2023-2024學年江蘇省蘇州市葛江中學化學九年級第一學期期中經(jīng)典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各個化學變化前后,同種元素的化合價數(shù)值變化最大的是（）A．C→CO2 B．KClO3→KClC．KMnO4→K2MnO4 D．NH3→NH4C12．下列實驗設計能夠?qū)崿F(xiàn)其對應實驗目的的是A．驗證質(zhì)量守恒定律 B．測定空氣中氧氣含量 C．探究鐵釘銹蝕的條件 D．探究燃燒條件之一：溫度達到著火點3．減少含硫煤燃燒對大氣的污染，適宜在煤中加入的物質(zhì)是（）A．沙子B．燒堿C．碳酸鈉D．石灰石4．氧循環(huán)和水循環(huán)都是自然界中的重要循環(huán)。關(guān)于氧循環(huán)與水的天然循環(huán)說法正確的是①氧循環(huán)指得是氧氣的循環(huán)，主要是物理變化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的③呼吸作用和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結(jié)果A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5．在某物質(zhì)中，兩種不同的粒子均勻混臺在一起，這些粒子可以自由運動。當改變某種條件后，其中一種粒子聚集有序排列起來。這可能描述的是下列哪一種過程（）A．結(jié)晶 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)6．硝酸銨（NH4NO3）是一種肥效較高、使用廣泛的氮肥，下列關(guān)于硝酸銨中氮元素化合價的判斷，正確的是（）A．﹣4+6 B．﹣3+5 C．+1+1 D．無法確定7．下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的是（）A．燒堿 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．生石灰8．下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是（）A．該反應中CaO起催化作用 B．該反應中是反應物C．該反應是化合反應 D．該反應是分解反應9．下列相應的原理（用符號表達式表示）書寫及基本反應類型都正確是（）A．拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量：P+OP2O5化合反應B．探究水的組成：H2OO2+H2分解反應C．工業(yè)制氧氣：H2O2O2+H2O分解反應D．硫在空氣中燃燒：S+O2SO2氧化反應10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射并生成黑色固體的是A．硫 B．鎂條 C．紅磷 D．鐵絲二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于（選填“混合物”或“純凈物”）；（2）以上變化的基本反應類型是；（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；（4）參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某研究性學習小組想探究“能使帶火星木條復燃的氧氣的最低體積分數(shù)是多少？”每個同學分別收集多瓶不同體積分數(shù)的氧氣進行實驗。（1）甲同學想收集體積分數(shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水，然后用如圖所示的向上排空氣法收集，他能否收集體積分數(shù)為50%的氧氣________，（填“能”、“否”）因為____________________（2）乙同學也想收集體積分數(shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水用如圖排水法收集。能否收集體積分數(shù)為50%的氧氣________（填“能”“否”）因為____________（3）丙同學想收集一瓶體積分數(shù)為20%的氧氣實驗，你覺得有無必要，____________（填“有”“無”），因為________________（4）丁同學收集了一瓶體積分數(shù)為40%的氧氣發(fā)現(xiàn)并沒使帶火星木條復燃，又收集了一瓶體積分數(shù)為60%的氧氣發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復燃了，你覺得他下一步實驗應該做什么____________（5）戊同學用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分數(shù)為50%的氧氣應如何操作____________________________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學使世界更美好，通過學習，我們有很多的收獲。收獲一：世界萬物都是由元素組成的，請用適當?shù)幕瘜W符號填空：（1）正三價的鋁元素__________（2）硝酸鉀中的原子團__________（3）人體中含量最多的物質(zhì)___________（4）植物光合作用的原料__________（5）海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是___________收獲二：我們學會了從宏觀和微觀的角度認識物質(zhì)世界。