第寫小學(xué)的作文5篇

寫小學(xué)的作文篇1

我喜歡迎風(fēng)傲骨。不低頭折節(jié)的梅花，也喜歡出淤泥而不染的荷花，但我最喜歡的還是日本的國花——櫻花。

櫻花，是一種美麗的小花，在春天之間開放，花朵異常美麗，那雪白的'花瓣上略帶絲絲粉紅，金燦燦的花蕊像金絲般簇?fù)碓谝黄?，朵朵都是那么嬌嫩，在微風(fēng)中綻開可愛的小臉，顯得那么活潑。

襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風(fēng)飄蕩，靜靜地觀賞著這一優(yōu)美的風(fēng)景畫，綠葉上面的條紋層層疊疊，讓人覺得眼花繚亂，好似一根根細(xì)長的龍須面在上面蕩漾。

櫻花，常于三月開放，花期4—10天?；ㄉ酁榘咨?、粉色。3—5朵一枝，成傘狀花序，片水平開展，花瓣先端有缺刻。櫻花可分為單瓣和復(fù)瓣兩類，單瓣類能開花結(jié)果，復(fù)瓣多半不結(jié)果。

櫻花源自中國。在兩千多年前的秦漢時(shí)期，便在中國栽培。后來，萬國來朝，日本朝拜都將櫻花帶回日本，日本人認(rèn)為櫻花是生命最重要的象征——“寧愿短暫，只要燦爛”。所以把它定為國花。

櫻花的氣味略有淡淡的苦澀味，卻恰到好處，讓人聞起來神清氣爽，內(nèi)心的煩躁仿佛都平靜了下來，欲仙欲醉。進(jìn)入花海，勤勞的蜜蜂在花叢中不停地飛來飛去，展現(xiàn)在眼前的是一幅春忙的美景。

櫻花有著令人佩服的勤勉，熱忱、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格，用盡所有積蓄而開放，就算短暫也要為自己勇敢的綻放一次。

我喜愛櫻花，不僅因?yàn)闄鸦利?、純潔，更因?yàn)闄鸦?jí)著人的高尚品質(zhì)。寫小學(xué)的作文篇2

我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，說起濟(jì)南，我不得不說泉了，美麗的濟(jì)南有泉城的.美譽(yù)。因?yàn)闈?jì)南有72個(gè)名泉，趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍?zhí)丁Ｏ旅嫖乙灰坏母銈兘榻B這些泉。

趵突泉：名列72泉之首。泉自地下溶洞的裂縫中涌出，三窟并發(fā)，浪花四濺，勢如鼎沸，池內(nèi)清泉三股晝夜噴涌，狀如白雪三堆，池水澄碧，游魚可數(shù)北有源堂，始建于宋，后代重建，西南有明代觀瀾亭，中立趵突泉觀瀾第一泉等明清石碑。1956年趵突泉及附近名泉估古跡以規(guī)劃一區(qū)。

珍珠泉：七十二泉之一。泉從地下上涌，狀如珠泉。泉水匯成水池，約一畝見方，清澈見底。

黑虎泉：七十二泉之一，源出懸崖下洞穴中，泉水經(jīng)三石虎頭噴出，波瀾洶涌，水聲喧騰，附近有假山平臺(tái)，回廊曲徑。夏日綠蔭遮天，鳥語蟬鳴，為游人品茶玩景勝地。

五龍?zhí)叮浩呤?，又名灰灣泉。在山東濟(jì)南市舊城西門外，南距趵突泉約0。5公里，五處泉水匯注而成，水深數(shù)尺。相傳唐代秦瓊居此。舊有“唐左武衛(wèi)大將軍胡國公秦叔寶故宅”周圍尚有古溫泉，月牙泉，懸清泉，江家池等泉水21處組成五龍?zhí)度骸?/p>

這就是我美麗的泉城濟(jì)南。我愛我的家鄉(xiāng)濟(jì)南，濟(jì)南的名勝古跡會(huì)一直流傳下去，我們濟(jì)南人也會(huì)因?yàn)檫@些名勝古跡而驕傲的。寫小學(xué)的作文篇3

提到熱氣球，大家一定會(huì)非常熟悉，熱氣球可以把人帶到高空，享受高空的氣息。但是，熱氣球會(huì)不會(huì)發(fā)生悲劇呢？這個(gè)恐怕很多人沒有意識(shí)到，熱氣球如果不注意，很容易發(fā)生悲劇，這里就發(fā)生了一個(gè)熱氣球的悲劇。

有一個(gè)人，他是一個(gè)很安穩(wěn)的人，一次偶然的機(jī)遇讓他受到了一次心靈的極大打擊。

一天，這個(gè)人走在路上，走了很久，他突然看到了一個(gè)熱氣球廠，于是他很好奇，他快步走過去，他一眼就看好了一個(gè)熱氣球。他來到廠家的辦公室，他對經(jīng)理說：“您好，先生我能夠買一個(gè)熱氣球嗎？”經(jīng)理說：“當(dāng)然可以，你可以選擇一個(gè)？”這個(gè)人說：“就要那一個(gè)（他剛才看中的那個(gè)）?！苯?jīng)理看了，有點(diǎn)猶豫。這個(gè)人接著說：“怎么了？難道不可以嗎？”經(jīng)理吞吞吐吐的說：“可?？梢缘摹！边@個(gè)人交上了購買的錢，購買了這個(gè)熱氣球。

