每個(gè)喧囂的白日后，我們總會(huì)期待著一輪月亮，它以如水的清涼洗去了我們心中的塵埃，讓世界回歸無(wú)限的清澈。面對(duì)明月，有人思念故土：“舉頭望明月，低頭思故土〞；有人感慨人生：“江畔何年初見(jiàn)月，江月何年初照人〞；有人思念故國(guó)：“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋〞。古往今來(lái)，月亮是古代文學(xué)的重要意象之一，描寫(xiě)月亮的文學(xué)作品不計(jì)其數(shù)。有月亮的晚上，蘇軾想起了什么呢？1精選課件記承天寺夜游(宋)蘇軾2精選課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解文章的主要內(nèi)容，并熟讀成誦；2、感受文章中描寫(xiě)月色語(yǔ)句的精妙；3、理解蘇軾豐富微妙的思想感情，領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。3精選課件你對(duì)蘇軾了解多少呢？這篇文章是在什么情況下寫(xiě)的呢？4精選課件蘇軾〔1037－1101〕蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。北宋杰出的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。著有?水調(diào)歌頭·丙辰中秋?、?赤壁賦?、?念奴嬌·赤壁懷古?等。三蘇：蘇洵、蘇軾、蘇轍。5精選課件文----唐宋八大家：韓愈柳宗元?dú)W陽(yáng)修蘇洵蘇軾蘇轍曾鞏王安石;詞----蘇辛：〔豪放派〕蘇軾,辛棄疾詩(shī)----蘇黃：蘇軾，黃庭堅(jiān);書(shū)畫(huà)----宋四家：蘇軾蔡襄黃庭堅(jiān)米芾。才華橫溢的蘇軾6精選課件?江城子·十年生死兩茫茫?正月二十日夜記夢(mèng)

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。

夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。7精選課件八月，被捕入獄。元豐二年七月，蘇軾因新法詩(shī)句被謗，引發(fā)“烏臺(tái)詩(shī)案〞。十二月，獲釋出獄，貶至黃州，任團(tuán)練副使〔有職無(wú)權(quán)的閑官〕。背景簡(jiǎn)介8精選課件蘇軾以犯人身份貶黃州，無(wú)薪俸，故租50畝荒地經(jīng)營(yíng)，有詩(shī)曰：“不令寸土閑，饑寒未知免。〞“去年?yáng)|坡拾瓦礫，自種黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂日炙風(fēng)吹面如墨。〞又有“自笑平生為口忙〞之句。背景介紹9精選課件記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾試讀聽(tīng)讀10精選課件

遂寢與藻

荇橫柏吾

suìqǐnyǔzǎoxìng

héng

bǎiwú字音強(qiáng)化11精選課件元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，

月色入戶，欣然起行。重點(diǎn)字詞：1.解：解開(kāi)，脫下。2.欲：想要。3.戶：門(mén)。4.欣然：快樂(lè)的樣子。譯文：元豐六年十月十二日夜晚，我解開(kāi)衣衫想要睡覺(jué)，〔這時(shí)〕月光照入門(mén)內(nèi)，我快樂(lè)地起身出門(mén)。自主釋詞譯句12精選課件念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。重點(diǎn)字詞：5.念：想到。6.樂(lè)：形容詞動(dòng)用，游樂(lè)。7.與樂(lè)者：共同游樂(lè)的人。8.遂：連詞，于是，就。9.至：到。10.尋：尋找。譯文：想到?jīng)]有可以共同游樂(lè)的人，于是就到承天寺去找張懷民。13精選課件懷民亦未寢，相與步于中庭。

重點(diǎn)字詞：11.亦：副詞，也。12.寢：睡覺(jué)。13.相與：一同，共同。14.于：介詞，在。譯文：張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，于是，〔我們就〕一起在院子里散步。狀語(yǔ)后置句14精選課件庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

