幼兒園動物創(chuàng)意活動方案動物是人類的好摯友，寵愛動物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動物接觸的時機(jī)，為了讓幼兒了解小動物的根本特征和生活習(xí)性，幼兒園將開展動物主題活動。這次我給大家整理了幼兒園動物創(chuàng)意活動方案,供大家閱讀參考。更多活動方案相關(guān)內(nèi)容引薦夏季主題創(chuàng)意活動方案社區(qū)大舞臺活動方案社區(qū)舉辦主題活動方案象棋競賽活動方案親子閱讀創(chuàng)意活動方案幼兒園動物創(chuàng)意活動方案1活動目標(biāo)：1、樂意與同伴溝通經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)探究動物奧妙的愛好。2、能效仿幾種常見動物的睡眠姿態(tài)。3、初步知道和了解幾種常見動物的睡眠方式及其重要性?；顒又攸c(diǎn)：初步知道和了解幾種常見動物的睡眠方式及其重要性?；顒与y點(diǎn)：能效仿幾種常見動物的睡眠姿態(tài)?；顒訙?zhǔn)備：提問：此時此刻是什么季節(jié)?天氣怎么樣?天冷了，你是怎樣過的?人們是怎樣御寒的？小結(jié):天冷了，人們接受各種方式來防寒保暖,動物們也是這樣，讓我們來了解動物是怎樣過冬的。二、幼兒視察冬季圖畫，說說它們過冬的方式怎樣。提問：兔子、烏龜、小刺猬、松鼠、螞蟻它們是怎樣過冬的?小燕子又到哪里去了？啟發(fā)幼兒說出兔子身上的毛加厚了，烏龜正縮著頸部睡大覺，一個冬不吃不喝，冬眠呢竦U猬縮成一個大刺球，小燕子飛到南方去了。三、幼兒溝通：你還知道哪些動物是怎樣過冬的？四、小結(jié)：動物很機(jī)智，它們?yōu)榱四苌钕氯?，都有自己度過寒冷冬天的方式，有的用換皮毛的方式，有的用冬眠的方式，有的用貯存糧食的方式，還有的飛到溫煦的地方去過冬。五、豐富詞匯：冬眠、貯存。六、出示貼滿各種動物的絨板，幼兒自己分一分，哪些動物是冬眠方式過冬，哪些動物是貯存方式過冬。七、活動延長：送小動物過冬幼兒把過冬的不同方式的動物送到不同的地方去，送到冬季的背景圖中，如：刺猬、蛇冬眠，螞蟻、蜜蜂等貯存糧食過冬。教化幼兒學(xué)會關(guān)懷、疼惜動物。幼兒園動物創(chuàng)意活動方案5活動目標(biāo)：.能用繪畫、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最寵愛的動物的根本特征。.體驗(yàn)用不同形式表現(xiàn)動物的樂趣。.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。.造就幼兒敏銳的視察實(shí)力。.開展幼兒思維和口語表達(dá)實(shí)力。活動過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的愛好。.老師出示大森林的背景圖，引起幼兒對動物的回憶，并提問：(1)看，這是在哪啊?在大森里里會有哪些動物呢？⑵你寵愛什么動物?它是什么樣子的呢？.老師小結(jié)：這么多的動物在一起就像一個大家庭。二、用繪畫、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最寵愛的動物的根本特征。.師幼談話：一天，森林里面要開音樂會，讓我們請出自己最寵愛的小動物來參與吧。老師引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约合胝堈l來參與。.老師引導(dǎo)幼兒探討進(jìn)展溝通。師：先請小摯友想一想你最寵愛哪個動物?然后請你來跟大家說一說。.交代作畫材料。師：此時此刻請你們來制作自己寵愛的小動物，老師這里有很多的操作材料，你想用什么方法和材料來制作自己寵愛的小動物呢？老師引導(dǎo)幼兒自由地說一說。.老師引導(dǎo)幼兒自主選擇自己寵愛的材料進(jìn)展制作，老師巡回進(jìn)展指導(dǎo)。三、講評作品，完畢活動。.老師幫助幼兒展示自己的作品。師：看，這些都是我們小摯友自己制作的動物，我們一起來看一看吧。老師將幼兒的作品展示出來，請個別幼兒再集風(fēng)光前進(jìn)展溝通。.老師播放音樂，引導(dǎo)幼兒和小動物跳舞。師：音樂會立即就要起先了，讓我們和最寵愛的小動物一起跳舞吧。幼兒園動物創(chuàng)意活動方案動物午睡PPT、幼兒睡覺圖片、背景音樂。活動過程：一、音樂導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。