經(jīng)理為什么剛才說話會(huì)吞吞吐吐呢？其實(shí)他沒有對這個(gè)人說明，這個(gè)熱氣球雖然外表看起來不錯(cuò)。但是制作時(shí)沒有達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。最終一定會(huì)出現(xiàn)意外，經(jīng)理知道這些情況，但是他并沒有告訴這個(gè)人。

這個(gè)人走出去，登上熱氣球，按下按鈕，熱氣球開始上升了。剛啟動(dòng)，熱氣球搖搖晃晃。很不穩(wěn)定，好像不愿意載這個(gè)人似的，這個(gè)人感到可能會(huì)有危險(xiǎn)，但是他并沒有讓熱氣球停止上升。于是熱氣球繼續(xù)上升，上升到了幾百米高空，氣球平穩(wěn)了很多，這個(gè)人感到很快樂，他以為會(huì)達(dá)到更高的地方觀賞更美麗的天空。熱氣球友上升天空更加美麗了。升到了984米高空，氣球更加平靜的上升，但是這個(gè)人卻一點(diǎn)都不知道危險(xiǎn)正在靠近。當(dāng)?shù)竭_(dá)1000米高空時(shí)，突然一聲巨響，氣球爆炸了，因?yàn)闆]有任何準(zhǔn)備，這個(gè)人快速鄉(xiāng)下墜，最終墜落到了地上。1000米高空，幾乎沒有生存的希望，但奇跡是這個(gè)人沒有摔死，只是受了傷。

這個(gè)人找到了這個(gè)廠家找到經(jīng)理，說明情況，這是經(jīng)理才將真相告訴了這個(gè)人，這個(gè)人很生氣。經(jīng)理說對不起。這個(gè)人說：“算了吧。”

四天之后，這個(gè)人傷好了，但是心靈的'創(chuàng)傷永遠(yuǎn)不可能抹去。

在任何情況下，都不要去做這件事，希望以此為例。任何人，任何情況下，不在所合格的時(shí)間內(nèi)，都不要去做。否則下一個(gè)悲劇就是你，面對顯示，不要讓“熱氣球”的悲劇重演。寫小學(xué)的作文篇4

今天老師讓我們每人帶一只有特色的月餅到學(xué)校，剛進(jìn)教室我就感到有陣陣香氣撲鼻而來，而且夾著各種不同的香味。

上課了，小朋友紛紛擺上自己的月餅，有園的，有方的，有大的像月盤，小的'像乒乓球，有哈密瓜味的，有鳳梨味的……。老師讓同學(xué)們撕開一點(diǎn)點(diǎn)包裝袋，有的同學(xué)急著撕開很多，好像現(xiàn)在就要忍不住吃似地，有的同學(xué)口水直流，舌頭還不時(shí)舔了舔嘴唇，露出一副饞相，好好笑哦。

我最喜歡我的月餅，它靜靜地躺在印著心意連連的盒子里，好像在默默地祝愿大家中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓、心心相印。再仔細(xì)端詳，它全身穿著棕色油亮的外衣，上面雕著迷宮一樣的花紋，里面的餡是香芋蓉味的，咬上一口，有點(diǎn)像豆沙，甜甜的，但一點(diǎn)兒也不膩人，好吃極了。其他的小朋友有的狼吞虎咽，恨不得一口吞下去，有的細(xì)嚼慢咽，像是在品嘗珍品，有的吃著吃著還瞇起眼睛，好像陶醉在月餅的味道里了。

下課了，同學(xué)們?nèi)匀黄分牢兜脑嘛灒瑐€(gè)個(gè)臉上樂開了花。寫小學(xué)的作文篇5

論梅花

冬天，在梅花盛開的時(shí)候，我和家人一起去了農(nóng)村里。一大片梅花映入了我的眼簾。美麗的梅花綴滿了山坡，如海的波濤，就像玉石雕刻成的。

那天我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)梅花其實(shí)很美。見梅花這么漂亮，我們便滔滔不絕談?wù)撈鹈坊▉怼?/p>

媽媽說：“梅花雖然沒有牡丹富貴，桃花撫媚，薔薇嬌艷，但是它自有一種高潔?！?/p>

外公接著說：“媽媽說的對，梅花知道冬天人間的寒冷，先送來了唯一的'花枝，然后綠葉、開花?！?/p>

這時(shí)，我情不自禁地讀出一首詩：“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

妹妹說：“梅花還很漂亮?！?/p>

外公說：“梅花雖然不是冬天僅存的花朵，但是它的精神比什么都可貴。當(dāng)積雪壓斷枝頭