人教版中外歷史綱要高一年級(jí)下冊(cè)第11課《馬克思主義的誕生與傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名馬克思主義的誕生與傳播核心素養(yǎng)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)，運(yùn)用唯物史觀(guān)的及辯證分析看待歷史的有關(guān)理論，了解馬克思主義產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、階級(jí)和思想背景，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問(wèn)題的能力。2.通過(guò)歷史圖片和歷史資料提出問(wèn)題、設(shè)置懸念，掌握《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，提高學(xué)生探究分析歷史問(wèn)題的能力。3.通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生理解馬克思主義產(chǎn)生的世界意義，樹(shù)立崇高的共產(chǎn)主義理想。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解馬克思主義產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、階級(jí)和思想背景2．掌握《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容3．理解馬克思主義產(chǎn)生的意義教學(xué)重點(diǎn)掌握《共產(chǎn)黨宣言》的背景、內(nèi)容、影響教學(xué)難點(diǎn)理解馬克思主義產(chǎn)生的意義教學(xué)方法講述法、講解法、討論法、材料分析法等教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)案教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察上面兩幅圖片，大家思考一下，這兩幅圖片反映的人物的偉大歷史貢獻(xiàn)是什么？對(duì)！創(chuàng)立馬克思主義。那么，馬克思主義是如何誕生與傳播的？有何影響？這些正是我們這節(jié)課所要探討的主題。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)欣賞圖片設(shè)疑，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證能力。二、講授新課第一目：早期工人運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義思想的萌發(fā)材料這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們擁有一切，這是黑暗的季節(jié)；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄?！腋埂峨p城記》師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《影響世界的工業(yè)革命》，請(qǐng)大家結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和史料，想一想狄更斯在《雙城記》一書(shū)中為什么說(shuō)“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代”？請(qǐng)結(jié)合下面材料回答。材料一：材料二：工業(yè)革命前，人類(lèi)的生產(chǎn)力每1000年才增長(zhǎng)1倍，而英國(guó)在19世紀(jì)的100年中，GDP增長(zhǎng)了約4倍?！X(qián)乘旦《英國(guó)工業(yè)革命中人文災(zāi)難及其解決》師：根據(jù)材料，“這是最好的時(shí)代”指的是什么？生產(chǎn)力不斷提高、勞動(dòng)產(chǎn)品日益豐富，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。師：接下來(lái)根據(jù)材料再來(lái)理解“這是最壞的時(shí)代”指的是什么？（19世紀(jì)歐洲工人的生活）（19世紀(jì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)的生活）材料一：“統(tǒng)治者窮奢極欲，被統(tǒng)治者受苦挨餓”。例如，維多利亞女王每天的收入是164鎊17先令60便士，她的丈夫阿爾伯特親王的收入是104鎊20先令，而千百萬(wàn)工人每天每人的收入只有兩三便士。——1842年英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)《第二次請(qǐng)?jiān)笗?shū)》材料二：1832年，英國(guó)選民從人口總數(shù)的大約2%增加3.3%，但工人階級(jí)被排斥在外?！X(qián)乘旦《英國(guó)通史》根據(jù)材料，分析19世紀(jì)資本主義制度的弊端表現(xiàn)在哪些方面？資本主義弊端表現(xiàn)在：工人生活條件極端惡劣、工人階級(jí)苦難深重、政治權(quán)力極其有限。歐洲社會(huì)各地普遍出現(xiàn)了貧富分化嚴(yán)重的狀況。師：請(qǐng)大家看教材P62頁(yè)圖片來(lái)了解當(dāng)時(shí)工人的勞動(dòng)條件，可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣，廠(chǎng)房狹小簡(jiǎn)陋，被污染的空氣幾乎使人窒息，工傷事故頻頻發(fā)生。工人盡管每天工作長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，但工資微薄，并時(shí)時(shí)面臨失業(yè)的威脅。大機(jī)器的采用也把婦女和兒童卷進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)，他們的境況更為悲慘工人的住宅區(qū)是大城市和工業(yè)區(qū)的貧民窟，街道狹窄擁擠，房屋低矮破舊，天空濃煙密布，地下污水橫流，成了貧窮、疾病和犯罪之地。為了改善勞動(dòng)條件和生活狀況，維護(hù)自己的權(quán)益，工人階級(jí)進(jìn)行來(lái)從搗毀機(jī)器到爭(zhēng)取政治權(quán)利的多種形式的斗爭(zhēng)。師：請(qǐng)大家根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)與以往工人運(yùn)動(dòng)相比有何特點(diǎn)？歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)材料一：歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)，即法國(guó)里昂紡織工人運(yùn)動(dòng)兩次起義、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)、德國(guó)西里西亞紡織工人運(yùn)動(dòng)起義。