Word版本，下載可自由編輯學生期末的評語（120句）1.老師很觀賞你的聰慧，你狠喜愛班級，敬愛老師，也很渴望跟同學們?nèi)谇⑾嗵?，但你不明白怎么做才能跟他們成為好伴計，所以長長適得其反，渴望昊宇以后不要貪玩，上課集中留意力，有了聰慧的頭腦還要勤奮努力，老師渴望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀。

2.你熱忱、聰慧!你的表現(xiàn)贏得了大家的寵愛!上課時，你思維靈敏，發(fā)言樂觀，那獨到的見解令人敬佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你仔細負責，老師覺得欣喜!為你這只雛鷹已經(jīng)展翅飛行!假如在這一切成果的基礎(chǔ)上，再多讀點課外書，讓自己的底蘊豐盈起來，你還有什么可挑剔的呢!

3.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，老師很情愿幫忙你的，由于你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

4.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師渴望你連續(xù)努力的學習、工作，強化體育熬煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只飛翔在學問海洋中的雛鷹!

5.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課仔細聽講，樂觀參與課堂爭論，按時仔細完成各科作業(yè)。你樂于幫忙同學，喜愛勞動。不過，你的數(shù)學計算速度總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，肯定能獲得更大豐收。

6.應(yīng)當說這學期的你是有肯定的進步的。你能遵守學校的各項規(guī)章制度了，按時完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學習是要有樂觀的進取心的?！白杂X讀書印象深，牽強讀書心不專”說的就是這個道理。別人再怎么幫你，不如你自己去努力!老師信任其實你很有能力，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

7.你是一個比較大方、機智、樂觀的孩子，身邊有很多伴計，但日常貪玩難以自控，自由活動占據(jù)了太多的時間，鋪張了時間，荒廢了學業(yè)。老師渴望看到你能珍惜時間，能將你的聰慧才智用到學習上去，能成為一個品學兼優(yōu)的好同學。

8.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱忱而積極地去幫忙，我們干凈、干凈的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都選你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

9.你是一名聰慧、文雅而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動聽的回答聲;你的作業(yè)一次比一次干凈，并能寫一手好作文，成果總是保持優(yōu)良;你工作樂觀，愿意當老師的小助手。日常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處?？释氵B續(xù)努力，爭取更大的進步!

10.你是一個特別聰慧的孩子，學習仔細，作業(yè)工整，聽課用心，工作極負責任，狡猾很喜愛你。這學期你取得了特別棒的成果，渴望以后你能更加嚴格要求自己，時時提示自己，按時完成作業(yè)，并多留意熬煉身體。老師信任你肯定能夠揚長避短，成為同學們學習的楷模。

11.你是一個表面文雅、內(nèi)心活潑的女孩。你敬愛師長，友愛同學。令老師開心的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但日常作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉情況，渴望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

12.你是一個文雅、懂事的女孩。日常能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習仔細，成果優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模?？释窈笤俳釉賲枺瑢W習更上一層樓。

13.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你敬愛老師，喜愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，渴望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把寶貴的時間鋪張掉。

14.你是一個好動、可愛的男孩，你能樂觀參與學校所開展的各項公益活動，能與同學和諧相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，渴望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

15.你是一個活潑好動的女孩子，很