高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)設(shè)計(jì)的中期報(bào)告一、選題背景隨著中國(guó)高等教育的快速發(fā)展和普及化，高校管理也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，其中之一是如何將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用到校園管理中。數(shù)字化校園建設(shè)已經(jīng)成為了當(dāng)今高校發(fā)展的重要方向，但是目前在高校數(shù)字化校園建設(shè)中，存在的問(wèn)題比較嚴(yán)重，如各種應(yīng)用系統(tǒng)之間缺乏互相認(rèn)證和通信的橋梁，導(dǎo)致系統(tǒng)孤立和信息孤島；學(xué)生、教師、工作人員等身份信息管理混亂、重復(fù)、不規(guī)范等。在這種情況下，為了解決高校數(shù)字化校園建設(shè)中的身份認(rèn)證和信息管理問(wèn)題，需要設(shè)計(jì)一種統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)。二、選題目標(biāo)本選題旨在設(shè)計(jì)一個(gè)高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)，以解決高校校園管理中的身份認(rèn)證和信息管理問(wèn)題。平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：1.利用數(shù)字化技術(shù)解決高校校園管理中身份認(rèn)證和信息管理的問(wèn)題；2.實(shí)現(xiàn)一鍵登錄，解決各系統(tǒng)之間身份認(rèn)證的問(wèn)題；3.實(shí)現(xiàn)身份信息的統(tǒng)一管理，解決身份信息管理混亂、重復(fù)、不規(guī)范等問(wèn)題；4.實(shí)現(xiàn)安全可靠的身份認(rèn)證和信息管理，保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。三、選題內(nèi)容1.高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)的需求分析：對(duì)高校校園管理中存在的身份認(rèn)證和信息管理問(wèn)題進(jìn)行研究和分析，并確定設(shè)計(jì)統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)的功能和特點(diǎn)。2.平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)：基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，設(shè)計(jì)出高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)的整體架構(gòu)，并確定主要功能模塊。3.平臺(tái)功能實(shí)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的各項(xiàng)功能，并進(jìn)行測(cè)試，保證系統(tǒng)穩(wěn)定性和安全性。4.平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景：研究高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)的應(yīng)用場(chǎng)景，推廣平臺(tái)服務(wù)，促進(jìn)高校數(shù)字化校園建設(shè)的發(fā)展。四、選題意義1.促進(jìn)高校數(shù)字化校園建設(shè)的發(fā)展：高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)可以解決身份認(rèn)證和信息管理的問(wèn)題，推進(jìn)高校數(shù)字化校園建設(shè)的發(fā)展。2.優(yōu)化高校校園管理，提高服務(wù)水平：高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)，可以將各個(gè)校園管理系統(tǒng)之間的信息互通，提高校園管理效率和服務(wù)水平。3.保障信息安全和個(gè)人隱私：通過(guò)高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)的身份認(rèn)證和信息管理，可以保障個(gè)人隱私和信息安全。五、選題方法1.研究文獻(xiàn)、調(diào)研：通過(guò)研究已有的文獻(xiàn)和調(diào)研，了解高校數(shù)字化校園建設(shè)中的身份認(rèn)證和信息管理的問(wèn)題，確定相關(guān)設(shè)計(jì)需求。2.需求分析、平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)：根據(jù)需求分析后的結(jié)果，設(shè)計(jì)高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)的整體架構(gòu)和主要功能模塊。3.平臺(tái)功能實(shí)現(xiàn)、測(cè)試：根據(jù)設(shè)計(jì)要求，完成平臺(tái)的各項(xiàng)功能實(shí)現(xiàn)，并進(jìn)行測(cè)試，保證系統(tǒng)穩(wěn)定性和安全性。4.平臺(tái)應(yīng)用推廣：研究高校數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)的應(yīng)用場(chǎng)景，推廣平臺(tái)服務(wù)，促進(jìn)高校數(shù)字化校園建設(shè)的發(fā)展。六、選題進(jìn)度1.需求分析和平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)：1個(gè)月（2022年10月-2022年11月）2.平臺(tái)功能實(shí)現(xiàn)和測(cè)試：3個(gè)月（2022年12月-2023年2月）3.平臺(tái)應(yīng)用推廣和交流：1個(gè)月（2023年3月-2023年4月）總計(jì)：5個(gè)月（2022年10月-2023