ENGLISHUsinglanguage過去分詞作狀語ENGLISH含義Eg.Builtthirtyyearsago,thebuildinglooksverybeautiful.這個(gè)建筑雖然是30年前建造的，但看起來很漂亮。

過去分詞作狀語時(shí)，表示的動(dòng)作是主語動(dòng)作的一部分，過去分詞所表示的動(dòng)作往往發(fā)生于謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作。之前，或表示一種狀態(tài)，與謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或存在；其邏輯主語通常是句子的主語；過去分詞與其邏輯主語之間是動(dòng)賓關(guān)系ENGLISH類型過去分詞作狀語時(shí)，可表示原因、條件、讓步、時(shí)間、方式和伴隨情況。過去分詞作方式狀語和伴隨狀語時(shí)可以變?yōu)椴⒘芯洌髌渌麪钫Z時(shí)可以變?yōu)橄鄳?yīng)的狀語從句。Encouragedbytheprogresshehasmade,heworksharder.→Ashe'sencouragedbytheprogresshehasmade,heworksharder.由于受到所取得進(jìn)步的鼓舞，他工作更努力了。過去分詞作原因狀語ENGLISH類型Givenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.→Ifweweregivenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.如果多給我們點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)做得更好。過去分詞作條件狀語ENGLISH類型Wounded,thebravesoldiercontinuedtofight.→Althoughhewaswounded,thebravesoldiercontinuedtofight.盡管受傷了，但那位勇敢的戰(zhàn)士仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。過去分詞作讓步狀語ENGLISH類型Discussedmanytimes,theproblemsweresettledatlast.→Aftertheywerediscussedmanytimes,theproblemsweresettledatlast.多次討論之后，這些問題終于解決了。過去分詞作時(shí)間狀語ENGLISH類型Theoldmanwalkedintotheroom,supportedbyhisson.→Theoldmanwalkedintotheroomandwassupportedbyhisson.這位老人在兒子的攙扶下走進(jìn)了房間。過去分詞作方式狀語ENGLISH類型MrsWucamein,followedbyherdaughter.→MrsWucameinandshewasfollowedbyherdaughter.吳太太走了進(jìn)來，她的女兒緊跟其后。過去分詞作伴隨狀語ENGLISH從狀語從句改寫成分詞作狀語步驟復(fù)習(xí)：現(xiàn)在分詞作狀語的改寫步驟第一步：看從句主語是否和主句一致，如果一致，省略，如果不一致，保留第二步：把從句謂語動(dòng)詞改寫成非謂語第三步：可以省略連詞，如果保留，表示強(qiáng)調(diào)ENGLISH從狀語從句改寫成分詞作狀語步驟=(As)beingill,hehastostayathome.Eg.Asheisill,hehastostayathome.Eg.UnlessTomwasinvited,Iwouldgotheparty.=(Unless)Tominvited,Iwouldgotheparty.ENGLISH從狀語從句改寫成分詞作狀語步驟=Surroundedbyagroupofkids,hefeelsveryhappy

