第2講《聲現(xiàn)象》1課時(shí)一、知課標(biāo)，明方向（新課標(biāo)）1.通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識聲的產(chǎn)生和傳播條件。2.。二、基本考點(diǎn)梳理（過課本）考點(diǎn)（一）聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音的產(chǎn)生：（1）聲音是由物體產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止?！C明小實(shí)驗(yàn)（轉(zhuǎn)換法）：A.在鼓面上放碎紙屑，敲擊鼓面，聽到聲音，看到紙屑跳動。B.敲擊音叉，看到與其輕觸的乒乓球反復(fù)彈起。C.把發(fā)聲的音叉插入水中，看到水花飛濺。（2）會識別發(fā)聲部位：管樂器空氣柱；弦樂器琴弦；打擊樂器被擊打部位。（1）聲音的傳播需要，真空傳聲。（固體、液體、氣體都是介質(zhì)）▲證明小實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)加推理或理想實(shí)驗(yàn)法）：如圖，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到的聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸流入玻璃罩，聽到的聲音又逐漸大，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，進(jìn)一步推理得出真空不能傳聲。（2）聲波：聲音以的形式傳播。（3）聲速：聲速與介質(zhì)種類和溫度。A.介質(zhì)種類：V固>V液>V氣。B.溫度：聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。（4）回聲測距離：測出聲音自發(fā)出返回的時(shí)間t，查出聲音在該介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2?？键c(diǎn)（二）了解聲音的特性1.響度：（1）定義：聲音的或強(qiáng)弱。（2）單位：分貝（dB）。（3）影響因素：、傳播距離、分散程度。越大，響度越大；傳播距離越遠(yuǎn)，響度越；聲音越集中，響度越。：（1）定義：聲音的。（2）單位：赫茲（HZ）。（3）影響因素：振動頻率。發(fā)聲體振動越快，頻率越，音調(diào)越。▲發(fā)聲體越“細(xì)、薄、緊、短”振動發(fā)聲時(shí)，音調(diào)高；反之，越“粗、厚、松、長”振動發(fā)聲時(shí)，音調(diào)低。3.音色：發(fā)聲體發(fā)出聲音特有的品質(zhì)。音色是區(qū)別不同發(fā)聲體的主要標(biāo)志。4.人耳能感受聲音的頻率范圍：2020000Hz（1）超聲波：高于20000Hz的聲音；人耳聽不到。（2）次聲波：低于20Hz的聲音；人耳聽不到?？键c(diǎn)（三）聲音的應(yīng)用1.聲音具有能量，也可以傳遞。如：用超聲波去結(jié)石、登雪山嚴(yán)禁大聲喧嘩等。2.聲音還可以傳遞。如：上課聽老師講課獲取知識、用B超檢查身體等?？键c(diǎn)（四）噪聲及防治1.定義：物理上無規(guī)則振動發(fā)出的聲音；環(huán)保上指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音。2.防治辦法：在減弱、在減弱、在處減弱。三、點(diǎn)對點(diǎn)訓(xùn)練（提能力）考點(diǎn)（一）聲音的產(chǎn)生與傳播1、在鼓面上放碎紙屑，敲擊鼓面，發(fā)現(xiàn)碎紙屑上下跳動，說明正在發(fā)聲的鼓面在________，實(shí)驗(yàn)中碎紙屑的作用是________。2、吹笛子能發(fā)出聲曾是因?yàn)開______振動，聲音在真空傳播速度為_______。3、將正在發(fā)聲的懸掛在廣口瓶內(nèi)，再抽出瓶內(nèi)氣體，聽到聲音逐漸______（填“變大”或“變小”），根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理可得，聲音______（填“能”或“不能”）在真空中傳播繼續(xù)抽氣，發(fā)現(xiàn)聲音越來越微弱，但并沒有完全消失，你覺得原因可能是：______。4、當(dāng)我們聽到飛機(jī)在頭頂正上方轟鳴時(shí)()5、如圖，兩個小紙盒，一根銅線做成“土”表明了()6、運(yùn)動會上，田徑賽計(jì)時(shí)員應(yīng)該()7、2015年1月，科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示。小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲，經(jīng)過6s聽到回聲。設(shè)空氣中聲速為340m/s，求圓形凹坑的直徑?？键c(diǎn)（二）了解聲音的特性8、如圖所示，是一種打擊樂器——手碟，因其空靈的聲音被越來越多的人喜愛。演奏時(shí)用手擊打不同部位，可以改變聲音的_______，用不同的力擊打同一部位，可以改變聲音的_______（均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。9、南音被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，有“中國音樂史上的活化石”之稱.演唱時(shí)以琵琶、洞簫、二弦等為主要伴奏樂器，如圖，吹奏洞簫時(shí)，按住不同的孔可以改變聲音的________；三種樂器相互配合，可以奏出優(yōu)美的南音樂曲，聽眾通過________可以辨別它們的聲音.（均填“響度”“音調(diào)”或“音色”）10、如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同。比較角度的大小是為了探究() B.響度和振幅的關(guān)系11、如下圖所示，我國古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，下列說法正確的是()B.用不同的力度敲擊同一個編鐘，聲音的響度相同C.用相同的力度敲擊不同的編鐘，聲音的音調(diào)不同D.編鐘和鼓合奏時(shí)聲音都很悅耳，兩者的音色相同12、學(xué)習(xí)了聲音的知識后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們就可以發(fā)出不同的聲音。關(guān)于“水瓶琴”，下列說法中錯誤的是()

