2023年師范生自我鑒定范文篇師范生自我鑒定范文篇1

我是一名師范專業(yè)的學生，為了檢驗自己的專業(yè)學問。今年我到某中學進行了為期2個月的實習。時間過得很快，這是我在實習期間所得感悟以及對自己表現(xiàn)的鑒定。

在個人形象方面，我努力地做好從學生到老師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學工作方面，仔細備課，專心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容精確。了解學生的學習狀況，針對不同的特點進行教學，課堂上主動面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指導老師的看法，彌補自己在教學工作上的不足。

在我當代理班主任工作期間，與學生形成良好的'師生關系，熱心真誠面對每位學生，敬重他們，深化細致了解他們。

在班級管理方面，主動負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有仔細讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，仔細對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。

在實習過程中，我發(fā)覺在教學工作中存在著許多不足。比如講課時聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。

實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

師范生自我鑒定范文篇2

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、懇切務實，待人熱忱、真誠。工作仔細負責，主動主動，能吃苦耐勞。有較強的組織實力、實際動手實力和團體協(xié)作精神，能快速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

做一名人民老師，是我始終追求的夙愿，因此，我倍加珍惜高校的四年時間，仔細學習，吃苦耐勞，并且各科成果優(yōu)異，多次獲得獎學金，順當通過高校英語四級和計算機二級。扎實的`專業(yè)實力和積累的社會實踐閱歷使我自信能勝任貴校所要求的工作。

師范生自我鑒定范文篇3

師范生實習鑒定一個多月的實習已經(jīng)結束，從年前的打算階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是許多的。

讓我體會很深的首先是對教化這份事業(yè)的酷愛。在學習中常說：愛好是最好的老師，那么對教學的酷愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學生的反應。正照實習起先，杏壇副校

長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應。有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發(fā)式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。

其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望當然很好，但若由于自己的實力所限以及各方面的改變，引起教學效果不佳，自己應接受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。當我其次次課效果不好時，當時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了愛好，沒有了熱忱，自己前兩次作了足夠的打算為什么會這樣？我在思索這些，思慮一再，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學生，既沒有預料學生的反應，又沒有考慮可能發(fā)生的'狀況，比如其次次課的板書問題，這都是沒有預料到的。而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱忱，坦然面對一切。這樣就好了很多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了很多。

總的說來，實習讓我收獲很多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱忱。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的打算。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。

最終，我還想說的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學生的問題，以一個有豐富閱歷的老師來發(fā)覺這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫助。同時，我們這一團對也是值得學習的。相互幫助，照應，共同進步

師范生自我鑒定范文篇4

有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地找尋機會熬煉自己，作為一名學生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力氣在激勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直懇切；在性格方面為人虛心有親和力，能有很好處理人際交際的實力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際實力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種乏累，而是一種滿意和歡樂。最大的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起接著往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的學問水平，思想品德，工作實力等方面都踏上了一個新的'臺階。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和諧相處；主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

當然，本人還存在許多不足之處，諸如：

一是學習成果還不是非常優(yōu)秀，四年來，雖然我的成果始終在進步，但卻始終達不到最志向的狀態(tài)，主要緣由是基礎比較薄弱，加上剛進高校時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多須要的是自主性。

二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學溝通較少，主要緣由是自己作息的時間支配上不夠合理，未能非常有效地工作與學習，導致時間運用的驚慌，無意中削減了與同學溝通的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔憂找同學溝通會打攪他們的休息，造成沒能主動主動的和同學進行溝通、了解同學們的所感所想。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠堅決，比較優(yōu)柔寡斷。主要緣由是在處理工作方面缺乏閱歷，在過去的學習生活中，沒有留意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里，我會從自身找緣由，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，做一個有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

在學校不但教會了我學問,讓我只是為人處事的方式,更磨練了我堅毅的意志和必勝的信念。在這即將揮手告辭美妙的高校生活,踏上社會旅途的時候,我將以飽滿的熱忱,堅決的信念,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。

師范生自我鑒定范文篇5

師范生自我鑒定范文篇6

對于師范生來說，實習讓我邁出了老師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

在實習中，讓我感受最為深刻的是老師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調(diào)動他們的學習主動性和主動性外，還必需主動運用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的勝利。針對我實習的特點，在教學過程中我必需盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學習主動性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，老師就不行能成為指導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立思索，主動獲得學問的實力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，愛好是最好的老師，在培育學生愛好以后，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自愿去學。

在真正課堂教學中，終歸是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了驚慌，差點連話也講不出，而且常常在講課過程中遺忘下一步該說什么。我也想過把高校全部學過的學問，全部平生知道的學問都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)覺自己的學問是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身學問儲備有限有關。盡管在課下我已經(jīng)花了許多時間來打算，仔細寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)覺，教案與課堂的差異那么大，教案終歸是死的，課堂上，每個學生對學問的理解不行能一樣，你也不行能說誰對誰不對。在教學生的.同時，學生也在影響你，變更你的觀點。但是很幸運的是同學們都特別仔細，也都特別協(xié)作，給我激勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣用心，我也漸漸克服了驚慌的心情，不斷變更自己的教學技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔當初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都須要班主任像父母一樣細致地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加許多其他方面的工作，假如課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔當了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。在擔當初中年級實習班主任的過程中，由于該階段的學生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必需要用愛去開啟學生的心靈，常常與學生進行溝通，對于特殊頑皮的學生，更要實行好的看法來教化，因為你看法越是強硬，他或許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學生溝通一些網(wǎng)絡上健康新穎 的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間放開心扉，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教化效果。

以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民老師了，它只是說我們初步具備了一名老師的基本素養(yǎng)，這些素養(yǎng)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人民老師的社會責任:傳道授業(yè)解惑。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了學問，收獲了經(jīng)驗，收獲了指導老師的關愛和訓誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句感謝你們路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我會接著努力爭取成為一名合格的人民老師!