播放音樂《搖籃曲》，帶著幼兒入場。老師：〃你們聽了剛剛的音樂有什么感覺?〃。幼兒：“很漂亮、想睡覺……〃老師：“森林里的幼兒園開學(xué)了，長頸鹿老師也常常給小動物們播放這個音樂當(dāng)作睡眠曲，可是小動物們聽了是怎么做的呢?〃二、出示PPT,探究發(fā)覺，想象體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒探究動物的睡眠方式及其重要性，并效仿。師：你看到了什么動物?它在干什么？幼:我看到了小狗……，它在睡覺……。師：它在睡覺嗎?它是怎樣睡覺的?它為什么要這樣睡覺？幼：集體小結(jié)：小狗：趴著睡覺，耳朵挨著地，只要一有動靜，立即就能醒來。金魚：睜著眼睡，因?yàn)樗鼪]有眼瞼。貓頭鷹：只有一只眼睛是閉上的，另外一只眼睛是睜開的，它的警覺性可高啦！馬：站著睡覺。有敵人的話可以很快逃跑，假設(shè)馬躺著睡覺表示生病了。烏龜：縮到殼里睡，疼惜自己。小結(jié)：動物的睡眠方式是和它們的外形特征、生活習(xí)慣以及生活環(huán)境有著密切聯(lián)系的，目的是為了更好地生存，更好地疼惜自己。三、引入生活師：小摯友們平常是怎么睡覺的？幼兒談?wù)摐贤?。觀看幼兒睡覺圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的睡眠方式，使其養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。老師：正確的睡覺姿態(tài)應(yīng)當(dāng)向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷……你們年齡小，每天須要睡眠的時間很多，只靠晚上的睡眠時間是不夠的，因此中午還要再睡一會，這樣，大腦才能休息好，小摯友就會少生病，身體更安康。假如你午睡時，實(shí)在睡不著，也應(yīng)當(dāng)保持靜謐，不影響他人午睡。四、游戲穩(wěn)固《天黑了》動物睡覺效仿秀小摯友們想不想效仿動物是怎樣的睡覺的呀？播放音樂《搖籃曲》，請幼兒自由效仿動物們睡覺，老師詢問。五、活動延長播放音樂《火車開了》，帶著幼兒開著小火車把所學(xué)到的學(xué)問共享給其他的小摯友。幼兒園動物創(chuàng)意活動方案2活動目標(biāo)：.視察了解動物千姿百態(tài)的睡覺姿態(tài)。.能夠分清不同動物的不同睡姿并嘗試用動作效仿動物睡覺的姿態(tài)。.加深對小動物的寵愛，知道動物是人類的好摯友，增加疼惜動物的責(zé)任感?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：.《小豬睡覺》的音樂.有關(guān)動物睡覺的各種姿態(tài)的圖片PPTo.擊鼓傳花的音樂及手絹花活動過程：.歌曲導(dǎo)入（歌曲《小豬睡覺》）——小摯友們，今日我們班上來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎？（播放歌曲）一一你們聽一聽它在干什么?它是怎么睡覺的?（歌詞：閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖）還發(fā)出什么聲音（咕嚕嚕）.做小客人去森林旅游視察別的動物怎么睡覺一一小豬望見了這么多小摯友可快樂了，它想邀請小摯友們?nèi)ニ鼈兊纳掷锫糜?，看看別的小動物是怎樣睡覺的，你們說好不好?那你們的聲音都要輕一點(diǎn)哦，不要吵著小動物睡覺了好不好？.分別出示動物睡覺的圖片，并請幼兒效仿.出示丹頂鶴睡覺的圖片1）請幼兒細(xì)致視察一一“你們相識它嗎?它是怎么睡覺的?〃2）請幼兒效仿丹頂鶴睡覺的姿態(tài)一一單腳站立3）為什么會單腳站立睡覺一一敵人來了能立即飛走.出示貓頭鷹睡覺的圖片1）請幼兒視察是怎么貓頭鷹睡覺的（睜著一只眼睛睡覺）2）請幼兒效仿貓頭鷹睡覺3）為什么貓頭鷹要睜著一只眼睛睡覺一一（晚上要捉老鼠，睜著一只眼睛睡覺方捕獵）繼而引發(fā)幼兒對貓頭鷹辛苦工作的崇敬之情）.出示蝙蝠睡覺的圖片1）視察蝙蝠是怎么睡覺的一一倒掛著睡覺2）老師也裝作不知道，請蝙蝠自己告知小摯友（老師配音）一一蝙蝠：“我住在巖洞里，倒掛著可以讓我的身體不會遇到冷冰冰的墻壁;遇到緊急的時候我的腳一松開就可以飛走了，假如像小摯友一樣躺著睡覺就很難飛起來了?！?出示刺猬睡覺的圖片1）視察刺猬是怎么睡覺的一一蜷著身子睡2）為什么刺猬要蜷著身子睡覺一一刺很尖，可以疼惜自己.