2024屆江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣市級(jí)名校中考試題猜想化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．以下是常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是（）A． B． C． D．2．從下列圖片中不能獲取的信息是A．分子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子3．推理是常用的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）A．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B．硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物，所以軟水不含可溶性鈣鎂化合物C．CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)D．點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純4．化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用在生活中隨處可見(jiàn)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．西安街頭的黃色出租車(chē)以甲醇為原料，相比傳統(tǒng)的出租車(chē)，可以節(jié)約化石燃料B．四川涼山深林火災(zāi)中動(dòng)用了大量直升機(jī)取水滅火，水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點(diǎn)以下C．在體育中考測(cè)試中，同學(xué)們飲用“脈動(dòng)”飲料中含有糖類(lèi)，糖類(lèi)物質(zhì)可以提供能量D．清明節(jié)前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩，為了使櫻花樹(shù)枝干粗壯、葉色濃綠，園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰（主要成分為K2CO3)一起施用5．推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是（）A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒6．下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是A．氧氣和氫氣——觀察顏色 B．鐵粉和炭粉——用稀硫酸C．羊毛和化學(xué)纖維——點(diǎn)燃聞氣味 D．氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液7．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論的是實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2氣體燃著的蠟燭熄滅CO2不能燃燒，不能支持燃燒，密度不空氣大B往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸有氣泡氫氧化鈉已變質(zhì)C將白磷浸沒(méi)在熱水中，再向熱水中的白磷通入氧氣通入氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)有無(wú)色液滴產(chǎn)生.該氣體是CH4A．A B．B C．C D．D8．下列圖像能正確反映其相應(yīng)變化過(guò)程的是A．圖①表示實(shí)驗(yàn)室用KClO3與MnO2共熱制O2B．圖②表示將水通電電解一段時(shí)間C．圖③表示向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸D．圖④表示一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體9．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)有錯(cuò)誤的一組是A保護(hù)環(huán)境的措施B滅火實(shí)例與原理減少化石燃料使用——減少霧霾生活污水限排——減少水污染垃圾分類(lèi)回收——減少固體廢棄物油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣住宅失火時(shí)用水澆滅——降低溫度滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶——隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”硬水和軟水——加肥皂水并攪拌醬油和醋——聞氣味銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線——觀察顏色三種可燃性氣體——H2、CO、O2三種加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子A．A B．B C．C D．D10．有四種粒子，其結(jié)構(gòu)示意圖如下:()下列說(shuō)法不正確的是A．表示原子的是①③B．③在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C．上圖四種微粒屬于三種元素D．②④微?；瘜W(xué)性質(zhì)相似11．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是初中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如圖所示，燒杯中的溶液是下列哪種物質(zhì)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．硝酸銀溶液B．氯化鈣溶液C．碳酸氫鈉溶液D．氫氧化鈉溶液12．某固體混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)

兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%。則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．23%B．46%C．50%D．78%13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)堆放試管底部，試管口略向下傾斜B．加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅(jiān)立C．用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的短柄上D．加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)上加熱或或直接振蕩14．表示氫原子，表示氧原子，若它們組成的分子發(fā)生如下圖所示的變化，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．有一種新的化合物生成 B．反應(yīng)物為過(guò)氧化氫C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子 D．反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒(méi)有改變15．下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：炒萊時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為_(kāi)____；CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____，其中可用于工業(yè)煉鐵的是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）閱讀材料，并回答相關(guān)問(wèn)題：氯元素是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，常溫常壓下為黃綠色有毒氣體。氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑。氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)。例如：氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。氯氣的化學(xué)式是_____，請(qǐng)寫(xiě)出氯氣的一條化學(xué)性質(zhì)_____。圖1是氯元素在元素周期表中的部分信息，圖2是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①請(qǐng)把圖1信息補(bǔ)充完整?！癌仭鄙蠎?yīng)填_____。②氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。正確聞氯氣氣味的方法是_____。ClO2中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____。18．（8分）生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容?；戏磻?yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會(huì)是_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖1所示。下列說(shuō)法不正確的是_____。Ap點(diǎn)所示溶液為堿性Bn點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)Cm點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HClD該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中沾有濃氨水的棉棒放在濃鹽酸瓶口為什么有白煙生成：_____。圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。①A裝置的作用是_____。②C裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____。③B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____?，F(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2）俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存，過(guò)碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸鎂不溶于水。過(guò)碳酸鈉的用途不合理的是____。A魚(yú)池供氧劑B消毒劑C干燥劑D漂白劑在“過(guò)碳酸鈉”中加入下列物質(zhì)時(shí)，不會(huì)導(dǎo)致“過(guò)碳酸鈉”變質(zhì)___（填序號(hào)）。A二氧化錳B稀鹽酸C硫酸鈉D石灰水取少量過(guò)碳酸鈉樣品于燒杯中，加入足量蒸餾水，有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中__有硅酸鎂。（填寫(xiě)“可能”或“一定”）利用實(shí)驗(yàn)室限選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。限選試劑：稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論步驟1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，靜置，過(guò)濾。步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，加入_______，振蕩后靜置。_______。步驟3：取少量步驟2所得的溶液液于試管中，_______________。____，說(shuō)明樣品中有MgSO4。___，說(shuō)明樣品中沒(méi)有MgSO4。思考：步驟2中，加該試劑的目的是：_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

