2024屆安徽省合肥市包河區(qū)第48中學(xué)中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)第48中學(xué)中考押題化學(xué)預(yù)測卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列說法中,正確的是()A.鐵和鋁在空氣中都能形成致密的氧化物薄膜B.氧化鈣和氫氧化鈉固體都能作食品干燥劑C.濃鹽酸和濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小D.二氧化碳和一氧化碳分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同2.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是A.原子在化學(xué)變化中能夠再分B.原子質(zhì)量主要集中在原子核上C.原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D.原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定3.認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是A.只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒B.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分C.室內(nèi)起火,應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)D.水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點4.恒溫條件下,向兩份一定體積、一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中分別滴加2﹣3滴無色酚酞溶液,插入電導(dǎo)率傳感器,然后再分別滴加稀硫酸、Na2SO4溶液,分別測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲、乙曲線所示。通過分析該圖推埋出的下列結(jié)論正確的是()A.甲曲線M點時混合液體呈無色B.乙曲線N點時混合液體呈無色C.甲曲線M點后電導(dǎo)率增強的原因是生成大量水D.乙曲線N點時,溶液中含有的離子是Na+、SO42﹣5.將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是()A.c>b>aB.b>a>cC.a(chǎn)>c>bD.b>c>a6.地球深處的水處于超臨界狀態(tài),稱為超臨界水。下圖為某壓強下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線,該壓強下,下列說法正確是()A.在超臨界水中,NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度B.在超臨界水中,2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大C.450℃時,NaCl在超臨界水的溶解度為0.04gD.450℃時,可得到0.04%的CaCl2的超臨界水溶液7.下列實驗方案中,不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別Na2SO4、BaSO4兩種白色粉末加水溶解,觀察現(xiàn)象B除去CO中的CO2將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸C制備Cu(OH)2向氧化銅中加入足量NaOH溶液,過濾D比較鐵和銅的金屬活動性強弱鐵絲、銅絲分別放入稀硫酸中,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D8.大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是()A.油脂 B.淀粉 C.葡萄糖 D.維生素9.下列發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是A.海水曬鹽 B.活性炭凈化水C.風(fēng)力發(fā)電 D.鋼鐵生銹10.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.若甲中混有少量的乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲C.40℃時,若將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒―.40℃時,將30g甲加到50g水中得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的溶液二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.回答碳及碳的氧化物有關(guān)問題:(1)鉛筆芯是用________(填物質(zhì)名稱)和黏土混合制成的;(2)CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化,CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)方程式為________。(3)CO2是造成溫室效應(yīng)加劇的主要氣體之一,請舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的實例:________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是化肥上的標(biāo)簽。的相對分子質(zhì)量為________;結(jié)合標(biāo)簽的信息,通過計算說明標(biāo)簽上的化肥是______(填“純凈物”或“混合物”)。加熱20g這種化肥樣品,加熱至固體完全消失。產(chǎn)生的質(zhì)量為3.4g。(設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素)計算此化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.治理污染、保護(hù)環(huán)境,事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展。下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填序號)。A酸雨B溫室效應(yīng)C可吸入顆粒物增加煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑。如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重??茖W(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_____;(填序號)A該過程可實現(xiàn)CO2零排放B該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用C反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶D該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。14.從微觀角度說明為什么在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)比較快?并舉例說明這一道理在實驗室或日常生活中的應(yīng)用._____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.將4cm光亮鎂條放入一定量的稀HCl中,產(chǎn)生大量氣泡后出現(xiàn)白色固體。小組同學(xué)為探究白色不溶物的成分進(jìn)行如下實驗。在MgCl2溶液中,常溫下發(fā)生反應(yīng):Mg+2H2O═Mg(OH)2↓+H2↑。Ⅰ.生成的MgCl2過多而析出Ⅱ.反應(yīng)后有鎂粉剩余Ⅲ.生成了Mg(OH)2沉淀相同3次實驗,過濾并用蒸餾水洗滌固體,直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無___(填現(xiàn)象),分別得到干燥潔凈固體mg。對比實驗:將mg固體與mg___,分別加入5mL蒸餾水中,充分振蕩,觀察固體有無明顯減少。結(jié)論:假設(shè)Ⅰ不成立。取mg固體,加入稀鹽酸。若觀察到___現(xiàn)象。結(jié)論:假設(shè)Ⅱ也不成立。取mg固體,全部溶于稀硝酸,將所得溶液分成兩等份。①向一份溶液中滴加過量的NaOH溶液,生成了1.16gMg(OH)2沉淀;②向另一份溶液中滴加過量的AgNO3溶液,生成了2.87g沉淀。結(jié)論:假設(shè)Ⅲ也不成立,若已知白色固體化學(xué)式為[Mgx(OH)y___z],則缺少的元素符號為___。經(jīng)計算分析x:z=___,x:y=___。請寫出得到白色固體和H2的化學(xué)方程式(已知兩者計量數(shù)比為1:2):___。16.研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)。用如圖裝置探究氯氣的漂白性:實驗步驟:Ⅰ.將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上,布條沒有褪色;Ⅱ.通入干燥的Cl2,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色,而B瓶的布條褪色。(1)通過上述實驗,小明能得到的結(jié)論是_____。(2)小穎根據(jù)資料信息(即氯氣與水反應(yīng)的原理),做了一個補充實驗:(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)_____。從面得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。(3)小明同學(xué)認(rèn)為,實驗裝置中有一個明顯的缺陷。請你改進(jìn)裝置的不足之處_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】