師范生自我鑒定范文篇7

實習期間，在了解班級狀況的基礎上寫出一份班主任工作實習安排。在指導老師幫助下，了解如何做好班級的.領導者和組織者，如何對學生進行思想政治教化，如何了解學生課內(nèi)學習和課外生活，如何評定學生操行。

我能很好地駕馭和熟識全班學生姓名、特性特點、愛好愛好、思想狀況、組織狀況(干部、團、隊員)以及班級特點，工作主動主動，仔細負責，擅長做思想工作，處理日常事務敏捷而不拖沓，能制定切實可行的教化工作安排，獨立工作實力強，教化效果好。

很快，教化實習活動已經(jīng)結束了，實習中，我也發(fā)覺自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點驚慌的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠嘹亮等狀況。

師范生自我鑒定范文篇8

本人在校酷愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好助手，同學的好摯友。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力。

我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常主動參與班級及學校組織的`各種活動。關切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人有較強的實踐實力和組織實力學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

師范生自我鑒定范文篇9

首先我是xxx師范學院的畢業(yè)生，我愛母校，酷愛老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學問，還要有高尚的情操。因此，在校學習期間，我就非常注意自身的全面發(fā)展，廣泛地培育自己的愛好愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為范",在注意學問學習的同時我還留意培育自己高尚的'道德情操，自覺遵紀遵守法律，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教化工作者應當具備的最至少的素養(yǎng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力。在校主動參與各項活動，關切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。把每次熬煉的機會都當作一次進取。當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍舊具有肯定的潛力，若能夠進一步努力，我信任自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去，展望將來，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美妙。學無止境，尤其作為一名老師，我更不應愛停息，活到老學到老，不放棄進取。

師范生自我鑒定范文篇10

時間如梭，轉瞬即逝，當畢業(yè)在即，校內(nèi)生活和社會實踐，有渴望、有追求、有勝利也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎，現(xiàn)回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入本科時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容、坦然。面對將來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于本科三年的學習積累和技能的培育。

我自認為無愧于本科三年，剛入學時，我曾為沒有干脆成為本科生而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，主動參與學校的各種活動。參與校內(nèi)的活動可以相識到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際實力，學到別人的特長，認清自己的'短處。這個世界上并不存在完備的人，每個人都有自己的優(yōu)點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春！

為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱忱懇切，所以從小學到現(xiàn)在始終與同學和老師相處得很好，而且也很受四周同學的歡迎，與很多同學建立起深厚的友情。在學習專業(yè)學問的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和便利，而忽視了別人的感受。

一個人的一生，每一步都要自己去走，人生須要自己去探究，不是靠父母；人生必需做出多數(shù)次選擇，每次確定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴，使我懂得去疼惜這段過程，疼惜自己的人生。

通過這三年的學習使我懂得了許多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)驗了很多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有醒悟地相識到自己的不足之處，也就是膽識不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結閱歷。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

這三年中經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于面對將來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

師范生自我鑒定范文篇11

實習期間，在X老師的指導和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。

總的來說，我能仔細備課，所設計的教案規(guī)范精確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順當?shù)赝瓿山虒W任務。同時，課外輔導耐性細致，批改作業(yè)細致仔細，還常常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難！

須要下很大的工夫。在教學之前，我都仔細聽了指導老師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的看法不遺余力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了很多書本上根本學不到的.東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學閱歷。

師范生自我鑒定范文篇12

為期一個月的到XX中學實習生活轉瞬即逝。這是我高校生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我四年來所學師范專業(yè)學問的大檢驗。

在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到老師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學工作方面，仔細備課，專心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容精確。了解學生的學習狀況，針對不同的.特點進行教學，課堂上主動面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指導老師的看法，彌補自己在教學工作上的不足。

在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，敬重他們，深化細致了解他們。在班級管理上，主動負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有仔細讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，仔細對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。

在實習過程中，我也發(fā)覺了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。

實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

自我鑒定的作用

(1)總結以往思想、工作、學習，展望將來，發(fā)揚成果，克服不足，指導今后工作。

(2)幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料打算工作。

(3)重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。

自我簽定的格式與寫法

自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式：

1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。

2)用文種“自我鑒定”作標題。假如是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

(2)正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后準備四部分構成。

1)前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務培訓結束了，為發(fā)揚成果，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2)優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成果特長。

3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4)今后準備。用簡潔明白的語言概括今后的準備，表明看法，如“今后我肯定×××，爭取進步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清楚，用語精確。

(3)落款。

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

師范生自我鑒定范文篇13

時間一晃而過，轉瞬間高校四年已接近尾聲。這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗，也給我留下了精彩而美妙的回憶。我是xxx高校是xxx師范高校的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是環(huán)境愛護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。

高校時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注意的是綜合素養(yǎng)的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程;自學了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，駕馭了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關學問，并多次獲得獎學金。實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔當過宣揚委員、實踐部干事、研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我主動地參與了學校組織的深化社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊粯雍迷u。曾被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干和入黨主動分子。在假期實踐的工作中，使我學會了思索，學會了做人，學會了如何與人共事，熬煉了組織實力和溝通，協(xié)調(diào)實力，培育了吃苦耐勞，樂于奉獻，關切集體，務實求進的思想。在課余時間里，我喜愛閱讀各類書籍，從書中吸取信息來充溢自己，更新觀念，開拓腦懷。作為一名社會人，我還主動參與各種活動。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長大型晚會及校級競賽。在這過