第頁(yè)共頁(yè)寫給教師保證書格式(十篇)寫給教師保證書格式篇一您好！為保證孩子渡過一個(gè)平安、愉快、充實(shí)的假期，xx節(jié)假期期間我保證做到以下幾點(diǎn)：1、每天對(duì)孩子進(jìn)展預(yù)防xx的平安教育，催促孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。2、按時(shí)、準(zhǔn)確填寫晨、午檢記錄。3、不帶孩子外出，如有特殊事必須外出第一時(shí)間向教師請(qǐng)假，開學(xué)后將外出時(shí)的車票上交教師。4、保證孩子的人身平安，做好監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的一切責(zé)任。5、催促孩子按時(shí)完成作業(yè)。家長(zhǎng)簽字年月日雖然說這不是什么大事，但是這樣做也算是對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的一種認(rèn)真的態(tài)度。此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日寫給教師保證書格式篇二尊敬的.英語(yǔ)教師：您好！今天上課惹您生氣了，真的對(duì)不起?。?！我保證在以后的三年，做到以下幾點(diǎn)：1.按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。2.上課專心聽講，做好筆記，不隨意說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機(jī)，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。3.認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。4.穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)、染發(fā)、不化裝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。5.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不隨意吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。保護(hù)公物，損壞東西要賠償。6.認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。7.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和平安規(guī)定，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。8.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，回絕____。9.尊重教職工，見面問好，答復(fù)師長(zhǎng)問話要起立，給教師提意見要誠(chéng)懇。10、老實(shí)守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。教師您每天那么辛苦，我們卻還時(shí)常惹您生氣！真的對(duì)不起！我保證這是最后一次，教師請(qǐng)?jiān)徫?！xxx年月日寫給教師保證書格式篇三尊敬的教師：您好！我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，由于平時(shí)工作太忙，生活壓力過大，因此缺乏對(duì)孩子的管理，作為家長(zhǎng)，我具有不可推卸的責(zé)任，我明白身為父母，自己對(duì)孩子的影響是宏大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵，而這次孩子犯了錯(cuò)誤，是由于我平時(shí)疏于管理而導(dǎo)致。沒有及時(shí)的給予孩子關(guān)心、教育，才發(fā)生了這樣的事情，在這里我對(duì)教師及學(xué)校致以深深的歉意，鄭重的表達(dá)自己的心情，希望學(xué)校能給我的孩子一個(gè)改正自新的`時(shí)機(jī)，并且保證以后一定多花時(shí)間教育自己的孩子，引導(dǎo)孩子走上正途，也會(huì)積極配合教師的工作，希望教師能理解作為父母的心情。無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會(huì)盡心盡力引導(dǎo)孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時(shí)的都給孩子指出事情的兩面性，告訴他做事情帶來的好處和不好的后果，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會(huì)在一段時(shí)間之內(nèi)，每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活，假如有時(shí)機(jī)，我還會(huì)給孩子請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的家教，希望孩子能在一個(gè)安康的環(huán)境中成長(zhǎng)。以后杜絕此類事情再次發(fā)生！再次謝謝學(xué)校和教師能給孩子一個(gè)時(shí)機(jī)，也向教師們學(xué)習(xí)！謝謝！此致敬禮！保證人：xx20xx年xx月xx日寫給教師保證書格式篇四尊敬的教師：您好!我鄭重向自己承諾，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜如今的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目的不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提升自己。曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是如今都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，如今才深化的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的才能。我生來就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來爭(zhēng)取，來改變這個(gè)處境，其實(shí)說實(shí)話生活在這種環(huán)境里假設(shè)沒有才能的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我如今想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，如今想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為如今假設(shè)還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假設(shè)自己沒有才能的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意。如今的我沒有一點(diǎn)才能我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假設(shè)我有才能的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。這次這么大膽的建議，其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美妙形象，為了我如今擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ィ以父淖?，親愛的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話，我會(huì)走得更好，爬得更遠(yuǎn)的。保證人：xxx我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今還很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種宏大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違犯了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn)，我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的.一時(shí)失足，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問題酌情處理。以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待教師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就向教師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上教師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。在預(yù)習(xí)的根底上，課上專心聽講，不開小差，沿著教師的思路，認(rèn)真地聽講、考慮、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的比照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)絡(luò)的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。無論怎樣，不能把自己所指定的目的方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目的前進(jìn)。希望xx可以再給我一次改正的時(shí)機(jī)，給我一次重新做人的時(shí)機(jī)。謝謝。保證人：xxx寫給教師保證書格式篇五親愛的教師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我自習(xí)課看小說被教師批評(píng)不意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還跟教師頂嘴的不良行為，深化認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。我辜負(fù)了教師的教導(dǎo)，學(xué)校的培養(yǎng)。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律，下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。平時(shí)對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份檢討的`同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤和嚴(yán)重性，我們有錯(cuò)教師才批評(píng)我們，而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。教師是非常的關(guān)心我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對(duì)我的這次深化的教育。我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，我保證以后尊師重教，上課不再有類似的事情發(fā)生，懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。此致敬禮學(xué)生：時(shí)間：寫給教師保證書格式篇六尊敬的教師：您好!這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校承受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地承受批評(píng)，并愿意承受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任教師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能承受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，教師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的相貌，出如今學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種宏大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違犯了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否認(rèn)，我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。此致敬禮保證人：20xx年xx月xx日寫給教師保證書格式篇七尊敬的教師：您好！我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵抗誘惑，我改怎么辦？因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤！教師，在寫這保證書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次非常深化的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違犯教師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從教師的話，我感到抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過?？墒牵丝倳?huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完敗！教師說的話很對(duì)，不能破壞上課的.紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的，相信教師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違犯了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可拾掇！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美教師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤！我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您！最后，我想說：教師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望教師可以原諒我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望教師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！此致敬禮！保證人：xxxxxxx年xx月xx日寫給教師保證書格式篇八尊敬的xx教師：這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份非常深化的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講，我感到很抱歉，我希望教師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說了幾句，但是，教師沒有批評(píng)我。我想：您應(yīng)該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼?在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我!不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您的話非常正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您非常重視的學(xué)生，怎么可以這樣。本來，我應(yīng)該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的珍貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深，再寫保證書的.同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽教師的話，充分理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望教師給我改正自新的時(shí)機(jī)。教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事，我深化的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到非常愧疚，我感謝教師對(duì)我的教育。我真誠(chéng)的承受批評(píng)，并愿意承受處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日寫給教師保證書格式篇九親愛的教師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為，深化認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。早在我踏進(jìn)校們，教師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從教師教導(dǎo)，服從教師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建立教師是多么關(guān)心我們。保護(hù)我們！而我卻給教師找煩惱，添費(fèi)事，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