A、鋁在空氣中都能形成致密的氧化物薄膜,鐵不能形成致密的氧化鐵薄膜;說法錯誤;故不符合題意;B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,食品干燥劑,而氫氧化鈉固體吸水易潮解,且氫氧化鈉具有極強的腐蝕性,不能用作食品干燥劑,說法錯誤;故不符合題意;C、濃鹽酸有揮發(fā)性,濃硫酸具有吸水性,敞口放置濃度都會變小,說法錯誤;故不符合題意;D、由于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),因此二氧化碳和一氧化碳分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同,說法正確;故符合題意;故選D【題目點撥】掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。2、A【解題分析】

A、在化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分,故A說法錯誤;B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上,核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計,故B說法正確;C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù),故C說法正確;D、原子核的體積很小,但質(zhì)量很大,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子的體積主要取決于核外電子的多少,故D說法正確。3、B【解題分析】

A、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點,錯誤;B、將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧氣的接觸面積,能夠使其燃燒更充分,正確;C、室內(nèi)起火時,不能立即打開門窗,否則空氣流通,使氧氣更充足,火勢更旺,會導(dǎo)致火勢迅速蔓延,不利于滅火,錯誤;D、用水滅火,利用了水能使可燃物溫度降低到其著火點以下,而不是降低可燃物著火點,錯誤。故選B。4、A【解題分析】

A.在M點液體的電導(dǎo)率為0,說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng),只有水沒有其他溶質(zhì),液體呈中性為無色,選項A正確;B.氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉,溶液一定呈堿性,液體為紅色,選項B錯誤;C.甲曲線M點后電導(dǎo)率增強的原因是繼續(xù)加稀硫酸,溶液中的自由移動的離子增多,選項C錯誤;D.N點時,溶液中含有氫氧化鈉和過量的硫酸鈉,故含有的離子是鈉離子、氫氧根離子和硫酸根離子,選項D錯誤。故選A?!绢}目點撥】本題中混合液體呈什么顏色,要根據(jù)混合液體中的成分確定,甲曲線M點電導(dǎo)率為0,說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng),只有水沒有其他溶質(zhì),酚酞在中性時呈無色;而乙曲線N點液體,因為氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉,無論反應(yīng)程度如何,溶液一定呈堿性,酚酞呈紅色。5、B【解題分析】

金屬活動性順序表中,在氫元素前面的金屬能將氫元素從稀硫酸或鹽酸中置換出來;除鉀、鈣、鈉外,在金屬活動性順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來。【題目詳解】由于三種金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,說明金屬b的化學(xué)性質(zhì)最活潑;把a和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化,說明a的金屬活動性比c強,故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是b>a>c,故選B.6、C【解題分析】A、比較物質(zhì)的溶解度要指明溫度,錯誤;B、由溶解度曲線可知,在超臨界水中,2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而減小,錯誤;C、由溶解度曲線可知,450℃時,NaCl在超臨界水的溶解度為0.04g,正確;D、450℃時,CaCl2的溶解度小于0.02g,不可能得打0.04%的溶液,錯誤。故選C。7、C【解題分析】A、Na2SO4能溶于水、BaSO4不溶于水,加水溶解可鑒別,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?;B、將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸,NaOH溶液能除去二氧化碳,濃硫酸能吸收水,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模籆、氧化銅中加入足量NaOH溶液,兩者不能發(fā)生反應(yīng),該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?;D、鐵能和稀硫酸反應(yīng),銅不能和稀硫酸反應(yīng),說明鐵比銅活潑,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?。故選C。8、B【解題分析】

