第第頁幼兒園大班綜合活動教案《守信用的獅王》

幼兒園大班綜合活動教案《守信用的獅王》

活動目標(biāo)：

1、在感受音樂性質(zhì)的基礎(chǔ)上，制造性的用動作表現(xiàn)作品，能隨音樂有愛好地表演，體驗(yàn)神氣、興奮、可怕三種心情，享受情節(jié)表演帶來的樂趣。

2、教育幼兒對待伙伴要以誠相待，說話算數(shù)。

3、體驗(yàn)和同伴共同游戲的歡樂。

活動預(yù)備：

1、《獅王進(jìn)行曲》音樂、獅王頭飾一個、孔雀、長頸鹿、眼睛蛇等各種小動物頭飾人手一個。

2、幼兒對音樂有了初次的理解、表演閱歷。

活動過程：

一、談話引入

小伙伴，你們有好伙伴嗎?你的好伙伴是誰?你們?yōu)槭裁磿蔀楹没锇?那你不喜愛和什么樣的人交伙伴?

(出示獅子頭飾)小伙伴，看這是誰?它是什么樣子的?誰能用一個詞來形容一下?你們喜愛這個大獅王嗎?這么兇狠可怕的的大獅子你們?yōu)槭裁催€喜愛它呢?

二、回憶故事

原來，小伙伴都在獅王的生日舞會上已經(jīng)認(rèn)識了這個獅王，那你還記得生日會當(dāng)時的情景嗎?讓我們一起再來回憶一下吧!

1、聽音樂，老師講故事

提問：

誰能說一說?

1、故事中獅王是以怎樣的姿態(tài)涌現(xiàn)在舞會上的?請小伙伴學(xué)一學(xué)什么樣的動作和表情可以表現(xiàn)獅王的神氣。

2、小動物聽到獅王的吼叫心里覺得怎樣?生活中，你遇到哪些事情還會可怕?3、當(dāng)獅王告知小動物今日是自己生日，不吃小動物了，小動物心情怎樣?你興奮的時候會怎樣?小伙伴在遇到什么事情時還會興奮?小動物興奮的時候是怎樣的?誰能來學(xué)一學(xué)?(幼兒仿照小動物表演)你是哪種小動物?你是怎樣表演的?

三、角色表演

接下來，我們就來表演一下獅王的生日舞會，老師扮演獅王，請幼兒扮演小動物，看哪位小伙伴表演的最投入!能夠和同伴友好合作

提問：小動物聽到獅王的吼叫都嚇得藏了起來，接下來又發(fā)生什么事情呢?獅王吃小動物了嗎?為什么?假如這次獅王沒有守信用，而是吃了小動物，會怎樣?既然這個獅王這么和氣、講信用我們在和獅王一起做游戲時應(yīng)當(dāng)怎樣表現(xiàn)的更加親切、友好呢?

小伙伴說的都很好那接下來就讓我們再來試一次，看誰在和大獅王慶祝的時候能夠表現(xiàn)出和獅王的親近、友好。

四：生活遷移

小伙伴，你們喜愛守信用的獅王嗎?原來我們小伙伴也都愿和獅王一樣做一個說話算數(shù)的好孩子呀，相信大家也肯定都喜愛和守信用的人交伙伴。小伙伴想一想，生活中還有哪些事情我們應(yīng)當(dāng)說到做到?

小結(jié)：假如，我們每個人都能夠做到老實(shí)守信，我們四周就會減削很多坑蒙拐騙，減削很多猜疑、顧慮，我們的世界將會變得更加美妙，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系將會更加和諧。那就讓我們從自己做起，從小事做起，為當(dāng)