A.“琴聲”通過水傳播到小芳的耳朵

B.“水瓶琴”的“琴聲”是因?yàn)檎駝赢a(chǎn)生的

C.敲擊同一個瓶子，用力越大響度越大

D.敲擊不同的瓶子，發(fā)出聲音的音調(diào)不同13、如圖所示，甲、乙、丙、丁是四種聲音的波形圖，以下說法錯誤的是()A.甲、乙、丁三者具有相同的頻率 B.甲、乙、丙三者具有相同的振幅C.乙的音色與甲、丙的不同 D.甲、乙、丙三者具有相同的頻率考點(diǎn)（三）聲音的應(yīng)用14、有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這種刷牙既干凈又舒服。下列聲音的利用與電動牙刷的聲音利用方式不同的是()A.登雪山時(shí)高聲講話可能引起雪崩 C.彩超觀察胎兒的生長情況 15、海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大.次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知、預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)的.下列說法正確的是() D.次聲波的頻率太高，人耳聽不見考點(diǎn)（四）噪聲及防治16、噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一，下列措施中不屬于控制噪聲危害的是()17、在與聲有關(guān)的四幅圖中，屬于在聲源處控制噪聲的是()

18、噪聲已成為影響人們生活，工作的一大公害。下列圖片信息反映在傳播過程中減弱噪聲的是()19、為了使教室內(nèi)的學(xué)生在上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下列方法有效且合理的是()四、中考真題感悟（樹信心）考點(diǎn)（一）1、（2023黑龍江改編）“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，此對聯(lián)中所說的三種聲音都是由物體的________產(chǎn)生的。在空氣中傳播時(shí)的速度相比________（填“風(fēng)聲最快”“雨聲最快”“讀書聲最快”或“一樣快”）。2．（2023安徽）圖示為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m，空氣中的聲速取340m/s，則該同學(xué)的身高為（）考點(diǎn)（二）3．（2023山西）在2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，“一帶一路”沿線國家的藝術(shù)家與中國音樂家一起相聚云端，共同演唱《一帶繁花一路歌》，唱出了“一帶一路”的團(tuán)結(jié)與繁榮。下列說法正確的是（）A．歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的B．不同藝術(shù)家發(fā)出聲音的音色相同C．歌聲可以在真空中傳播D．歌聲在空氣中的傳播速度是4．（2023天津）如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉，輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，乒乓球被彈開。彈開的幅度越大，音叉發(fā)出聲音的（）A．音調(diào)越高B．響度越大C．音色越好D．速度越大5．（2023新疆）醫(yī)生給病人檢查時(shí)使用聽診器，是為了增大聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率6．（2023湖南衡陽）端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動員喊著號子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列有關(guān)現(xiàn)象說法錯誤的是（）A．鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的B．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的C．運(yùn)動員打鼓用的力越大，鼓聲音調(diào)越高D．岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的7．