陜西省咸陽市2017-2018學年七年級政治上學期第一次月考試題一、單選題（每題2分，共44分）

1．進入初中，對同學們來說意味著一個新的起點，“新起點”主要指

(

)

A．新同學

B．新老師

C．自身成長的新起點

D．新學校

2．下面屬于我們中學生活新變化的是

(

)

①學習科目增多了

②課程學習難度增大

③學校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著我們參與

④對自主管理的要求高

⑤老師不再像小學里那樣關心我們了

A．③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．②③④

3．愛因斯坦的中學時光是在阿勞州立中學度過的。那里良好的校風和負責任的教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的‘笨學生’，變成一個活潑開朗、求上進的好學生。后來，他以優(yōu)異成績被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學破格錄取。26歲時發(fā)表了轟動世界的關于相對論的論文。這說明

(

)

①良好的校風能提升智慧、塑造性格

②中學時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點

③我們只要經(jīng)歷了中學時代就能取得成功

④中學生活能幫助我們發(fā)現(xiàn)一個異性的世界

A．①②③

B．①②④

C．①②D．①③

4．中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。下列對此認識正確的是(

)

①集體生活，豐富我們的個性

②新的課程，增加我們學習的壓力

③社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺

④社會實踐，為我們打開認識社會之門

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

5．進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當?shù)氖?/p>

(

)

A．小青：陽光燦爛，積極進取

B．小華：學會學習，包容他人

C．小強：堅持己見，特立獨行

D．小紅：意志堅強，勇于探索6．一粒種子，蘊含著世代相傳的夢想。沈克泉為解決家鄉(xiāng)人們吃油難問題，有了改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種的夢想，鄉(xiāng)親們都嘲笑他“泥腿子想當科學家”，但他毫不在意，和兒子沈昌健經(jīng)過艱辛努力，繁育的“貴野A”不育系獲國家發(fā)明專利證書。這表明

(

)

A．人生有無夢想并不重要

B．夢想的激情帶給我們前進的動力

C．只要有夢想，就能成為科學家

D．人們都要樹立培育優(yōu)質油菜品種的夢想

7．著名化學家李比希小學時，有一天，校長間他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當一名化學家?！睘榱俗非笞约旱膲粝耄麍猿植恍傅叵蛑约憾ㄏ碌哪繕饲斑M．終于成為著名的化學家。這主要說明(

)

A．少年的夢想都反映了積極向上的生活態(tài)度

B．少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連

C．少年的夢想要與個人的人生目標緊密相連

D．只要人生目標明確就一定能夠實現(xiàn)夢想

8．中國殘聯(lián)主席張海迪說：“成功不是中彩票，需要汗水和心血來澆灌。”這句話主要告訴我們(

）

A．追求夢想不如去買彩票中獎

B．成功的概率很小，不必付出太多

C．夢想的實現(xiàn)需要腳踏實地的努力

D．理想是指路明燈，只要擁有夢想就能成功

9．習近平主席曾經(jīng)勉勵青少年說，青少年要敢于有夢。從西游記到凡爾納科幻小說，飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真。下列說法正確的是(

)

①少年時代是一次放飛夢想的機會

②只有青少年需要夢想

③夢想帶給我們動力，努力才會帶來改變

④只要好好讀書夢想就能實現(xiàn)

A．①②③

B．①③④

C．①③

D．③④10..23歲的邱波站上2016年里約奧運會男子單人10米跳臺，這是他實現(xiàn)奧運金牌夢想的最后機會。4年前，邱波以一枚銀牌結束了自己首次奧運之旅。對此，邱波卻認為：“在我心里，偉大的定義不是金牌，而是繼續(xù)努力！”邱波的言行告訴我們(

)

①努力是一種積極進取的生活態(tài)度

②繼續(xù)努力是失敗者的專有的權利

③努力是對美好的不懈追求的信念

④努力是失敗后重新再來的勇氣

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④11．為我們進行首次太空授課的王亞平，小時候的夢想是能夠做一名飛行員，參軍后又立志成為女航天員。從一名普通士兵到航天英雄，在迷茫與失敗面前，她一直相信，只要堅持與努力就一定能夠實現(xiàn)夢想。而在夢想成真的那一刻，她深刻地感受到了個人夢想和國家夢想融合時的驕傲和自豪。這啟示我們

(

)

①要將個人夢想融入國家發(fā)展中，找準自己的位置

②只要夢想足夠遠大，就一定能獲得成功的人生

③學會用堅定的信念和不懈的努力去成就夢想

④我們共同享有同祖國一起成長與進步的機會

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④12．下列屬于在學校中學習的是

(

)

