江蘇省高郵市蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)：11.4功率一、教學(xué)目標(biāo)理解功率的概念和計(jì)算方法。掌握物體功率的計(jì)算公式及換算關(guān)系。能夠運(yùn)用功率的概念和計(jì)算方法解決實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)觀察能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.功率的概念描述功率的概念，即每單位時(shí)間內(nèi)所做的功。探究功率與物體的質(zhì)量、速度和高度的關(guān)系。推導(dǎo)功率的計(jì)算公式：P=W/t。2.物體功率的計(jì)算利用功率的計(jì)算公式計(jì)算物體的功率。分析功率與力的關(guān)系。探究功率與能量的關(guān)系。3.功率的換算關(guān)系推導(dǎo)功率的換算關(guān)系。計(jì)算機(jī)、電視等家用電器的功率換算。三、教學(xué)重點(diǎn)功率的概念和計(jì)算方法。功率與力、速度、時(shí)間、能量的關(guān)系。功率的換算關(guān)系。四、教學(xué)方法解讀法：通過引導(dǎo)學(xué)生讀懂教材中有關(guān)功率的概念和計(jì)算方法。實(shí)驗(yàn)法：通過進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察物體的功率變化規(guī)律，并探究影響功率的因素。討論法：開展小組討論，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)例，進(jìn)行功率計(jì)算和換算的練習(xí)。五、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入新知學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)的力和功的概念，引導(dǎo)學(xué)生思考力和功之間的關(guān)系。引入功率的概念，義務(wù)什么是功率，為什么要引入功率這個(gè)概念。第二步：講解與探究通過解讀課本中有關(guān)功率的內(nèi)容，向?qū)W生介紹功率的概念。通過實(shí)驗(yàn)，觀察物體的功率變化規(guī)律，并探究功率與物體的質(zhì)量、速度和高度的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出功率的計(jì)算公式：P=W/t。第三步：練習(xí)與鞏固以小組討論的方式，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)例，進(jìn)行功率計(jì)算和換算的練習(xí)。針對(duì)具體的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用功率的概念和計(jì)算方法解決實(shí)際問題。第四步：拓展與應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生思考功率與力、速度、時(shí)間、能量的關(guān)系，并進(jìn)行討論與思考。引導(dǎo)學(xué)生了解日常生活中一些家用電器的功率，并進(jìn)行功率的換算練習(xí)。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引入功率的概念及計(jì)算方法，讓學(xué)生更深入地了解力和功的關(guān)系。通過實(shí)驗(yàn)探究和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和動(dòng)手能力，提高他們分析和解決問題的能力。通過實(shí)例的應(yīng)用，讓學(xué)生將所學(xué)的功率概念和計(jì)算方法應(yīng)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。同時(shí)，通過與力、速度、時(shí)間、能量的關(guān)系的拓展讓學(xué)生對(duì)功率的理解