第一節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流；2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出并認(rèn)識(shí)電流、電壓和電阻的關(guān)系；3、會(huì)使用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓；4、體會(huì)用“控制變量”的研究方法研究物理規(guī)律的思路，學(xué)習(xí)用圖象研究物理問(wèn)題；5、在觀察和體驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，分析出電流與電壓、電阻的關(guān)系。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自主學(xué)新知1、電流表、電壓表的使用方法及注意事項(xiàng)。①電流表與被測(cè)用電器_________聯(lián)；電壓表與被測(cè)用電器_________聯(lián)。②________表可以直接接在電源兩極；________表不可以直接接在電源兩極。③讀數(shù)時(shí)注意要先看一下________，再進(jìn)行讀數(shù)。④兩表都有____個(gè)量程，在不知所測(cè)的用電器的電流及電壓大小時(shí)要用___量程。2、滑動(dòng)變阻器的用法?；瑒?dòng)變阻器要________聯(lián)在電路中。開(kāi)關(guān)閉合前，要調(diào)致使所接入的電路中的電阻為_(kāi)_______電阻。3、畫(huà)出測(cè)通過(guò)一電阻的電流的電路圖；畫(huà)出測(cè)一電阻兩端電壓的電路圖。二、合作探究新知：例1、研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，用圖所示的電路，要求“保持電阻不變”，在進(jìn)行“保持電阻不變”這一步驟時(shí)，實(shí)驗(yàn)要求是（）。A、保持R`的滑片位置不動(dòng)B、保持R的電壓不變C、保持R不變，調(diào)節(jié)R`的滑片到不同位置D、保持電路中的電流不變例2、在探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖象，下列說(shuō)法正確的是（）A、導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成正比B、導(dǎo)體中的電阻與導(dǎo)體的電流成反比C、換用2Ω電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要更換電壓表量程D、多次實(shí)驗(yàn)是得到普遍規(guī)律三、當(dāng)堂鞏固新知：1、某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的IR圖象，下列結(jié)論與圖象相符的是（）。A、電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小。B、電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大。C、電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大。D、電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小。2、如圖所示，在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用滑動(dòng)變阻器的主要目的是（）。A、保持導(dǎo)體兩端電壓不變B、改變導(dǎo)體兩端電壓C、改變導(dǎo)體中的電流大小 D、多次測(cè)量減少誤差3、在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、實(shí)驗(yàn)中采用的主要科學(xué)研究方法是“控制變量法”。B、滑動(dòng)變阻器的作用是在多次測(cè)量過(guò)程中，保持這段導(dǎo)體兩端電壓值不變。C、換用不同的定值電阻得到多組數(shù)據(jù)，是為了“避免造成規(guī)律的偶然性”。D、經(jīng)過(guò)測(cè)量得出的結(jié)論是“電壓相等時(shí)，這段導(dǎo)體的電阻與通過(guò)的電流成反比”。4、在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示。先在A、B間接入5Ω的電阻，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。接著用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（）。A、大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑。B、大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑。C、小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑。D、小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑。5、小剛同學(xué)用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)小剛把A、B兩點(diǎn)間的電阻R1由5Ω更換成10Ω后，為了控制變量，他應(yīng)該采取的操作是：。6、某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始時(shí)，把滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處，作用是___________，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持_____________不變，可以通過(guò)改變___________________________來(lái)控制。7、在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻進(jìn)行探究，電源電壓為4.5V并保持不變，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。（1）如圖甲所示的電路中缺少一根導(dǎo)線，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線。將電路連接完整。（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過(guò)滿刻度，無(wú)論怎樣是移動(dòng)滑片，現(xiàn)象不變，原因可能是電阻R出現(xiàn)______現(xiàn)象。（3）排除故障后。先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為U0，電流表示數(shù)如乙所示為_(kāi)____A；保持滑片位置不變，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑片向____端移動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)保持U0不變。8、小明用如圖所示電路探究電流與電壓的關(guān)系：（1）檢查電路發(fā)現(xiàn)，有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并畫(huà)出正確的連線。（2）糾正好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障可能是定值電阻_____。（3）將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移時(shí)，電流表的示數(shù)會(huì)變____。答案：例1、C；例2、