重點(diǎn)字詞：15.空明：澄澈透明。16.交橫：交錯(cuò)縱橫。17.蓋：表示推測(cè)，大概是。譯文：月光照在院子里，像積水一樣澄澈透明。水中〔好似〕有水藻、荇菜交錯(cuò)縱橫，大概是竹子和柏樹(shù)的影子。15精選課件何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。重點(diǎn)字詞：18.何：疑問(wèn)代詞，哪。19.但：連詞，只是。20.閑人：清閑的人。21.耳：罷了。譯文：哪個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)？只是很少有像我們兩人這樣清閑的人罷了。16精選課件想到一、重點(diǎn)詞語(yǔ)：①.解衣欲睡：②.月色入戶：③.念無(wú)與為樂(lè)者：④.亦未寢：⑤.相與步與中庭：想要門(mén)睡覺(jué)一起重點(diǎn)梳理17精選課件1〕念無(wú)與為樂(lè)者2〕相與步與中庭3〕但少閑人如吾兩人者耳二、古今異義詞：古義：想到今義：想念古義：只是今義：無(wú)詞用法古義：院里今義：但是古義：清閑的人古義：與事無(wú)關(guān)的人18精選課件三、一詞多義：與：1〕未復(fù)有能與其奇者2〕念無(wú)與為樂(lè)者指欣賞和省略句、倒裝句、判斷句省略了主語(yǔ)“余〞。例句:解衣欲睡四：特殊句式：三峽〔余〕19精選課件①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行②念無(wú)與為樂(lè)者．③懷民亦未寢，相與步于中庭譯句驗(yàn)收想到?jīng)]有可以和我共同游樂(lè)的人。我解開(kāi)衣衫準(zhǔn)備睡覺(jué)，〔這時(shí)〕月光照入門(mén)內(nèi)，我快樂(lè)地起身出門(mén)。懷民也沒(méi)有睡，我們就一起在院子里散步。20精選課件④

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳．

月光灑滿庭院，像積水一樣澄澈透明。水中〔好似〕有水藻、荇菜交錯(cuò)縱橫，大概是竹子和柏樹(shù)的影子。21精選課件找出分別運(yùn)用了以上表達(dá)方式的句子一、這篇文章運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？記敘

描寫(xiě)

抒情研習(xí)課文22精選課件二、記敘局部交代了哪些要素？時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事情的起因：事情的經(jīng)過(guò)：事情的結(jié)果：元豐六年十月十二日承天寺中庭“我〞和張懷民月色入戶，欣然起行至承天寺，尋張懷民相與步于中庭23精選課件研習(xí)課文三、貫穿全文線索的是_________，描寫(xiě)庭中月夜景色的句子是：_______________________________________。月庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也24精選課件四、作者因景抒懷，表達(dá)復(fù)雜微妙感情的句子是：______________________________________

何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。25精選課件結(jié)構(gòu)梳理！全文共分三層，請(qǐng)用四字短語(yǔ)簡(jiǎn)要概括。記承天寺夜游記敘描寫(xiě)抒情——尋伴夜游——庭中月色——月下感慨完成背誦！26精選課件檢驗(yàn)背誦！描寫(xiě)庭中月夜景色的句子是？作者因景抒懷，表達(dá)復(fù)雜微妙感情的句子是？交代記敘六要素的句子是？庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。記承天寺夜游27精選課件“野曠天低樹(shù)，江清月近人〞(唐·孟浩然)知識(shí)拓展古人有不少詠月的佳句，你能寫(xiě)出哪些來(lái)？野曠天低樹(shù)，江清月近人。

——孟浩然28精選課件舉頭望明月，低頭思故土。----李白床前明月光，疑似地上霜。

29精選課件我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.——李白30精選課件春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還〞——王安石31精選課件星垂平野闊，月涌大江流。——杜甫32精選課件海上生明月，天涯共此時(shí)。

——

張九齡33精選課件舉杯邀明月,對(duì)飲成三人。

——李白34精選課件露從今夜白，月是故土明。—杜甫35精選課件明月松間照，清泉石上流。

——王維36精選課件明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天？

----蘇軾37精選課件但愿人長(zhǎng)千里共嬋娟?！K軾38精選課件第二課時(shí)39精選課件復(fù)習(xí)舊知1一、這篇文章運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？記敘

描寫(xiě)

抒情40精選課件復(fù)習(xí)舊知2二、記敘局部交代了哪些要素？時(shí)間：元豐六年十月十二日地點(diǎn)：承天寺中庭人物：“我〞和張懷民事情的起因：月色入戶，欣然起行事情的經(jīng)過(guò)：至承天寺，尋張懷民事情的結(jié)果：相與步于中庭41精選課件復(fù)習(xí)舊知3三、全文共分三層：①第一層，記事，交代了

；②第二層，寫(xiě)景，描寫(xiě)了

；③第三層，抒情，抒發(fā)了

。①賞月散步的時(shí)間，原因。②月下庭中景物。③對(duì)月光、竹柏疏影的感觸。四、貫穿全文線索的是_______，描寫(xiě)月夜庭中景色的句子是：________月庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也尋伴夜游庭中月色月下感慨42精選課件1、作者為什么要夜游承天寺？一是因?yàn)樵律苊蓝亲髡弑毁H，心情郁悶、孤獨(dú)；探究理解43精選課件2、找出本文寫(xiě)景的句子，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)出了景物的什么特點(diǎn)？“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也〞。賞析：此句用比喻手法，把月光比喻成積水，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月光的澄澈，同時(shí)“水中藻、荇交橫〞寫(xiě)出竹柏倒影的清麗淡雅，描繪出一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，似真似幻的美妙境界。44精選課件3、文中“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？〞顯然與實(shí)際不符，因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤?jiàn)到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的？