（1）在水、銅和氦氣三種物質(zhì)中，__________（填化學式）是由原子直接構(gòu)成；（2）“”和“”表示不同元素的原子，以下圖表示單質(zhì)的是__________（選填編號）；（3）食品中常加入防腐劑——苯甲酸鈉（C6H5COONa）。該防腐劑由_______種元素組成，摩爾質(zhì)量為____________，0.5mol的苯甲酸鈉中約含有______________個氧原子收獲三：生活中處處有化學，“家”就是一個化學小世界，蘊含豐富的化學知識。（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02這里Ca、K、Zn、F是指_________（選填“元素、原子、單質(zhì)”）。（2）下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClOⅠ.這些清潔劑屬于__________（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會出現(xiàn)______________________的現(xiàn)象；Ⅱ.中氫、氧元素質(zhì)量比為___________Ⅲ.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應原理為：NaClO+2HCl→NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為_________。（3）玻璃中的主要成分屬于______________（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）（4）塑料誕生一百年來風光無限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽，而今由于人們使用不當而直接引發(fā)的一大環(huán)境問題是______________（填選編號）。A．沙塵暴B．水土流失C．溫室效應D．白色污染（5）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）一個甲烷分子的質(zhì)量約為_______________克（只列式，不用計算結(jié)果）14．我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_____；②水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_____；③金和鋼屬于不同的金屬_____；④如圖中的物質(zhì)屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因為_____。（2）請從微觀角度解釋下列變化：①通電分解水：_____；②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鋅與鹽酸（HCl）反應生成氫氣和氯化鋅。實驗室用一定質(zhì)量的鋅與足量鹽酸充分反應，生成氣體與反應時間關(guān)系如圖。（1）生成氫氣的質(zhì)量為___________g；（2）參加反應的鋅的質(zhì)量為多少_________？（寫出詳細計算過程）（3）充分反應后所得物質(zhì)中含鋅元素的質(zhì)量為______g。16．為測定某過氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量X發(fā)生如下反應（雜質(zhì)不參與反應）：2Na2O2+2X=4NaOH+O2↑，生成氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示?；卮饐栴}：（1）過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為_________；物質(zhì)X的化學式為__________。（2）生成氧氣的質(zhì)量是____________g。（3）計算2克該樣品中過氧化鈉的質(zhì)量________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A.單質(zhì)中元素的化合價為0，C→CO2，碳元素的化合價由0價變?yōu)?4；B.KClO3→KCl，氯元素的化合價由+5變?yōu)?1；C.KMnO4→K2MnO4，錳元素的化合價由+7變?yōu)?6；D.NH3→NH4C1，氮元素與氫元素的化合價均沒有發(fā)生變化。故選B。2、D【解析】A、紅磷燃燒后產(chǎn)生的白煙從玻璃管中逸出，反應后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，錯誤；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，錯誤；C、第一支試管中的鐵釘只能與水接觸，第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸，一段時間后，兩支試管的鐵釘沒有生銹，不能形成對照，不能用于探究鐵生銹條件，錯誤；D、乒乓球碎片先燃燒，濾紙片后燃燒，是因為乒乓球碎片的著火點低于濾紙片，說明燃燒條件之一是溫度要達到著火點，正確。故選D。點睛：驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。3、D【解析】

煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫，石灰石能與二氧化硫反應，可減少對大氣的污染，且石灰石價格低廉，氫氧化鈉也能與二氧化硫反應，但是氫氧化鈉價格較高。故選D。4、C【解析】

①氧循環(huán)指的是植物通過光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，動植物呼吸又消耗氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的過程，過程中有新物質(zhì)氧氣、二氧化碳等生成，屬于化學變化，故說法錯誤；②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，說法正確；③呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑，說法正確；④水的天然循環(huán)是通過自然界中水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，而狀態(tài)變化中分子總是在運動的，且運動速率也會發(fā)生變化，說法正確。故選C。5、A【解析】

晶體是由大量微觀物質(zhì)單位（原子、離子、分子等）按一定規(guī)則有序排列的結(jié)構(gòu)。得到晶體的過程叫做結(jié)晶。故選A。6、B【解析】

化學式中元素化合價代數(shù)和為0【詳解】帶一個單位正電荷，從而其化合價顯+1價，其中H元素化合價為+1價，則其中N的化合價=+1×4+N=+1，N=-3價；而帶一個單位負電荷，因此其化合價顯-1價，O元素化合價一般均為-2價，因此中的N化合價=-2×3+N=-1，故N=+5價，因此其中的N元素化合價分別為-3和+5，故答案選B。7、C【解析】

A.燒堿能與二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量增大，故不符合；B.濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水而使質(zhì)量增大，發(fā)生的是物理變化，物質(zhì)不變質(zhì)，故不符合；C.濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導致溶液質(zhì)量減少，不變質(zhì)，故符合；D.生石灰吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣而變質(zhì)，質(zhì)量增加，故不符合，故選C?！军c睛】本題考查了物質(zhì)貯存及變化的知識，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)。8、D【解析】

根據(jù)圖示信息進行分析各物質(zhì)質(zhì)量變化，找出反應物和生成物進行解答?！驹斀狻坑蓤D示信息可知CO2質(zhì)量增大，CaCO3質(zhì)量減少，CaO質(zhì)量增大，故CaCO3為反應物，CO2和CaO為生成物，此反應中只有一種反應物，有兩種生成物，為分解反應。故選D。【點睛】此類題實際為考查質(zhì)量守恒反應前后總質(zhì)量不變，從題目給定信息中找出反應物和生成物，從而確定反應類型，相似題型為表格數(shù)據(jù)型、柱狀型、折線型等。9、B【解析】

A、拉瓦錫研究空氣的成分是加熱氧化汞，而不是紅磷燃燒，故錯誤；B、水通電生成氫氣和氧氣，符號表達式為H2OO2+H2，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，故正確；C、工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法，屬于物理變化，故錯誤；D、該化學反應的反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，氧化反應不屬于基本反應類型，故錯誤。故選B。10、D【解析】

A、硫磺在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，錯誤；B、鎂條在氧氣中燃燒，生成白色固體，錯誤；C、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）混合物；（2）化合反應；（3）分子；（4）2：1【解析】由化學反應的微觀過程示意圖可知，各物質(zhì)反應的微粒個數(shù)關(guān)系是：（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；（2）以上變化由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，基本反應類型是化合反應；（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的；（4）由微粒的變化可知，參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為2：1．【點評】解答本題要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類，也才能正確的判斷物質(zhì)的化學式、反應的方程式．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、否因為收集到的是純氧否因為半瓶空氣中還有五分之一的氧氣無因為空氣中21%的氧氣已經(jīng)不能讓木條復燃收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進行實驗先在集氣瓶中預先放94毫升水，然后用排水法收集【解析】

（1）根據(jù)集氣瓶內(nèi)裝有水，氧氣將空氣排出，收集到的是純氧分析；

（2）根據(jù)空氣中含有五分之一的氧氣分析；

（3）根據(jù)空氣中含有21%的氧氣以及空氣不能使帶火星木條復燃分析；

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析40%-60%之間的數(shù)據(jù)進行實驗；

（5）用排水法收集50%的氧氣，可先在集氣瓶內(nèi)裝入部分水，然后用排水法收集．由于空氣中含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；然后根據(jù)氧氣的體積分數(shù)約為50%，列等式計算出預先裝及水的體積?！驹斀狻浚?）容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水，剩余125毫升為空氣，然后用向上排空氣法收集，氧氣將125毫升的空氣排出，收集到的是純凈的125毫升的氧氣，他不能收集體積分數(shù)為50%的氧氣；

（2）容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水，剩余125毫升為空氣，然后用排水法收集，氧氣將125毫升的水排出，收集到的是125毫升的氧氣，剩余125毫升空氣中還含有五分之一的氧氣，不能收集到體積分數(shù)為50%的氧氣；（3）因為空氣中21%的氧氣不能讓木條復燃，所以沒有必要收集體積分數(shù)為20%的氧氣進行實驗；

