部編語文一年級(jí)下冊(cè)

教材分析紅寺堡區(qū)第三小學(xué)一年級(jí)組陳瑞口語交際解析123學(xué)習(xí)目標(biāo)

編排概況具體內(nèi)容及教學(xué)建議口語交際01“口語交際”的學(xué)習(xí)目標(biāo)

（2）能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。（3）聽故事，能記住并講述主要內(nèi)容。（5）與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。（6）有表達(dá)的自信心，積極參加口語交際。（1）學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。（4）能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。02編排概況與本單元主題無聯(lián)系保證“口語交際”訓(xùn)練科學(xué)性、有效性03具體內(nèi)容及

教學(xué)建議?充分考慮年齡特點(diǎn)，容易激發(fā)興趣。?聽故事、講故事時(shí)給坡度。?培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾講話的勇氣和信心。?設(shè)計(jì)學(xué)生生活中最真實(shí)的情境。?無論是否幫到，都要表示感謝，這也是基本的交際準(zhǔn)則。?貼近學(xué)生生活，最常遇到的真實(shí)情境。?在接、掛電話的過程中保持禮貌的態(tài)度，有修養(yǎng)、更文明地與人交往。?有尊重別人的意識(shí)，也有尊重別人的能力。?打破單純地獨(dú)白式講解游戲規(guī)則的常規(guī)做法。?教會(huì)學(xué)生最基礎(chǔ)的有條理地表達(dá)。?樂于交往、友善待人的交往意識(shí)和行為習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)1．介紹一個(gè)游戲時(shí)，把游戲規(guī)則說清楚。2.能積極主動(dòng)地邀請(qǐng)小伙伴。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，互相交流，學(xué)習(xí)詢問。(難點(diǎn))文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容020301Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容教學(xué)過程：一、說游戲，激興趣

借助教材插圖中“貼鼻子”這個(gè)經(jīng)典游戲，讓學(xué)生說書圖中的小朋友在干什么。在交流中感受游戲的快樂，激發(fā)參與游戲、進(jìn)行表達(dá)的興趣。說一說“自己平時(shí)玩什么游戲？”鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。二、做游戲，學(xué)表達(dá)1.觀察插圖，明確要求邀請(qǐng)者：

態(tài)度熱情、大方被邀請(qǐng)者：

積極參與，遇到不懂的地方學(xué)會(huì)主動(dòng)提問。

文字內(nèi)容文字內(nèi)容文字內(nèi)容020301Pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontent,alsocancopyyourcontenttothisdirectly.請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容一、說游戲，激興趣

借助教材插圖中“貼鼻子”這個(gè)經(jīng)典游戲，讓學(xué)生說書圖中的小朋友在干什么。在交流中感受游戲的快樂，激發(fā)參與游戲、進(jìn)行表達(dá)的興趣。說一說“自己平時(shí)玩什么游戲？”鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。二、做游戲，學(xué)表達(dá)1.觀察插圖，明確要求2.情境表演，示范交際