月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時(shí)時(shí)能覓，處處可見(jiàn)。只要心胸開(kāi)闊，淡泊名利，無(wú)論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無(wú)窮樂(lè)趣。45精選課件4、怎么理解“閑人〞的含義閑人指清閑的人首先，“閑人〞指具有閑情雅致的人，外表上嘲笑自己和張懷明是清閑之人，閑來(lái)無(wú)事才出來(lái)賞月，實(shí)際上卻為自己的行為感到自豪。其次，“閑人〞包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。46精選課件5、文中哪些句子表達(dá)了作者的“閑情〞？并作簡(jiǎn)要分析①“月色入戶，欣然起行〞②“念無(wú)與樂(lè)者〞③“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。〞——門(mén)庭冷落——交往之稀——以別人為追求名利的不“閑〞反襯“吾兩人〞不汲汲名利而沉著流連光景的“閑〞。47精選課件6、“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。〞抒發(fā)了作者怎樣的感情？有賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨，種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。48精選課件7、通讀全文，作者的感情有什么起伏變化？欣然無(wú)與為樂(lè)遂尋亦相與步閑人〔快樂(lè)愉快〕〔稍稍遺憾〕〔不暇思索中的沖動(dòng)〕〔急迫訪友的心意〕〔同好相知的喜悅“心有靈犀一點(diǎn)通〞〕〔平和沉著〕〔落寞苦悶，隨緣自適〕49精選課件蘇軾遭遇“文字獄〞，被貶為黃州團(tuán)練副使，心情抑郁，但是他沒(méi)有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來(lái)消解內(nèi)心的郁悶，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了坦蕩、曠達(dá)、笑對(duì)人生的生活信條。學(xué)習(xí)本文，在感受庭院月夜小景的同時(shí)，更感受到了他那沉著應(yīng)對(duì)苦難的人格魅力。小結(jié)：50精選課件把握文章主旨

這篇短文對(duì)澄澈透明的妙的月色作了極其生動(dòng)的描繪，真實(shí)的記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段，透露出他在貶謫中感慨深微而又隨緣自適，自我排遣的特殊心情。51精選課件全文小結(jié)記承天寺夜游記敘描寫(xiě)抒情——尋伴夜游——庭中月色——月下感慨賞月的欣喜貶謫的悲涼隨緣自適自我排遣的樂(lè)觀52精選課件

月夜，漫步在皎潔的月光下，你對(duì)月光有何獨(dú)特的體驗(yàn)？試著用自己的語(yǔ)言描述一下，注意用適宜的修辭手法。你的體驗(yàn)53精選課件練習(xí)鞏固54精選課件

一、對(duì)文章的分析，說(shuō)得不正確的一項(xiàng)〔

〕

A、運(yùn)用比喻描寫(xiě)月色，獨(dú)具匠心，十分精妙，真可謂如詩(shī)如畫(huà)，一個(gè)寧?kù)o淡雅的境界，真讓人心醉神迷。

B、這篇短文，真實(shí)地記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。

C、這篇隨筆性的小品，敘事簡(jiǎn)潔，寫(xiě)景如繪，而抒情那么寓于敘事、寫(xiě)景之中。敘事、寫(xiě)景、抒情又都集中于寫(xiě)人；寫(xiě)人又突出一點(diǎn)“閑〞。D、本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、形象，作者觀察事物細(xì)致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內(nèi)容，凝練含蓄。B55精選課件二、下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A.念無(wú)與為樂(lè)者〔思念〕B.遂至承天寺(于是，就)C.懷民亦未寢(睡覺(jué))D.相與步于中庭(共同，一起)A56精選課件三、上文貫穿全文的線索是_____________，描寫(xiě)月夜庭中景色的句子是“__________________________________。〞四、上文共分三層：第一層，記事，交代了___________________；第二層，寫(xiě)景，描寫(xiě)了___________________；第三層，抒情，抒發(fā)了___________________。月色〔或月光〕庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。賞月散步的時(shí)間、原因月下庭中景物；對(duì)月光、竹柏疏影的感觸。57精選課件五、以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.本文寫(xiě)在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元?小石潭記?中的一致。B.文中“月色入戶，欣然起行〞“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺〞等句都與“閑〞字相關(guān)。C.蘇軾此時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱(chēng)閑人。D.本文寫(xiě)景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫(xiě)月