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驕傲評(píng)判抄寫詩(shī)稿歌頌涌出駕駛糟糕牢騷

埋怨幾乎劣詩(shī)嗚咽固執(zhí)

勉強(qiáng)面（）耳（）興高（）（）往（）前直（）了當(dāng)大名（）（）全力相（）相（）紅赤采烈勇直截鼎鼎竭盡輔成自學(xué)提示：輕聲讀課文第1-13自然段，畫出父母對(duì)“我”的第一首詩(shī)做出評(píng)價(jià)的句子，面對(duì)父母的評(píng)價(jià)我有什么感受，適當(dāng)?shù)刈錾吓?。我面紅耳赤地承認(rèn)了，心里充滿了驕傲?！鞍职质裁磿r(shí)候回來？”我興高采烈地問。我簡(jiǎn)直等不及了——他呀，是個(gè)著名的劇作家，一個(gè)大名鼎鼎的人物！在他讀詩(shī)時(shí)，我的臉幾乎要埋進(jìn)盤子里。詩(shī)只有短短十行，但爸爸似乎讀了好幾個(gè)小時(shí)。比較句子，體會(huì)不同：我再也忍不住了，從餐廳跑回臥室，一頭撲在床上，痛苦地嗚咽著。我再也忍不住了，從餐廳走回臥室，躺在床上哭泣著。作業(yè)：

1、抄寫詞語(yǔ)，積累文中的好詞。2、聯(lián)系生活中你的父母對(duì)你教導(dǎo)時(shí)的言語(yǔ)及自己的表現(xiàn)，運(yùn)用本文的寫法，寫一則回憶童年生活的小短文。

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