19世紀(jì)三四十年代，英、法、德等國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)展來(lái)獨(dú)立的政治運(yùn)動(dòng)，主要表現(xiàn)就是發(fā)生來(lái)著名的三大工人運(yùn)動(dòng)。三大工人運(yùn)動(dòng)的新特點(diǎn)，表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上來(lái)歷史舞臺(tái)。材料二：它（歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)）打擊來(lái)資產(chǎn)階級(jí)，顯示來(lái)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大力量，從而為馬克思主義力量提供了階級(jí)和實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)，它也證明，無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)需要科學(xué)的革命理論指導(dǎo)，才能取得勝利?！R世力《世界史綱》這時(shí)的工人不僅要求獲得經(jīng)濟(jì)利益還要爭(zhēng)取政治權(quán)利，表明工人階級(jí)已經(jīng)覺(jué)醒。三大工人運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)作為一支獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，為馬克思主義誕生提供來(lái)階級(jí)基礎(chǔ)。師：表示肯定。并拓展提醒注意早期的搗毀機(jī)器運(yùn)動(dòng)又被稱(chēng)為“盧德運(yùn)動(dòng)”，據(jù)說(shuō)盧德是為抗議工廠(chǎng)主壓迫第一個(gè)搗毀織襪機(jī)的人。之后英國(guó)以破壞機(jī)器為手段反對(duì)工廠(chǎng)主壓迫和剝削的自發(fā)工人運(yùn)動(dòng)都被稱(chēng)為“盧德運(yùn)動(dòng)”，其領(lǐng)袖為盧德王。過(guò)渡：在工人階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)的同時(shí)，以歐文、傅立葉和圣西門(mén)為代表的有識(shí)之士也無(wú)情地揭露和批判資本主義制度的種種弊端。師：面對(duì)殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以歐文、傅立葉和圣西門(mén)為代表空想社會(huì)主義者進(jìn)行來(lái)各種實(shí)驗(yàn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析空想社會(huì)主義思想的局限性及原因?？障肷鐣?huì)主義材料一：歐文要求全世界上那種舊的、不合適的，以及散播無(wú)知、貧窮、個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)訌和民族戰(zhàn)爭(zhēng)的丑惡制度連根鏟除并徹底消滅，以合乎理性的社會(huì)制度來(lái)代替它……創(chuàng)立這一制度可以用說(shuō)服的辦法，使政府相信建立這一制度的原則完全是真理。1824年歐文在美國(guó)買(mǎi)下3萬(wàn)英畝的土地建立“新和諧社會(huì)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)……結(jié)果實(shí)驗(yàn)不到3年就以失敗而告終?！?jié)選《全球同史》材料二：傅立葉主張由多個(gè)叫“法朗吉”的有組織的合作社組成“和諧社會(huì)”來(lái)代替資本主義社會(huì)，他刊登廣告聲明自己每天中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)在家接待答應(yīng)出資創(chuàng)辦“法朗吉”的富人或權(quán)貴人物。他等來(lái)10多年，可是沒(méi)有一個(gè)富問(wèn)津?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三：這些改革者肯定沒(méi)有考慮過(guò)革命或階級(jí)斗爭(zhēng)的問(wèn)題。實(shí)際上，他們幾乎從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)自己精心制作的藍(lán)圖如何才能被付諸實(shí)踐。而也正是由于這一原因，他們才被稱(chēng)為空想社會(huì)主義者?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》局限性呢：未看到資本主義的基本矛盾；沒(méi)有認(rèn)識(shí)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)的力量，幻想通過(guò)和平改造達(dá)到目的，反對(duì)暴力革命。原因：：資本主義還未獲得充分的發(fā)展；無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量弱小；沒(méi)有科學(xué)理論的指導(dǎo)?？偨Y(jié)：很好?？障肷鐣?huì)主義者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)才是改造社會(huì)的巨大力量，對(duì)社會(huì)不公正根源的認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有找到實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的現(xiàn)實(shí)力量，沒(méi)有找到正確有效的途徑和方法，純屬空想，因此被稱(chēng)為空想社會(huì)主義。他們的很多美妙設(shè)想啟發(fā)來(lái)工人階級(jí)覺(jué)悟，稱(chēng)為馬克思主義思想來(lái)源之一。過(guò)渡：馬克思主義并非是憑空而來(lái)的，而是馬克思、恩格斯吸收人類(lèi)知識(shí)的精華，結(jié)合革命實(shí)踐再加上自己的解釋與發(fā)揮，創(chuàng)造出來(lái)的。馬克思、恩格斯的理論探索與革命實(shí)踐（1）求學(xué)期間，馬克思吸收來(lái)黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義思想。（2）馬克思擔(dān)任《萊茵報(bào)》主編期間（1842年—1843年）廣泛接觸、調(diào)查社會(huì)。（3）1842年，恩格斯在科隆《萊茵報(bào)》編輯部第一次與馬克思會(huì)面。（4）1843年，馬克思在巴黎，研究英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義。（5）1844年，馬克思發(fā)表《<黑格爾法哲學(xué)批判>導(dǎo)言》，由革命民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者。