Unit3Lesson18LiMing’sBirthday教學設(shè)計2020年冀教版八年級英語上冊一、教學目標學習并掌握與LiMing’sBirthday（李明的生日）相關(guān)的詞匯和句型；能夠用英語表述生日派對的準備工作和活動內(nèi)容；通過合作交流，提高學生的口語表達和聽力理解能力；培養(yǎng)學生的團隊合作精神和創(chuàng)造力。二、教學重點學習并掌握與生日派對相關(guān)的基礎(chǔ)詞匯；能夠運用所學知識描述生日派對的準備和活動過程。三、教學準備PPT演示文稿；生日派對的道具和裝飾品；學生課前布置的參與任務(wù)。四、教學過程第一步：導入新課（10分鐘）引導學生回憶并分享自己過生日的經(jīng)歷，鼓勵使用英語進行表達。使用圖片展示生日派對的場景，讓學生通過觀察圖片猜測即將學習的主題。第二步：學習新知（30分鐘）通過PPT演示教授生日派對相關(guān)詞匯，包括生日蛋糕、生日禮物、蠟燭、派對、慶祝、音樂等。引導學生朗讀詞匯并進行單詞操練，鞏固記憶。分組活動：將學生分成小組，讓每個小組討論并列舉出舉辦生日派對所需的準備工作和活動內(nèi)容。每個小組派一名代表給出反饋，全班共同討論并提出更多的建議，擴展學生的詞匯和句型應(yīng)用。第三步：達標檢測（20分鐘）聽力理解：播放錄音讓學生聽一段對話，回答與生日派對相關(guān)的問題。口語表達：要求學生以小組為單位，模擬舉辦生日派對的對話，半數(shù)以上的組員參與。語法訓練：使用PPT演示句型“Let’s…”和“Whydon’twe…”，讓學生通過操練表達自己關(guān)于生日派對的建議和邀請。第四步：拓展延伸（10分鐘）提供額外的詞匯和句型，讓有能力的學生進行拓展應(yīng)用訓練。鼓勵學生使用所學知識設(shè)計和籌備一個真實的生日派對。學生可以利用電子設(shè)備、圖書和互聯(lián)網(wǎng)搜集各種有關(guān)生日派對的信息。五、教學總結(jié)復(fù)習當天所學的生字詞匯和句型，強化記憶。簡要總結(jié)生日派對的準備和活動內(nèi)容。鼓勵學生在未來的生日派對中充分發(fā)揮創(chuàng)造力和團隊合作精神。六、作業(yè)布置要求學生寫一篇100字左右的短文，描述自己參加或舉辦過的一個難忘的生日派對；學生完成復(fù)習練習冊上與本課相關(guān)的練習題。七、板書設(shè)計Unit3Lesson18LiMing’sBirthday詞匯：-birthdaycake-birthdaygift-candle-party-celebrate-music句型：-Let’s…-Whydon’twe…八、教學反思本節(jié)課的教學目標針對學生的實際生活經(jīng)驗，通過舉辦和參加生日派對的主題，激發(fā)了學生學習英語的興趣和動力。通過多樣化的教學方法，如圖片展示、小組活動和角色扮演，促使學生在實踐中加深對所學知識的理解和掌握。在教學過程