出示蛇睡覺的圖片1）視察蛇是怎么睡覺的一一盤曲著睡2）去問問小蛇為什么要卷著身體睡覺——小蛇：“我的身體很冷，盤著睡覺能讓我感覺溫煦一點(diǎn)，但是小摯友假如想要長得很高就必需要伸直身體睡覺哦〃.出示金魚、松鼠、馬的圖片.在游戲中穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問一一擊鼓傳花老師播放音樂，幼兒傳遞手絹花。在音樂停頓的同時停頓傳遞，請拿到手絹花的幼兒做一個動物睡覺的姿態(tài)，讓其他幼兒猜。（留意要點(diǎn)1.在游戲前老師要為幼兒清楚地介紹游戲的玩法。2.老師要剛好激開綻開想象力：幼兒除了今日知道的五個動物，還有沒有別的動物的睡覺姿態(tài)可以表演出來）.總結(jié)活動一一我們今日看了很多小動物，你們寵愛它們嗎?小動物也很寵愛小摯友，它們都是我們的好摯友，以后讓我們一起來疼惜它們，讓它們像我們一樣快快樂樂的長大好不好？.請幼兒回家后，在父母的幫助下了解其它動物的睡眠姿態(tài)，然后將結(jié)果與其余幼兒共享。幼兒園動物創(chuàng)意活動方案3活動目的：.了解一些常見動物的睡眠方式，知道不同的動物所接受的睡眠方式，是為了適應(yīng)環(huán)境，疼惜自己。.樂意與同伴溝通經(jīng)驗(yàn)，并用肢體動作表現(xiàn)，萌發(fā)探究動物奧妙的愛好。.知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的重要性?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒和動物午睡PPT2、地面游戲棋，篩子活動過程：一、昨天中午小摯友午睡了嗎？你知道自己午睡的姿態(tài)嗎?觀看PPT,幼兒講解并描述講訴孩子們幾種睡覺的姿態(tài)：趴著，咬被角，蒙著頭,蜷著……二、人須要睡覺，動物須要睡覺嗎?你們知道動物是怎樣睡覺的嗎?我們一起來看一看。（幼兒邊看邊猜，并效仿）.觀看PPT,視察動物特殊的睡覺方式并講解并描述。蝙蝠：倒掛著睡，蝙蝠是倒吊著睡覺的。睡覺時，后肢鉤住屋檐，身體倒掛，頭朝下，一旦遇到敵害，便可松開腳爪展翅飛去。丹頂鶴：單腳站立睡覺。貓頭鷹：睜一只眼閉一只眼睡覺小刺猬：變成球睡,刺猬睡覺時，除了把嘴和鼻露在外面外，還把身體蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。這樣全副武裝的睡覺，可以防止敵人的突然攻擊。小金魚：睜著眼睡，因?yàn)樗鼪]有眼瞼。魚兒睡覺時總是睜一只眼、閉一只眼，而且每隔十幾分鐘就有節(jié)奏地變換一次。馬：站著睡，馬是站著睡，假如馬躺倒睡覺，說明這匹馬已經(jīng)有病了。烏龜：縮到殼里睡，更好的疼惜自己。小狗：狗時時用前肢捧著鼻子睡覺，這是因?yàn)樗谋亲犹厥庹滟F,所以要好好疼惜。小貓:貓是側(cè)著頭，一只耳朵緊貼著前肢睡覺。它的耳朵特殊靈，四周稍有動靜，就會引起警覺。.集體探討：動物為什么這樣睡覺？逐個講解并描述小結(jié)：動物的睡眠方式是和它們的外形特征、生活習(xí)慣以及生活環(huán)境有著密切聯(lián)系的，目的是為了更好地生存，更好地疼惜自己。.動物睡覺方式一樣嗎？哪些是站著睡覺的?馬、鴛鴦?wù)l倒掛著睡?蝙蝠誰是趴著睡的：小狗、小貓三、游戲棋活動《動物睡覺的隱私》。(1)出示游戲棋老師：今日，黃老師還帶來了一副關(guān)于《動物睡覺的隱私》游戲棋，你們想不想玩？⑵相識游戲棋譜，了解游戲棋規(guī)那么相識起點(diǎn)終點(diǎn)，行徑路途游戲棋規(guī)那么：走到有小動物圖片的格子里時，必需效仿小動物的睡眠姿態(tài)，效仿對的小摯友可以往前進(jìn)一個，效仿的不對的請后退或停頓。四、完畢活動組織幼兒探討：我們?yōu)槭裁匆缢?老師：你們年齡小，每天須要睡眠的時間很多，只靠晚上的睡眠時間是不夠的，因此中午還要再睡一會，這樣，大腦才能休息好，小摯友就會少生病，身體更安康。假如你午睡時，實(shí)在睡不著，也應(yīng)當(dāng)保持靜謐，不影響他人午睡。正確的睡覺姿態(tài)應(yīng)當(dāng)向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷……今日，我們知道了這些小動物睡覺的樣子，你覺得好玩嗎？自然界還有各種各樣的小動物，它們睡覺的方式，也很特殊，請小摯友們回家后，接著去視察，小動物睡覺的方式。五、延長活動請幼兒到活動區(qū)接著探討小動物的有關(guān)學(xué)問，豐富幼兒的相識。幼兒園動物創(chuàng)意活動方案4活動設(shè)計背景讓幼兒通過自身過冬的相識，了解動物過冬的不同