（2023四川廣元）在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，小明演唱了歌曲《我和我的祖國》，關(guān)于他在歌唱中的聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（）A．歌聲是由小明的聲帶振動產(chǎn)生的B．小明的歌聲通過空氣傳播到同學(xué)們的耳朵C．小明的朋友根據(jù)音色可以判斷是小明在唱歌D．小明唱歌時(shí)使用話筒擴(kuò)音，是為了改變聲音的音調(diào)8、（2023四川成都）繃緊在紙盒上的兩條橡皮筋，粗細(xì)不同（如圖），用手撥動橡皮筋可發(fā)出聲音。下列說法正確的是（

）A．撥動橡皮筋發(fā)出的聲音，不是振動產(chǎn)生的B．手撥動越快，橡皮筋發(fā)出的聲音傳播越快C．撥動兩條橡皮筋，發(fā)出聲音的響度一定不同D．撥動不同橡皮筋，可探究音調(diào)與振動頻率的關(guān)系9、（2023山東棗莊）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣。先將尺的一半伸出桌面，用力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；再增加尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動鋼尺，聽到的聲音（）A．響度變大B．響度變小C．音調(diào)變高D．音調(diào)變低10、（2023江蘇連云港）AI智能音箱已廣泛應(yīng)用于新能源汽車，它讓用戶以語音對話的交互方式實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)功能的操作。當(dāng)對AI智能音箱發(fā)出調(diào)大聲音的指令時(shí)，音箱就自動改變聲音的_________，音箱內(nèi)部揚(yáng)聲器振動的幅度_________。考點(diǎn)（三）11、（2023山東臨沂）2023年4月12—27日，50多部小戲小劇優(yōu)秀作品在人民廣場輪番上演，唱“紅”了沂蒙時(shí)代新旋律。關(guān)于戲劇演出，下列判斷正確的是（）A．演員的歌聲是由空氣振動產(chǎn)生的 B．現(xiàn)場觀眾聽到的歌聲是空氣傳來的C．女高音演員清脆的歌聲的音調(diào)低 D．男中音演員高亢的歌聲是超聲波12、（2023山東泰安）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．在公共場所交談要輕聲，是指要控制聲音的音調(diào)B．彈奏吉他時(shí)按壓弦的不同位置，是為了改變聲音的響度C．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌珼．用超聲波清洗精密機(jī)械，是利用聲波傳遞信息考點(diǎn)（四）13、（2023四川瀘州）如圖所示是汽車?yán)贸暡ㄝo助倒車的情境，當(dāng)汽車與障礙物相距較近時(shí)，汽車就會發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲。下列關(guān)于聲波的說法中，正確的是（）A．超聲波的傳播需要介質(zhì)B．“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲，就是超聲波C．超聲波在空氣中的傳播速度為：3×108m/sD．警報(bào)聲對正在倒車的駕駛員來說是噪聲14、（2023四川內(nèi)江）我們生活在聲音的廣袤空間里，下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）A．發(fā)聲的物體都在振動B．音調(diào)是由聲源的振動幅度決定的C．超聲波可以碎石，應(yīng)用了聲波能傳遞信息D．在公路旁設(shè)置聲音屏障，這是在聲源處減弱噪聲15、（2023湖北隨州）如圖是生活中的兩個情境，左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測器，顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。右圖是鋼琴調(diào)音師正在用上的一個調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（H