人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械《12.2滑輪》課后作業(yè)學(xué)校：

姓名：

班級(jí)：

考號(hào)：

一、單選題1．某工廠要提升一個(gè)笨重的零件，一位工人設(shè)計(jì)了圖示的四種方案，不計(jì)機(jī)械重力、不計(jì)繩重和摩擦，其中最省力的是（）A． B． C． D．2．現(xiàn)有史籍中最早討論滑輪的是《墨經(jīng)》。書中將向上提舉重物的力稱為“挈”，將自由往下降落稱為“收”，將整個(gè)滑輪稱為“繩制”（圖1）?，F(xiàn)分別用甲、乙兩個(gè)力替代“收”（圖2），使重物在相同的時(shí)間內(nèi)勻速上升相同高度。不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．使用這個(gè)滑輪能省力B．甲拉力大小等于乙拉力大小C．甲拉力做的功大于乙拉力做的功D．甲拉力使繩自由端移動(dòng)的速度小于乙拉力使繩自由端移動(dòng)的速度3．如圖所示，F(xiàn)1=4N，F(xiàn)2=3N，此時(shí)物體A相對(duì)于地面靜止，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪和繩子的自重及繩輪間的摩擦），下列分析錯(cuò)誤的是（）A．拉力F2的功率為0.6WB．如果增大F2，物體A可能向左運(yùn)動(dòng)C．彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為9ND．物體A和地面之間的摩擦力是2N4．如圖示，同一物體沿相同水平地面被滑輪或滑輪組勻速拉動(dòng)，拉力分別為F1、F2、F3，不計(jì)滑輪與軸及輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則（）A．F1＜F2＜F3 B．F1＞F2＝F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＝F2＞F35．升國旗的旗桿頂上有個(gè)重要的裝置是（）A．動(dòng)滑輪 B．定滑輪 C．滑輪組 D．省力杠桿6．建筑工地上，工人用定滑輪提升水箱，目的是為了（）A．省功 B．省距離C．省力 D．改變拉力的方向7．用機(jī)械提升物體，不計(jì)摩擦及本身重時(shí)，可能省力也可能費(fèi)力的機(jī)械是（）A．定滑輪 B．動(dòng)滑輪 C．杠桿 D．滑輪組8．小明用圖中裝置提升重為400N的物體勻速上升，不計(jì)摩擦和滑輪自重，下列說法正確的是（）A．兩個(gè)滑輪均為定滑輪B．人將繩子拉過1m，物體也上升1mC．小明對(duì)繩子的拉力為200ND．由于小明沒有豎直向下拉繩子，所以人對(duì)繩子的拉力大于200N9．如圖所示，小明先后用F1、F2、F3的力勻速拉起重物，若摩擦不計(jì)，則（）A．F1大于F2 B．F1大于F3 C．F1等于F2 D．F2小于F310．如圖所示，物重為G的物體在下列四種情景中均處于平衡狀態(tài)（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3、F4的大小關(guān)系是（）A．F2<F4<F1<F3 B．F2<F3=F4<F1 C．F4=F2<F1<F3 D．F4<F2<F3<F1二、填空題11．如圖所示，建筑工人用滑輪提升重為200牛的重物，不計(jì)滑輪的重和摩擦，若工人在5秒內(nèi)將繩子勻速向下拉6米，手拉繩子的力為_____牛，物體上升的高度為____米。12．如圖物體A在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，若拉力F拉著物體以2m/s的速度勻速前進(jìn)，2s內(nèi)拉力F做的功W＝______J，（不計(jì)滑輪重力及輪與繩之間的摩擦）。13．建筑工人有時(shí)會(huì)用一個(gè)動(dòng)滑輪將重物提到高處，目的是為了______（選填“省力”或“省距離”），使用動(dòng)滑輪______（選填“能”或“不能”）省功：小華用100N的水平推力，推著重500N的物體，在水平地面上10s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了5m，則物體的重力做功為______J，小華做功的功率為______W。14．小明利用如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械移動(dòng)物體A時(shí)。當(dāng)沿不同方向分別用F1、F2、F3的力，以不同速度勻速拉動(dòng)物體時(shí)，忽略繩子與滑輪的摩擦。（1）圖中使用的滑輪屬于______；（2）拉力F1、F2、F3的大小關(guān)系是______。三、作圖題15．在圖中畫出滑輪組最省力的繞線方法，并在繩的末端標(biāo)出力的方向。16．如圖所示，用滑輪勻速提起重物。請(qǐng)分別在圖（a）和（b）中，畫出滑輪的動(dòng)力F1、阻力F2、動(dòng)力臂l1、阻力臂l2。（O點(diǎn)表示支點(diǎn)）四、實(shí)驗(yàn)題17．某小組同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，他們先用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢提起重物(重力為2牛)，如圖(a)所示，再用動(dòng)滑輪緩慢提起相同重物，如圖(b)所示；接著他們換了重物(重力為3牛)再做一次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。(1)小明看了記錄的數(shù)據(jù)后，認(rèn)為第一次的數(shù)據(jù)是正確的，第二次的數(shù)據(jù)是錯(cuò)的。序號(hào)拉力F2（牛）使用動(dòng)滑輪拉力F1（牛）第一次21第二次32.3小明為了說明理由，畫了動(dòng)滑輪工作示意圖(如圖所示)，并做了如下分析：根據(jù)如圖所示可知：動(dòng)滑輪工作時(shí)，動(dòng)力臂l1是直徑，阻力臂l2是半徑，再根據(jù)杠桿平衡條件：F1l1=F2l2，因?yàn)閘1=2l2，所以F1=。因此第一次數(shù)據(jù)是正確的，第二次數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為小明的分析和判斷是否合理，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。_______________；(2)小明進(jìn)一步分析第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：使用動(dòng)滑輪提升重物，雖然能省力但做的功要比不用滑輪直接提升重物所做的功要多，請(qǐng)你分析一下，多做功的原因可能是____________________。五、計(jì)算題18．如圖所示，用滑輪組將質(zhì)量為70kg的物體提高5m，每個(gè)滑輪質(zhì)量是2kg，忽略繩重和摩擦，求：（1）繩子自由端移動(dòng)的距離是多少？（2）繩子自由端的拉力F是多少牛？參考答案1．D2．B3．B4．C5．B6．D