第頁共頁中學“樹立身邊的典型”活動方案一、活動背景作為中學生的引領(lǐng)者和培養(yǎng)者，學校有責任幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生良好的品德和素養(yǎng)。為了實現(xiàn)這一目標，我們計劃開展中學“樹立身邊的典型”活動，通過發(fā)現(xiàn)和宣揚身邊的優(yōu)秀典型，引導學生從身邊的典型中學習到正面的榜樣和力量。二、活動目標1.培養(yǎng)學生的良好品德和優(yōu)秀亮點；2.激發(fā)學生的努力和奮發(fā)向上的動力；3.傳遞陽光、正能量，構(gòu)建良好的校園氛圍；4.吸引更多的學生參與到典型故事的創(chuàng)作中，增強學生的創(chuàng)造力和表達能力。三、活動內(nèi)容1.宣傳與鼓勵（1）制作宣傳海報，張貼于校園各個顯眼位置，展示身邊典型的事跡和形象。（2）組織班級班會，宣傳活動的目的和意義，鼓勵學生參與到典型故事的創(chuàng)作中。（3）利用校園電視臺、廣播臺、校報等媒體，對身邊的典型進行宣傳報道。2.典型故事的創(chuàng)作與展示（1）每個班級選出一名典型學生或教師，通過采訪和調(diào)查的方式，了解他們在學習和生活中的優(yōu)秀亮點和感人故事。（2）學生自愿參與到典型故事的創(chuàng)作中，可以以詩歌、散文、小說、漫畫、電子書等形式，表達對身邊典型的敬仰和感激之情。（3）組織學生展示自己創(chuàng)作的典型故事，可以在班級、學校范圍內(nèi)進行展覽或演講比賽。3.專題講座與傳統(tǒng)文化活動（1）邀請身邊的典型人物或?qū)I(yè)人士進行講座，傳授學生成功的經(jīng)驗與方法，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。（2）安排學校傳統(tǒng)文化活動，如詩詞比賽、書法展覽、音樂會等，讓學生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力和美好。4.學生互動交流和互助支持（1）開設(shè)典型學生交流平臺，鼓勵學生互相分享自己的優(yōu)秀經(jīng)驗和成果，激發(fā)學生的互助精神和團隊合作能力。（2）組織學生間的互動活動，如班級合作勞動、學科競賽、社團展示等，以提高學生的交流能力和團隊協(xié)作意識。五、活動評估與總結(jié)（1）每周組織班級會議，了解和匯報活動開展情況，及時解決存在的問題和困難。（2）分階段總結(jié)和評估活動的效果和影響，進行經(jīng)驗總結(jié)和改進，為今后的活動提供參考和借鑒。（3）對于在活動中表現(xiàn)突出的學生和教師，進行表彰和獎勵，激發(fā)更多人參與到“樹立身邊的典型”活動中。六、活動預(yù)算（1）宣傳海報制作和打印費用：200元（2）活動獎品購置費用：500元（3）講座和傳統(tǒng)文化活動費用：1000元（4）其他費用：300元七、活動效果預(yù)期通過中學“樹立身邊的典型”活動，學校期望培養(yǎng)和樹立學生正確的人生觀和價值觀，激發(fā)學生奮發(fā)向上的動力，傳遞正能量，構(gòu)建良好的校園氛圍。預(yù)計活動可以吸引大部分學生參與到典型故事的創(chuàng)作中，提高學生的創(chuàng)造力和表達能力，同時也能夠加深學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和認識。通過每周的總結(jié)和評估，我們期望活動能夠取得較為明顯的效果，并且為今后的活動提供經(jīng)驗和借鑒。八、活動實施計劃活動時間：2021年10月至2022年5月活動流程：（1）開展活動前的準備工作：制作宣傳海報、組織班會宣傳等。（2）典型故事的采訪和創(chuàng)作：班級選拔典型學生或教師，并進行采訪和調(diào)查；學生參與到典型故事的創(chuàng)作中。（3）典型故事的展示和宣傳：組織展覽或演講比賽等活動。（4）邀請講座和傳統(tǒng)文化活動：與專業(yè)人士協(xié)商安排講座活動；組織學校傳統(tǒng)文化活動。（5）學生互動交流和互助支持：開展學生間的互動活動。（6）活動評估與總結(jié)：每周組織班級會議，進行活動