①小紅在課堂上認真聽講，積極發(fā)言

②小強課后與同學探討、交流問題

③小麗放學后認真打掃衛(wèi)生

④小剛暑假隨父母一起去遠足

A．①②③

B．①②④

C．①②

D．②③

13．(2016?清遠陽山質檢)一個上了年紀的木匠準備退休了，雇主要他再建最后一棟房子?？墒?，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，他偷工減料，草草完工。雇主來了，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！蹦窘掣械绞终痼@：早知如此，我應該拿出最精湛的手藝，使用最好的材料……這則故事啟示我們面對學習應該

(

)

A．培養(yǎng)良好的學習習慣

B．樹立遠大的理想

C．樹立主動的學習態(tài)度

D．制訂恰當?shù)膶W習計劃

14．“活到老，學到老”“學無止境”這些古訓主要告訴我們要

(

)

A．努力學習，掌握全部知識

B．樹立終生都要學習的觀念

C．抓住在學校學習的機會

D．以學習知識為終生目標

15．河南滑縣農民李官奇為了讓大豆變成衣服，自學高分子化學、生物化學等，經(jīng)過努力終獲成功，被譽為“世界植物蛋白纖維第一人”，并創(chuàng)辦了河南李官奇大豆纖維服飾有限公司，實現(xiàn)了人生價值的自我提升。這說明

(

)

A．學習才能適應社會發(fā)展的要求

B．學習能夠增長才干，提升智慧

C．要想有出息，唯一出路就是學習

D．學習可以提高人們的道德修養(yǎng)

16.美國著名盲聾女作家海倫?凱勒，一歲半時即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，還學會了說話。在20歲時，考進哈佛大學女子學院，她用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話!海倫?凱勒的傳奇經(jīng)歷說明(

)(

)①家庭學習要比學校學習更重要

②知識改變命運，學習點亮生命

③學習有助于自我更新、自我提升

④學習給生命添加養(yǎng)料，造就自己

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④17．“玉不琢，不成器；人不學，不知義?！毕铝袑Α皩W習”認識正確的是

(

)

①學習主要表現(xiàn)為接受和掌握

②帶著學習的心態(tài)，生活處處都是學習

③只要努力學習就會擁有一切

④學習點亮生命，學習伴隨我們成長

A．①⑦③

B．①②④

C．①④

D．②④18．(2016?廣州增城質檢)李麗在日記中寫道：“學習中每次遇到一個難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺；但是經(jīng)過努力解決了，那種愉悅是不能用語言表達的?！彼脑捳f明了

(

)

A．學習中只有快樂沒有辛苦

B．學習是苦不堪言的

C．學習就是在解決難題

D．學習過程能帶給我們美妙的享受

19．關于學習苦樂理解正確的是

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)

A．讀的書多了一定會快樂

B．學習是一個艱苦的過程

C．學習可以不斷發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，艱苦中充滿了快樂

D．學習就一定是快樂的

20．孔于說：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@句話給我們的啟示是

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)

A．要認真學習

B．要保持對學習的興趣

C．學習中只有樂沒有苦

D．要掌握科學的學習方法

21．英國作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@些話主要啟示我們在學習中要

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)

A．學會探究學習

B．學會合作學習

C．掌握學習方法

D．培養(yǎng)學習興趣

22．小剛在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于科目增多，難度加大，他雖然還是很認真學習，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解。下列建議能幫他享受學習快樂的是

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)

A．讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學習情況

B．合理安排時間，制訂學習計劃，改變學習方法

C．智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍努力、用功

D．科目太多就選兩個自己喜歡的認真學，其余的就隨它去吧二、簡答題23.走進美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學，我們的內心都會有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機會、新目標、新挑戰(zhàn)，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們人生的一段記憶，中學是我們人生的一個新階段，中學是我們人生的一次饋贈，中學是我們人生的一種自求……

(1)這個新階段對我們的成長有什么獨特的價值和意義?（4分）

(2)你認為中學生活給我們的成長帶來哪些饋贈?（6分）24、下面是幾名同學面對初中學習生活而產(chǎn)生的困惑，請你出點子，幫助他們學會學習

情境一：小華小學就不喜歡學數(shù)學，上中學后他打算放棄數(shù)學學習，聽天由命。

情境二：別人很快就能做完作業(yè)，而王芳總要花兩倍甚至更多的時間，于是王芳開始模仿其他同學的學習方法，結果越學越糟。

情境三：劉一凡上初中后，爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復習功課，結果他學習六神無主，上課小組合作學習也不喜歡參與，學習成績直線下滑。