A、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱,油脂的來源可以是動物或者植物,故A不正確;B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養(yǎng)淀粉,故B正確;C、葡萄糖是活細(xì)胞的能量來源和新陳代謝中間產(chǎn)物,即生物的主要供能物質(zhì),故C不正確;D、維生素來源于水果和蔬菜,故D不正確。故選B。9、D【解題分析】

A、海水曬鹽,主要是利用蒸發(fā)水分的方法得到海鹽,無其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、活性炭凈化水,主要是利用吸附的方法達(dá)到凈化水的目的,無其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、風(fēng)力發(fā)電,無其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、鋼鐵生銹,發(fā)生了氧化反應(yīng),生成了鐵銹,有其他物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意。故選D?!绢}目點撥】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化,生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。10、B【解題分析】

A、溶解度大小的比較,需要指明溫度。題干中沒有說明溫度,則無法比較兩種物質(zhì)的溶解度大小。A錯誤;B、甲、乙物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大,但甲受溫度影響較大,所以可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲。B正確;C、乙的溶解度隨溫度升高而增大,要使40℃時乙的不飽和溶液變成飽和溶液,應(yīng)降低溫度或增加乙物質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑。C錯誤;D、40℃時,甲物質(zhì)的溶解度是50g,將30g甲物質(zhì)加入50g水中有25g的甲溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。D錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、石墨減少使用化石燃料,更多的利用清潔能源(合理即可)【解題分析】

(1)鉛筆芯是石墨和黏土的混合物,鉛筆芯是用石墨和黏土混合制成的。

(2)二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C2CO。

(3)由于大量使用化石燃料及大量森林的破壞,導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量的猛增,使全球氣候變暖、冰川融化、海平面升高。這種現(xiàn)象稱為“溫室效應(yīng)”。從二氧化碳釋放的角度來看,化石燃料的燃燒是產(chǎn)生二氧化碳的主要來源,則應(yīng)減少化石燃料的燃燒,開發(fā)新能源來減少二氧化碳的排放,從吸收二氧化碳的角度來看,二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料,因此可通過植樹造林、禁止亂砍濫伐來增加二氧化碳的吸收量。

故答案為:

(1)石墨;

(2)CO2+C2CO;

(3)減少使用化石燃料,更多的利用清潔能源(合理即可)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、79混合物79%【解題分析】

(1)的相對分子質(zhì)量=。(2)中氮元素的含量為:,大于化肥中的含氮量,說明標(biāo)簽上的化肥是混合物。(3)設(shè)此化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,x=79%四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、ABCNa2SO3+SO2+H2O═2NaHSO32NaOH+SO2═Na2SO3+H2OBDCO2+3H2CH3OH+H2O【解題分析】

(1)將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì),還能產(chǎn)生大量的灰塵,生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng),生成的二氧化硫能形成酸雨,產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物;故選ABC;(2)利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3;Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(3)①根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳;增大反應(yīng)物的接觸面積能促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2;故該過程只有碳酸鈣、氫氧化鈉等都可以循環(huán)利用;而含有二氧化碳含量低的氣體排出,并沒有“實現(xiàn)CO2零排放”;在“反應(yīng)室“中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作;該過程化學(xué)反應(yīng)有:碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故至少發(fā)生了4個。②根據(jù)微觀示意圖可知:CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水,配平即可,故其化學(xué)方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O;答案:(1)ABC;(2)Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3;2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;(3)①BD;②CO2+3H2CH3OH+H2O14、溶質(zhì)溶解實質(zhì)上是溶質(zhì)的分子或離子擴(kuò)散到水中,均一地分散到水分子中間,由于分子或離子均勻分散到溶液中,因此化學(xué)反應(yīng)時,兩種物質(zhì)分子接觸比較充分,因此反應(yīng)比較快。如泡沬滅火劑中用酸溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)【解題分析】試題分析:溶液中的溶質(zhì)往往是以離子的狀態(tài)均勻存在于溶劑中,在溶液中反應(yīng)時,離子相互接觸的很充分,反應(yīng)速度就變快??键c:本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究點評:解題的關(guān)鍵是要理解溶液能加快反應(yīng)速度的原因,并學(xué)會聯(lián)系日常生活的實例進(jìn)行知識的強化。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、白色沉淀或沉淀MgCl2無氣泡Cl1∶11∶12Mg+2HCl+2H2O=Mg2(OH)2Cl2↓+2H2↑【解題分析】

實驗:硝酸銀和氯化鎂反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鎂,所以相同3次實驗,過濾并用蒸餾水洗滌固體,直至最后一次洗滌所得濾液中滴加硝酸銀溶液無白色沉淀或沉淀,分別得到干燥潔凈固體mg;(1)對比實驗:將m

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