因?yàn)橐掖际蔷哂锌扇夹缘囊后w，屬于易燃品，應(yīng)該貼的標(biāo)志是易燃液體；

A、屬于腐蝕品標(biāo)志，一般用于硫酸或者氫氧化鈉等張貼，故A錯(cuò)誤；

B、爆炸品是指容易發(fā)生爆炸的，如煙花爆竹等，故B錯(cuò)誤；

C、自燃物品是指著火點(diǎn)較低的可燃物，如白磷，故C錯(cuò)誤；

D、屬于易燃標(biāo)志，常張貼于易燃?xì)怏w液體或者固體易燃物品，故D正確。故選D。2、B【解題分析】

A.由苯分子圖像可知分子之間有間隔，故A不符合題意；B.由圖片無(wú)法知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成，故B符合題意；C.由水受熱蒸發(fā)知受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故C不符合題意；D.由前三張圖片可知，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。故D不符合題意；故選B。3、D【解題分析】

A、含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物，例如氫氣和氧氣的混合物，故錯(cuò)誤；B、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水，故錯(cuò)誤；C、CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，但非金屬氧化物不一定都能與堿溶液反應(yīng)，如一氧化碳，故錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，甲烷也具有可燃性，點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純，故正確。故選D。4、D【解題分析】

A、西安街頭的黃色出租車(chē)以甲醇為原料，相比傳統(tǒng)的出租車(chē)，減小了化石燃料的使用，可以節(jié)約化石燃料，故A正確；B、四川涼山深林火災(zāi)中動(dòng)用了大量直升機(jī)取水滅火，水滅火的主要原理是水汽化吸熱，降溫到可燃物著火點(diǎn)以下，故B正確；C、在體育中考測(cè)試中，同學(xué)們飲用“脈動(dòng)”飲料中含有糖類(lèi)，糖類(lèi)物質(zhì)可以提供能量，故C正確；D、將碳酸氫銨和草木灰（主要成分為K2CO3)一起施用，會(huì)放出氨氣，降低肥效，故D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解題分析】試題分析：堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素；分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，但是物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，離子也能構(gòu)成物質(zhì)；中和反應(yīng)有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，反應(yīng)物還必須是酸和堿；鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A．考點(diǎn)：基本概念和原理6、A【解題分析】

A、氧氣和氫氣都是無(wú)色無(wú)味的氣體，觀察顏色的方法不能鑒別，故方法錯(cuò)誤；B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；C、取樣品，點(diǎn)燃，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛，沒(méi)有此氣味的氣體產(chǎn)生的是化學(xué)纖維，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；D、取樣品，滴入酚酞，溶液變成紅色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確。故選：A。7、D【解題分析】

A、B、C操作、現(xiàn)象、結(jié)論都對(duì)應(yīng)正確，不符合題意；D、點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生，說(shuō)明物質(zhì)含有氫元素，但是不一定是甲烷，可能是氫氣等含氫元素的可燃物，結(jié)論不正確，符合題意。故選D。8、D【解題分析】

A、KClO3與MnO2共熱制O2，MnO2作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，反應(yīng)前MnO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0，故圖①錯(cuò)誤，不符合題意；B、水通電電解一段時(shí)間，生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8，故圖②錯(cuò)誤，不符合題意；C、向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，反應(yīng)一開(kāi)始就有沉淀硫酸鋇生成，沉淀質(zhì)量就開(kāi)始上升，故圖③錯(cuò)誤，不符合題意；D、一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體，稀硫酸混合物中有水，反應(yīng)之前水的質(zhì)量不為0，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成水和硫酸銅，反應(yīng)開(kāi)始，水的質(zhì)量開(kāi)始上升，直到氧化銅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，水的質(zhì)量停止增加，氧化銅過(guò)量，水的質(zhì)量不增加，故圖④正確，符合題意【題目點(diǎn)撥】該題為圖像題，解題關(guān)鍵：(1)注意橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的含義；(2)弄清折點(diǎn)的含義，一般認(rèn)為每一折點(diǎn)代表一個(gè)反應(yīng)的開(kāi)始或結(jié)束；(3)理解曲線的變化或趨勢(shì)9、D【解題分析】

A、減少化石燃料使用有利于減少空氣污染、保護(hù)環(huán)境；生活污水限排，既可以節(jié)約用水又可以減少水污染；垃圾分類(lèi)回收既可以節(jié)約資源又可以減少固體廢棄物，故A正確；B、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕空氣的滅火原理；住宅失火時(shí)用水澆滅是利用了降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下的滅火原理；滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶是利用了移走可燃物的滅火原理，故B正確；C、可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水；醬油和醋的氣味不同可以通過(guò)聞氣味的方法進(jìn)行區(qū)分；銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線的顏色不同，可以通過(guò)觀察顏色的方法進(jìn)行區(qū)分，故C正確；D、氧氣具有助燃性，沒(méi)有可燃性，故D不正確。故選D。10、D【解題分析】