請你告訴他們，怎樣才能學會學習（6分）

25、人們在整個一生中所需要的知識從學校教育中獲得的只是一小部分，大部分知識以及各種能力和技能等，都要在社會實踐中通過不斷地繼續(xù)學習才能獲得?？傮w上說，學校教育年限大概占人們整個生命時間不足1/3。

在當今科學技術高速發(fā)展、知識更新速度進一步加快的新形勢下，廣大社會成員對不斷學習、提高和豐富自己的知識和能力有越來越強烈要求。傳統(tǒng)的一次性學?；驅W歷教育模式，已經(jīng)和正在被不斷地繼續(xù)學習和終生學習的模式所取代。

（1）結合上述材料，請你談談自己對學習的理解。（8分）

（2）上述材料給我們哪些啟示？（2分）26．“作為一名工人，起點低沒關系，但一定要堅持學習?！边@是全國勞模周樹春不懈的追求。上班第一天，從未見過的機械構件，激發(fā)了他不服輸?shù)膭蓬^。白天忙工作、晚上學理論，20多年來，他自學并熟讀了幾十本專業(yè)書籍，讀書筆記達數(shù)十萬字，先后掌握了2種國際國內前沿焊接技術。他研發(fā)的X60管線鋼焊接工藝，填補了國內該類工程焊接技術的空白。他成功由一名普通焊接工人成長為我國焊接領域里的領星人物

(1)材料體現(xiàn)了周樹春具有怎樣的學習態(tài)度?（2分）

(2)為什么周樹春將堅持學習作為不懈的追求?（8分）27.開學快一個月了，班主任張老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學出現(xiàn)了“初中學習生活太苦了”的心理，導致在學習上不努力，得過且過。張老師打算開一次以“學會享受學習”為主題的班會。假如你是班里的一員，請參與進來，共同體驗這次“享受學習”之旅。

(1)我來設計：請你為這次主題班會設計兩條宣傳標語。（4分）

(2)我來體驗：學習苦嗎?樂嗎?請寫出你對學習的不同體驗。(要結合自己的經(jīng)歷，至少兩條)（6分）

(3)我來建議：班會中，圍繞如何學會學習，同學們暢所欲言，請你說說你的建議。（2分）

28.請用所學知識為實現(xiàn)夢想提出建設性建議。

（8分）參考答案一、選擇1．C本題考查學生對中學時代新起點的認識。進入初中對我們來說意味著一個新的起點。新起點主要不是從新學校、新同學、新老師的角度說的，而是指我們自身成長的新起點。

2．B一本題考查學生對中學生活新變化的認識。和小學相比，中學生活有了許多新變化，①⑦③④是對其的正確表述，符合題意；中學老師和小學老師一樣關心我們的健康成長，⑤觀點錯誤，應排除。

3．C本題考查的知識點是中學時代的重要性。分析材料中的關鍵信息“良好的校風和負責任的教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的‘笨學生’，變成一個活潑開朗、求上進的好學生”等可知，①②符合題意；③觀點絕對化，應排除；④觀點表述正確，但與題意不符。

4．C本題考查的知識點是中學時代提供的發(fā)展自我的機會。①③④是對材料的正確表述；新的課程，引領我們探索新的知識領域，②與題意不符。

5．C本題考查學生對材料的理解分析能力。小青、小華和小紅對“新自我”的塑造，是積極向上，力爭完美的表現(xiàn)；小強對“新自我”的塑造是錯誤的。．【解析】本題考查學生對中學時代重要性的理解和對材料的分析歸納能力。解答本題應抓住問題的設問角度，結合材料中“學而后知，知而后能行”“立志要改造中國”等關鍵信息，聯(lián)系中學時代對人的一生的重要性，直接回答即可。答案：中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。孫中山隨著自我意識的覺醒，主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平提高，對世界的認識越發(fā)具體而深入。6.B本題考查學生對夢想的理解。沈克泉父子不懼他人的嘲笑，努力實現(xiàn)夢想的過

程，體現(xiàn)了夢想的積極作用，B符合題意，A觀點錯誤；C的觀點絕對化；人們的夢想各有不同，D錯誤。

7．C本題考查的知識點是少年夢想的特點。李比希為了追求自己的夢想，堅持不懈地向著自己定下的目標前進，說明C符合題意；A、D觀點絕對化；B觀點表述正確，但與題意不符。

