只有一個(gè)地球統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元

“只有一個(gè)地球”，這是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)的人類環(huán)境會(huì)議提出的響亮口號(hào)。

請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想一想：作者寫(xiě)這篇文章，是要表達(dá)什么意思？你能不能從課文中找到一句話來(lái)表達(dá)作者的意思？

我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

地球所擁有的自然資源也是有限的。

人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。

關(guān)鍵詞

我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

地球的表面是高低不平的。它的一部分被水淹沒(méi)著，成為海洋；另一部分露出水面，形成陸地。在地球總面積5.1億平方千米中，海洋有3.61億平方千米，占70.78%；陸地只有1.49億平方千米，占29.22%。洋面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)陸面，地球上的海洋是彼此連成一片的，而陸地卻被海洋隔成幾大塊。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。

這是一篇說(shuō)明文，作者介紹地球一定會(huì)用到一些說(shuō)明方法，自己讀一讀課文第二自然段，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。

太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，其直徑大約是1,392,000千米。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。

太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，其直徑大約是1,392,000千米。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同太陽(yáng)相比，地球＿＿＿＿＿＿＿。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。

太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，其直徑大約是1,392,000千米。

請(qǐng)同學(xué)們自讀三四自然段，試著用思維導(dǎo)圖畫(huà)出作者介紹到的相關(guān)資源及其特點(diǎn)來(lái)。

地球上的資源

請(qǐng)同學(xué)們自讀三四自然段，試著用思維導(dǎo)圖畫(huà)出作者介紹到的相關(guān)資源及其特點(diǎn)來(lái)。

地球上的資源水資源礦產(chǎn)資源

原本可再生，但被隨意破壞，不可再生了。土地資源生物資源有限，且面臨枯竭

拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

煤是地殼運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物。遠(yuǎn)在3億多年前的古生代和1億多年前的中生代以及幾千萬(wàn)年前的新生代時(shí)期，大量植物殘骸經(jīng)過(guò)復(fù)雜的生物化學(xué)、地球化學(xué)、物理化學(xué)作用后轉(zhuǎn)變成煤，從植物死亡、堆積、埋藏到轉(zhuǎn)變成煤經(jīng)過(guò)了一系列的演變過(guò)程，這個(gè)過(guò)程稱為成煤作用。

地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。