A、在①③中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，屬于原子，不符合題意；B、③的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，不符合題意；C、上圖四種微粒共有三種質(zhì)子數(shù)，屬于三種元素，不符合題意；D、②④粒子的最外層電子數(shù)相同，但②表示的是陽(yáng)離子Na+，④表示的是陰離子Cl-，二者化學(xué)性質(zhì)不相似，符合題意。故選D。11、D【解題分析】

硝酸銀溶液、氯化鈣溶液、碳酸氫鈉溶液都不能與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。故選D。12、B【解題分析】混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)

兩種物質(zhì)組成，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則Na2S質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1－22%＝78％，Na2S中鈉元素和硫元素質(zhì)量比是46∶32＝23∶16，固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78％×2323+1613、B【解題分析】

A、給固體粉末藥品加熱：粉末狀藥品應(yīng)平鋪在試管底部，試管口略向下傾斜，不符合題意；B、加裝固體藥品：先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢堅(jiān)立，符合題意；C、用試管夾夾持試管：把試管夾從試管的底部套上、取下，手握在試管夾的長(zhǎng)柄上，拇指按在短柄上，不符合題意；D、加快燒杯中固體溶解速率，將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)上加熱或者用玻璃棒攪拌，不符合題意。故選B。14、D【解題分析】

由圖中信息可知，該反應(yīng)是過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣?！绢}目詳解】A.有一種新的化合物（水）生成，選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)物為過(guò)氧化氫，選項(xiàng)正確；C.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)改變，原子的種類(lèi)不變，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，選項(xiàng)正確；D.過(guò)氧化氫、水、氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1，反應(yīng)前后分子的數(shù)目發(fā)生了改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。15、D【解題分析】A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化成氧化鐵；B氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉不能轉(zhuǎn)化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇；硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸；硫酸鋇不會(huì)轉(zhuǎn)化成硝酸銀；D水通電條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和碳完全燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和和堿的溶液反應(yīng)生成鹽和水；選D點(diǎn)睛：要熟記常見(jiàn)的化學(xué)方程式二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、隔絕氧氣（或空氣）分子構(gòu)成不同CO【解題分析】

油鍋蓋上鍋蓋，隔絕了空氣（或氧氣），阻斷燃燒所需的條件之一：空氣（或氧氣），達(dá)不到燃燒所需要的條件，從而達(dá)到滅火的目的；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，不同化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)明分子構(gòu)成的不同；一氧化碳具有還原性，可以將鐵礦石還原為單質(zhì)鐵。【題目點(diǎn)撥】燃燒需要同時(shí)滿足：可燃物、空氣（或氧氣）和著火點(diǎn)的三個(gè)要素，才能燃燒，因此可燃物著火后，可以從隔絕空氣（或氧氣）和降低環(huán)境溫度的兩個(gè)方面實(shí)現(xiàn)滅火；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、Cl2能與多種金屬和非金屬直接化合17得到打開(kāi)瓶蓋，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔+4【解題分析】

（1）一個(gè)氯分子是由2個(gè)氯原子構(gòu)成的，因此化學(xué)式為：Cl2；題中信息顯示，氯氣的化學(xué)性質(zhì)有：能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)。（2）元素周期表右上角的數(shù)字是原子序數(shù)，在數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)，結(jié)合其原子結(jié)構(gòu)示意圖，可得其原子序數(shù)是17，最外層電子數(shù)為7，大于4，一般在化學(xué)反應(yīng)中得到電子；（3）聞氣體氣味時(shí)不能把鼻孔湊到瓶口去聞，應(yīng)該打開(kāi)瓶蓋，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔；（4）假設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，有x+（﹣2）×2＝0，得x＝+4?！绢}目點(diǎn)撥】聞氣體氣味時(shí)不能把鼻孔湊到瓶口去聞，應(yīng)該打開(kāi)瓶蓋，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔。18、單質(zhì)D濃氨水、濃鹽酸均具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣和氯化氫相遇生成氯化銨固體除去混合氣體中的二氧化碳，防止干擾后續(xù)實(shí)驗(yàn)澄清石灰水變渾濁3CO+Fe2O32Fe+3CO2↑5.85%【解題分析】

(1)化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)，生成不可能是單質(zhì)。(2)A、p點(diǎn)所示溶液的pH大于7，所以溶液為堿性，正確；B、n點(diǎn)所示溶液的pH等于7，溶液顯中性，說(shuō)明酸堿恰好完全中和，正確；C、m點(diǎn)所示溶液的pH小于7，說(shuō)明氫氧化鈉不足，鹽酸有剩余，溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl，正確；D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，開(kāi)始時(shí)溶液顯酸性，隨著滴入溶液體積的增加，溶液逐漸變?yōu)閴A性，該圖中pH是從小于7逐漸的增大到7，然后大于7，所以對(duì)應(yīng)操作是將氫氧化鈉滴入鹽酸中，錯(cuò)誤。故選D