（6）1844年，恩格斯發(fā)表《英國(guó)工人階級(jí)狀況》，對(duì)英國(guó)的工人階級(jí)做來(lái)全面的調(diào)查分析。（7）1844年，馬克思、恩格斯在巴黎第二次會(huì)面，他們充分交流來(lái)思想。（8）1845年，馬克思、恩格斯在布魯塞爾進(jìn)行來(lái)第三次會(huì)晤，從此開(kāi)始來(lái)共同的戰(zhàn)斗歷程。馬克思主義誕生的條件經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)工業(yè)革命促進(jìn)來(lái)資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，資本主義制度的弊端（生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾）日益顯露階級(jí)基礎(chǔ)工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大，歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)理論基礎(chǔ)德意志古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會(huì)主義主觀(guān)條件馬克思、恩格斯積極參與、領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，總結(jié)工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。1846年——1847年，馬克思、恩格斯先后在布魯塞爾建立來(lái)共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)和德意志工人協(xié)會(huì)。他們還加入德意志流亡工人的組織“正義者同盟”，并幫助該同盟改組為“共產(chǎn)主義者同盟”設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)早期工人運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義思想的萌發(fā)這一目教學(xué)反思，使教師不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思自己的不足，不斷提升教學(xué)水平和能力，在反思中汲取動(dòng)力。培養(yǎng)學(xué)生唯物史觀(guān)和歷史解釋的核心素養(yǎng)。第二目：馬克思主義的誕生師：通過(guò)上邊的學(xué)習(xí)，我們知道馬克思主義誕生具備來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)、階級(jí)、理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，是順應(yīng)19世紀(jì)工業(yè)革命后的時(shí)代呼喚而產(chǎn)生的。馬克思又是如何不斷追求真理、改造世界呢？他在1848年的一本著作中回答來(lái)這個(gè)問(wèn)題。這就是——《共產(chǎn)黨宣言》。師：結(jié)合教材和材料梳理《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容資產(chǎn)階級(jí)在歷史上曾經(jīng)起過(guò)非常革命的作用……他不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去一切時(shí)代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！a(chǎn)力已經(jīng)強(qiáng)大到這種關(guān)系（指資本主義）所以不能適應(yīng)的地步，它已經(jīng)受到這種關(guān)系（資本主義）的阻礙?！伯a(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)和意圖。他們公開(kāi)宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！……無(wú)產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?！豆伯a(chǎn)黨宣言》主要內(nèi)容：①肯定資本主義在人類(lèi)歷史上的積極作用：創(chuàng)造來(lái)巨大的生產(chǎn)力。②揭示資本主義必然崩潰的秘密：資本主義發(fā)展促使階級(jí)矛盾激化。③揭示無(wú)產(chǎn)階級(jí)的使命：用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)，號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)。昭示了未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的原則。師：梳理了主要內(nèi)容后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材和材料，豁達(dá)下列問(wèn)題。（1）《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)資產(chǎn)階級(jí)有何評(píng)價(jià)？揭示了什么樣的客觀(guān)規(guī)律？（2）《共產(chǎn)黨宣言》認(rèn)為改變世界的力量是什么？用什么方式去改變世界？宣告了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命是什么？（3）《共產(chǎn)黨宣言》設(shè)想建立一個(gè)什么樣的世界？（4）為什么馬克思主義被稱(chēng)為“”科學(xué)社會(huì)主義”？生：（1）肯定了資本主義文明的作用，揭示了社會(huì)歷史發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律——資本主義必將被社會(huì)主義和共產(chǎn)主義所取代。（2）馬克思把建設(shè)新社會(huì)的希望寄托在無(wú)產(chǎn)階級(jí)身上，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的重任是用暴力方式，奪取資產(chǎn)階級(jí)的資本，消滅私有制，還要進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)力。（3）建立公正合理的社會(huì)主義很共產(chǎn)主義。（4）馬克思主義是根據(jù)人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展客觀(guān)規(guī)律作出的最重要的科學(xué)結(jié)論。師：閱讀教材，分析《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義？《共產(chǎn)黨宣言》第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，闡明了社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。