Eg.Heissurroundedbyagroupofkidsandfeelsveryhappy.Eg.Ashewaspermittedbyhismanager,theworkergotadayoff.=(As)Permittedbyhismanager,theworkergotadayoff.ENGLISH位置過去分詞作狀語時(shí)，通常放在句首或句末，有時(shí)也可放在句中，常用逗號(hào)與主句隔開。注意：過去分詞作狀語時(shí)，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，前面可帶有連詞(如when,while,if,though,asif,unless等)，構(gòu)成“連詞＋過去分詞”結(jié)構(gòu)，以使句意表達(dá)得更清楚。Eg.Unlessconstantlyrepeated,theEnglishwordsareeasilyforgotten.這些英語單詞很容易被忘記，除非不斷重復(fù)(記憶)。ENGLISH位置Eg.Whenaskedwhyshecamehere,theyounggirlkeptsilent.當(dāng)被問到為何來這兒時(shí)，那個(gè)年輕的女孩沉默不語。Eg.Shebegantocryasifbittenbyasnake.她大叫起來，好像被蛇咬了。ENGLISH位置注意：過去分詞作狀語時(shí)，其邏輯主語必須與句子的主語保持一致，否則需加上自己的主語，構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。Eg.Givenachance,wecansurprisetheworld.若給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們會(huì)震驚世界。(give的邏輯主語是we)ENGLISH位置Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblackboard.他課上專心聽講，眼睛盯著黑板。(fix的邏輯主語是hiseyes)ENGLISH位置有些形容詞化的過去分詞，作狀語時(shí)不強(qiáng)調(diào)被動(dòng)而重在描述主語的狀態(tài)。這樣的過去分詞(短語)常見的有seated,hidden,lost/absorbedin,dressedin,tiredout等。Lostinthought,hedidn'thearthebell.由于陷入深思之中，他沒有聽到鈴聲。ENGLISH過去分詞與現(xiàn)在分詞作狀語的區(qū)別語法邏輯關(guān)系時(shí)間概念過去分詞作狀語過去分詞所表示的動(dòng)作與句子主語之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，即表示被動(dòng)過去分詞所表示的動(dòng)作往往發(fā)生于謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前，或表示“一種狀態(tài)”，與謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或存在現(xiàn)在分詞作狀語現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作與句子的主語之間是邏輯上的主謂關(guān)系，即表示主動(dòng)現(xiàn)在分詞的一般式表示的動(dòng)作與謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或幾乎同時(shí)發(fā)生；現(xiàn)在分詞的完成式表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前ENGLISHSeeingfromthehill,youwillfindthecitylookslikeabiggarden.從山上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座城市看起來像一個(gè)大花園。(see與句子的主語you之間是邏輯上的主謂關(guān)系)Seenfromthehill,thecitylookslikeabiggarden.從山上看，這座城市看起來像一個(gè)大花園。(see與句子的主語thecity之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系)過去分詞與現(xiàn)在分詞作狀語的區(qū)別ENGLISH過去分詞與現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式(havingbeendone)作狀語時(shí)，都具有被動(dòng)意義，有時(shí)可以互換，但是havingbeendone結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作先于句子的謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作。Examinedcarefully,thepatientwassenttotheoperationroom.＝Havingbeenexaminedcarefully,thepatientwassenttotheoperationroom.仔細(xì)檢查之后，那個(gè)病人被送進(jìn)了手術(shù)室。過去分詞與現(xiàn)在分詞作狀語的區(qū)別ENGLISHShownaroundthelab,weweretakentoseethelibrary.＝Havingbeenshownaroundthelab,weweretakentoseethelibrary.參觀了實(shí)驗(yàn)室之后，我們又被帶去參觀圖書館。過去分詞與現(xiàn)在分詞作狀語的區(qū)別ENGLISH1．用狀語從句或并列句替換句中黑體部分①Askedwhyhewaslate,hewentred.When

he

was

asked

why

he

was

late②United,westand;divided,wefall.If

we

are

united;

if

we

are

divided③Inspiredbywhathesaid,wearedeterminedtostudyhard.Since/Because

we

are

inspired

by

what

he

said④Anoldmanentered,supportedbyagirl.and

he

was

supported

by

a

girl練習(xí)ENGLISH2．單句語法填空①Unlessinvited(invite),Iwouldnotattendthatparty.②Criticised(criticise)bytheteacher,thegirlwasveryupset.③Attracted(attract)bythebeautyofnature,thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthefarm.④Followed(follow)byhisstudents,theteacherwentintothelab.⑤Whengiven(give)aphysicalexamination,youshouldkeepcalm.練習(xí)ENGLISH3．完成句子①LittleTomsat,amazed,watchingthemonkeydancinginfrontofhim.小湯姆坐著，吃驚地看著猴子在他前面跳舞。②Absorbed

inpainting,Johndidn'tnoticeeveningappr