（4）體積分數(shù)為40%的氧氣不能使帶火星木條復燃，體積分數(shù)為60%的氧氣使帶火星木條復燃，那么40%～60%之間的體積分數(shù)的氧氣能否使帶火星木條復燃？所以丁同學應該再收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進行實驗；

（5）空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，設通入氧氣后在集氣瓶中預先放水的體積為x，則=50%，解得x≈94mL；

故戊同學用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分數(shù)為50%的氧氣，可先在集氣瓶中預先放94毫升水，然后用排水法收集即可。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NO3H2OCO2和H2ONaClCu和HeC4144g/mol6.021023元素混合物冒氣泡1:16Cl2非金屬氧化物D【解析】

[收獲一]（1）元素化合價標在元素符號正上方，符號在前數(shù)字在后，故填；（2）硝酸鉀的化學式KNO3，其中硝酸根是原子團，故填NO3；（3）人體中含量最多的物質(zhì)是水，故填H2O；（4）植物利用太陽能在葉綠素的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，故填CO2和H2O；（5）海水中含量最多的物質(zhì)是水，其次是氯化鈉，故填NaCl。[收獲二]（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。大多數(shù)非金屬單質(zhì)（氫氣、氧氣、氮氣等）和共價化合物（水、二氧化碳、氨氣、氯化氫等）是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，少數(shù)非金屬單質(zhì)（碳、硅等）、金屬單質(zhì)和稀有氣體是由原子直接構(gòu)成物質(zhì)，像氯化鈉、碳酸鈉、氯化鉀等物質(zhì)都是離子構(gòu)成的，故填Cu和He；（2）A、組成單質(zhì)，組成單質(zhì)，兩種單質(zhì)組成的是混合物，故不符合題意；B、和組成一種化合物，故不符合題意；C、只組成了一種單質(zhì)，故符合題意；D、組成單質(zhì)，和又組成化合物，單質(zhì)和化合混在一起是混合物，故不符合題意；（3）有苯甲酸鈉的化學式可知苯甲酸鈉有碳、氫、氧、鈉四種元素組成，故填4；摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量即12×7+5+16×2+23=144，故填144g/mol；1mol苯甲酸鈉含6.02×1023個苯甲酸鈉分子，每個苯甲酸鈉分子中又含有2個氧原子，那么0.5mol苯甲酸鈉中含氧原子數(shù)=0.5×6.02×1023×2=6.02×1023，故填6.02×1023；[收獲三]（1）元素是核電荷數(shù)相同（相同質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，故填元素；（2）I、這些清潔劑中除了各自的主要成分外，還含有水、香精、表面活性劑等，都是混合物，故填混合物；潔廁靈中的HCl會和大理石中的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填冒氣泡；II、H2O2中氫、氧元素質(zhì)量比=2:32=1:16，故填1:16；（3）硅屬于非金屬元素，和氧元素形成的SiO2是非金屬氧化物，故填非金屬氧化物；（4）廢棄塑料形成的污染稱為“白色污染”，故填D；（5）1mol甲烷質(zhì)量為16g共含有6.021023分子，則每個甲烷分子質(zhì)量=，故填。【點睛】化合價的書寫和離子符號的書寫不同，一是位置不同，化合價寫在元素符號或原子團的正上方，而離子則寫在元素符號或原子團的右上方；二是符號和數(shù)字順序不同，標化合價時符號在前數(shù)字在后，而離子符號則是數(shù)字在前符號在后；三是1的處理，化合價中1不能省略，而離子中1省略不寫。14、分子構(gòu)成不同分子構(gòu)成相同,但分子間隔不同兩者由不同微粒構(gòu)成不同種碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣化學碳原子的排列方式發(fā)生了改變【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻浚?）①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因為分子構(gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同；②水和冰屬于同種物