)學(xué)北師版六年級上冊市實小清風制作第1頁，共19頁。第1課第三單元北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第2頁，共19頁。播放“學(xué)樂師生”精彩的導(dǎo)學(xué)作業(yè)。第3頁，共19頁。搭積木比賽北師大版數(shù)學(xué)六年級（上）第4頁，共19頁。

從左面看到的從上面看到的

從正面看到的

畫一畫。淘氣用5個小正方體搭成了一個立體圖形。請兩隊同學(xué)畫出從上面、正面、左面看到的形狀，比一比哪個隊畫得正確。比賽一：第5頁，共19頁。從左面看到的從上面看到的

從正面看到的

第6頁，共19頁。

按從不同方向看到的圖形，搭一個用5個小正方體組成的立體圖形。請你評判哪個隊搭得對，在對的括號內(nèi)打“√”。從上面看到的

()()√從正面看到的第7頁，共19頁。至少需要5個?？梢杂?個，還可以有……比賽二：

搭一搭。一個立體圖形，從正面看到的形狀是

，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，至少需要幾個小正方體？最可以有幾個小正方體？請兩個隊分別搭一搭，說一說。第8頁，共19頁。

看誰搭得多。用6個小正方體搭一個立體圖形。從上面看到的形狀是的。比賽三：第9頁，共19頁。上面正面左面

1．下面是用5個小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。第10頁，共19頁。

2．一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭一撘，你用了幾個小正方體。第11頁，共19頁。（1）它可能是下面的哪一個呢？在合適的圖形下面畫“√”。3．一個立體圖形，從正面看到的形狀，從左面看到的形狀是。√（）（）（）（）第12頁，共19頁。搭一撘，看一看，你選對了嗎？第13頁，共19頁。按題目的要求搭小正方體，最多能用幾個小正方體？最少需要幾個小正方體？想一想，搭一搭。最多能用7個小正方體。最少能用5個小正方體。第14頁，共19頁。結(jié)論總結(jié)：我們通過動手操作，列出這么多的加減法算式，這充分體現(xiàn)了你們善于動腦思考的結(jié)果。第15頁，共19頁。課堂練習：1．看誰在最短時間內(nèi)做好搭積木？

2．體討論如何快速做好積木游戲？3．討論積木游戲中蘊含的數(shù)學(xué)知識。第16頁，共19頁。作業(yè)布置：1．思考積木游戲中體現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識。2．課后和同學(xué)或朋友在體驗一下這積木游戲。第17頁，共19頁。板書設(shè)計搭積木比賽10＋1＝11十一是

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