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文檔簡介

學(xué)弈孟子讀下面的句子，談?wù)勀愕睦斫?/p>

愛人者人恒愛之。不以規(guī)矩不成方圓。近朱者赤，近墨者黑。----

文言文學(xué)習(xí)方法1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.逐字逐句，理解意思。3.用自己的話說說全文的意思。4.朗讀課文，背誦課文。學(xué)弈yì

yǔjùfúyǐ學(xué)弈

與之俱學(xué)弗若之矣

huìhónghúzhuóyúwèi誨

鴻鵠弓繳弗若與

為是

弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為/有鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之/俱學(xué)，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非/然也。弈秋，通國

之

善弈者也。

（）（）（）(的人

)全國的善于

使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，

惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

（讓）（教導(dǎo)）（其中）（只聽弈秋的教導(dǎo)）（雖然）（弈秋的教導(dǎo)）（天鵝）（將要到來（引，拉）（箭）（它，指天鵝）

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

為是其智弗若與？曰：非

然也。（他，指前一個人）（一起）（不如）（了）（因為）（他的，指后一個人）（文言助詞，相當(dāng)于：“嗎”）

(說)(不是)(這樣)用自己的話說說這篇文言文的意思。弈秋,全國的善于下棋的人。讓他教導(dǎo)兩個學(xué)生下棋，其中一個學(xué)生非常專心，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個學(xué)生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然（他）與前一個人在一塊兒學(xué)習(xí)，但是不如前一個學(xué)得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。用自己的話說說這篇文言文的意思。思考：“雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！钡脑蚴鞘裁?？從中能總結(jié)出一個什么道理呢？聯(lián)系你身邊的人或事物思考一下。

弈秋善弈一人專心致志雖與之俱學(xué)，弗若之矣誨二人弈一人以為鴻鵠將至學(xué)弈專心致志才能學(xué)到真本領(lǐng)。說說下列“之”分別指什么。1.一人雖聽之()2.思援弓繳而射之()3.雖與之俱學(xué)()4.弗若之矣()今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有

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