貧困學(xué)生結(jié)對幫扶實(shí)施方案困難家庭學(xué)生是社會的一個特殊群體，由于家庭生活困難和家庭教育缺失，普遍存在著心理和生理成長的障礙。為了幫助“困難家庭學(xué)生”健康成長，推動和諧學(xué)校建設(shè)進(jìn)程，為此，我校決定開展“全校教職員工結(jié)對幫扶貧困家庭學(xué)生”活動。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅持教育健康發(fā)展、和諧發(fā)展，時刻把貧困家庭學(xué)生的冷暖疾苦掛在心上，在經(jīng)濟(jì)上扶持、在生活上照顧、在學(xué)習(xí)上幫助、在心理上疏導(dǎo)，切實(shí)幫助解決貧困家庭學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，全方位關(guān)愛貧困家庭學(xué)生，努力讓每個學(xué)生健康、快樂成長，推動我區(qū)教育事業(yè)健康、均衡、和諧發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：朱崎副組長：李興仁成員：李田夫霍禮付三、幫扶對象：1、孤兒和困難單親家庭的學(xué)生。2、因病因殘等原因造成家庭困難的兒童。3、困難家庭的留守兒童。4、其他需要幫扶的家庭困難的學(xué)生。四、幫扶內(nèi)容1、物質(zhì)上救濟(jì)。幫扶人員深入了解幫扶對象的生活狀況，及時幫助解決他們生活中的困難，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。幫助解決所幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、交通等費(fèi)用，原則上按每人每月100元的標(biāo)準(zhǔn)資助。2、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。幫扶人員主動與學(xué)校聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與幫扶學(xué)生的班主任、導(dǎo)師及任課教師制定教育措施。經(jīng)常了解幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。3、思想上關(guān)心。通過走訪、慰問、幫助、指導(dǎo)等形式，關(guān)注幫扶學(xué)生的思想品德，引導(dǎo)他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；關(guān)注幫扶學(xué)生的身心健康，經(jīng)常溝通，積極疏導(dǎo)，讓學(xué)生全面健康發(fā)展；幫扶人員經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心理、家庭情況，盡可能解決家庭貧困學(xué)生的實(shí)際困難，使之切實(shí)感受到社會大家庭的溫暖，同時，教育和引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不畏艱苦，勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，報效祖國。五、活動進(jìn)程計劃：1、宣傳動員階段：制定活動方案，在2016年九月初召開動員會進(jìn)行部署，九月底1、3月份：貧困學(xué)生調(diào)查摸底，詳實(shí)填寫《家庭貧困學(xué)生登記表》，核實(shí)，政教處存檔。三月初即開學(xué)第二周確定為“愛心助學(xué)周”。2、4至5月份：啟動貧困學(xué)生結(jié)對幫扶活動；舉行捐資、結(jié)對救助、愛心助學(xué)儀式；開展“大手牽小手”，進(jìn)行幫扶或捐助活動。3、6至8月份：分班舉行“貧困生”家長咨詢?nèi)栈顒?，走訪貧困學(xué)生家庭送“溫暖活動”，進(jìn)行第二次捐助。4、9月份：舉行全校的貧困生心理和生理成長知識講座。5、10月份：舉行“我成長、我快樂”少先隊(duì)系列關(guān)愛活動。6、11月份：分班走訪貧困學(xué)生家庭。7、12月份:舉行“快樂的童年”少先隊(duì)系列活動，進(jìn)行第三次捐