8．C黼本題考查的知識點是夢想的實現(xiàn)途徑。解答本題的關鍵是正確解讀材料名言意思：人生夢想需要汗水和心血來澆灌，意思是夢想的實現(xiàn)需要奮斗和努力，C項符合題意；A、B、D觀點過于絕對。

9．C糊本題考查的知識點是夢想的實現(xiàn)。題干中關鍵信息“青少年要敢于有夢”，說明①符合題意；“有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真”，說明③符合題意；②④觀點表述錯誤，應排除。故選C。

10．D本題考查的知識點是努力。解答本題的關鍵是抓住關鍵信息“在我心里，偉大的定義不是金牌，而是繼續(xù)努力”，這啟示我們努力是一種積極進取的生活態(tài)度。因此，①③④符合題意；②觀點錯誤，努力是人人都應具備的生活態(tài)度。故選D。

11．B本題考查學生對個人夢想特點的理解。材料中“感受到了個人夢想和國家夢想融合時的驕傲和自豪”說明①④符合題意；“只要堅持與努力就一定能夠實現(xiàn)夢想”說明③符合題意；②觀點絕對化，應排除。故選B。

12．A本題考查學生對學校學習的認識。小剛暑假隨父母一起去遠足不屬于學校學習的表現(xiàn)，應排除。故選A。

13．C本題考查學生對學習態(tài)度的認識。材料中的“我應該拿出最精湛的手藝，使用最好的材料”等關鍵信息，啟示我們要樹立主動的學習態(tài)度，c符合題意；其余三項與題意不符，應排除。

14．B本題考查學生對材料的理解分析能力。材料中的“活到老，學到老”“學無止境”等關鍵信息，啟示我們要終生學習，因此B符合題意；其余三項與題意不符。

15．B本題考查的知識點是學習的意義。分析題干材料中的關鍵信息“自學高分子化

學、生物化學”“世界植物蛋白纖維第一人”等可知，8符合題意；A、D觀點表述正確，但與題意不符；C觀點表述錯誤，應排除。

16．C本題考查的知識點是學習的意義。分析題干中的關鍵信息“著名盲聾女作家”“知識改變命運”等可知，②③④是對題意的正確理解；①觀點錯誤。

17．D本題考查學生對學習的理解。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟，①觀點錯誤；③觀點絕對化，應排除；②④分別是對學習態(tài)度和學習的意義的正確表述，符合題意。故選D。18．D本題考查學會學習。題干“那種愉悅是不能用語言表達的”說明了學習過程能帶給我們美妙的享受，D符合題意；A、B、c觀點都是錯誤的。

19．C本題考查學生對學習的綜合認識和理解。解答時要抓住漫畫的標題“快樂學習”，并結合所學知識回答：學習是一個苦樂交織的過程。A、B、D的看法都太絕對，只有c能辯證地看待學習的苦與樂，故選c。

20．B解答本題首先要讀懂孔子的這句話。這句話啟發(fā)我們要愛好學習，樂于學習，去享受學習中的快樂，不是認真、刻苦的意思，也不是告誡人們要掌握科學的學習方法、學會學習。A、C、D三項均不符合題意，所以選B。

21．B本題考查學生對名言的理解分析能力。蕭伯納的名言主要說明在生活中要學會分享、學會合作，因此B符合題意。

22．B本題考查的知識點是享受學習。學習是自己的事，要積極承擔學習中的責任，A、D觀點錯誤；B觀點符合題意；C觀點表述錯誤。二、簡答

23【解析】本題綜合考查學生對中學生活的認識和理解。第(1)問結合設問分析可知，考查中學時代對一個人一生的重要意義，結合所學直接回答即可；第(2)問，分析設問可知，考查中學生活饋贈給我們的成長禮物，結合所學直接回答即可。

答案：(1)中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的=生。奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，我們開始深入探尋生命的奧秘，主動發(fā)現(xiàn)和認識自已

(2)中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會；新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越；在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。能力提升

【解析】本題考查的知識點是夢想的實現(xiàn)途徑。分析漫畫可知，聽天由命是消極的，實現(xiàn)夢想需要付諸行動，因此，A錯誤；建議圍繞努力的角度歸納即可。

答案：(1)A。(2)把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力，把夢想轉化為具體的目標，找到現(xiàn)實與目標之間的差距，落實在每一天的具體行動中，要始終如一地堅持自己的夢想，要從小立志，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起等7．【解析】本題考查學生對學習態(tài)度和學習意義的理解。第(1)問，結合材料和設問的角度，聯(lián)系所學知識直接回答學習態(tài)度即可。第(2)問，抓住材料中周樹春的言行和問題的角度分析可知，圍繞學習的意義組織答案即可。