師：自19世紀(jì)中期起，馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想；在東歐和東南歐，馬克思主義的影響日益擴(kuò)大；在亞洲、北美洲和拉丁美洲，馬克思主義是工人運(yùn)動(dòng)與民族民主運(yùn)動(dòng)重要的思想武器。師：科學(xué)社會(huì)主義和空想社會(huì)主義的聯(lián)系與區(qū)別在哪里呢？科學(xué)社會(huì)主義空想社會(huì)主義聯(lián)系①都對(duì)資本主義進(jìn)行了深刻的批判②對(duì)未來(lái)社會(huì)有優(yōu)秀的構(gòu)想③在社會(huì)歷史觀(guān)上有共同的思想?yún)^(qū)別態(tài)度看到無(wú)產(chǎn)階級(jí)的巨大作用輕松無(wú)產(chǎn)階級(jí)的力量方式無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政和平方式理論基礎(chǔ)唯物史觀(guān)唯心史觀(guān)設(shè)計(jì)意圖：引入史學(xué)界前沿學(xué)術(shù)成果，引導(dǎo)學(xué)生分析材料，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證意識(shí)，加深對(duì)馬克思主義誕生的世界意義的理解，最終認(rèn)識(shí)到馬克思主義不僅是屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的，更是屬于全人類(lèi)的，因而是“解放人類(lèi)的陽(yáng)光大道”。第三目：國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)渡：《共產(chǎn)黨宣言》中宣告了無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為資本主義掘墓人和共產(chǎn)主義建設(shè)者的偉大使命，在馬克思主義的指導(dǎo)下，工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。師：閱讀教材，概括第一國(guó)際成立的背景、概況、性質(zhì)和意義，完成表格。第一國(guó)際成立背景資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工人階級(jí)隊(duì)伍壯大概況1864年，在倫敦成立第一國(guó)際性質(zhì)國(guó)際工人協(xié)會(huì)意義推動(dòng)了馬克思主義的傳播和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新階段師：巴黎公社的成立，是國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)。閱讀教材，歸納巴黎公社的原因、成立、措施和影響。原因根本：法國(guó)資本主義和工人隊(duì)伍發(fā)展重要：普法戰(zhàn)爭(zhēng)激化了法國(guó)國(guó)內(nèi)民族矛盾直接：臨時(shí)政府反動(dòng)政策激化了階級(jí)矛盾成立1871年3月,法國(guó)巴黎爆發(fā)工人革命,建立巴黎公社。措施①政權(quán)建設(shè)：打碎舊的國(guó)家機(jī)器，建立立法與行政合一的政權(quán)機(jī)關(guān)和司法機(jī)構(gòu)；廢除舊軍隊(duì)和舊警察，代之以國(guó)民自衛(wèi)軍和治安委員會(huì)；人民有權(quán)監(jiān)督和罷免由選舉產(chǎn)生的公職人員，所有公職人員的工資不得超過(guò)熟練工人的工資；②經(jīng)濟(jì)與教育：由工人合作社管理工廠(chǎng)；實(shí)行八小時(shí)工作日；要求實(shí)行世俗的“全面教育”；等等。影響巴黎公社作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試而載入史冊(cè),它的實(shí)踐豐富了馬克思主義的學(xué)說(shuō),為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。知識(shí)拓展師：分析巴黎公社是什么性質(zhì)的政權(quán)？性質(zhì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)理由公社委員的組成大多數(shù)是工人或公認(rèn)的工人代表措施（1）政治方面打碎了資產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家機(jī)器，建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家機(jī)器（2）經(jīng)濟(jì)方面觸及了資產(chǎn)階級(jí)私有制，具有明顯的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)師：巴黎公社失敗的原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（1）缺乏無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)。（2）沒(méi)有工農(nóng)聯(lián)盟，沒(méi)有取得農(nóng)民的支持。（3）沒(méi)有沒(méi)收法蘭西銀行。（4）國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺。（5）根本原因是資本主義正處于上升時(shí)期，還不具備推翻資本主義制度的條件。教訓(xùn)：巴黎公社革命雖然失敗了，但馬克思說(shuō)巴黎公社但原則永存：無(wú)產(chǎn)階級(jí)要采用暴力手段建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)但第一次偉大嘗試。它豐富了馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政但學(xué)說(shuō)，它為國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)提供了寶貴但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)梳理教材，提高學(xué)生閱讀提取有效信息的能力。三、課堂小結(jié)：馬克思主義學(xué)說(shuō)不僅僅是革命的學(xué)說(shuō)，而且是為了人的自由與解放、為了人的幸福的學(xué)說(shuō)；他所提出的偉大設(shè)想，指明了人類(lèi)文明發(fā)展的方向，有著經(jīng)久的生命力、強(qiáng)大的解釋力和重大的影響力。馬克思主義學(xué)說(shuō)，不僅是屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的，更是屬于全人類(lèi)的。板書(shū)設(shè)計(jì)課后作業(yè)1．1835年，法國(guó)托克維爾在《論美國(guó)的民主》中說(shuō)：“舊時(shí)代的地方貴族，