《高中語文課件-文言文閱讀技巧》_第1頁
《高中語文課件-文言文閱讀技巧》_第2頁
《高中語文課件-文言文閱讀技巧》_第3頁
《高中語文課件-文言文閱讀技巧》_第4頁
《高中語文課件-文言文閱讀技巧》_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

高中語文課件——文言文閱讀技巧本課程將介紹文言文的背景和特點，常見修辭手法，正確理解文言文，如何讀懂難懂的句子，如何避免誤解和歧義，以及其他必要的技巧。文字修辭手法1比喻用比喻的方法來使抽象的概念具體化，更容易被理解。2排比在一句話里重復運用類似的語氣和結構的句子，使說話更強有力。3夸張用夸張的手法來突出某些表達，使閱讀者更容易理解或記憶。4反復通過多次重復相同的單詞或短語，來強化某個觀點或理念。理解文言文上下文關注句子前后的信息，以理解單詞或短語的含義。詞匯查閱字典或語法書，弄清詞語的含義和用法。文學背景了解作者的文化背景，可以更好地理解文言文的語境和含義。常用連詞和閱讀技巧首先強調第一件事情或步驟。其次用來表達接下來的第二件事情或步驟。此外用來補充與主題相關的信息。最后用來強調最重要的信息或步驟。通讀全文和分段閱讀的區(qū)別1通讀全文將文章作為一個整體來閱讀，以弄清文章的架構和主題。2分段閱讀注重閱讀每個段落內的細節(jié)和意義，以確保對每段的理解清晰準確。3取長補短這兩種閱讀方式應相輔相成，取長補短。文篇的結構和主題結構了解文章的結構，可以更好地把握文章的主題和關鍵信息。主題集中注意力和思考力于文篇的主題和中心思想。流程圖將文章轉化為流程圖或腦圖，可以更好地理解文章的結構與主題。如何找到關鍵詞和關鍵句1關注高頻詞文章中出現(xiàn)頻率較高的單詞或短語，可能是文章的關鍵詞或主題。2找到主語和謂語主語和謂語在文言文中通常非常重要，可用于理解此句子的含義。3分析句子結構弄清句子中主謂賓等成分的關系，以正確理解其含義。理解文言中的典故和歷史事件了解歷史掌握歷史知識，可以更好地理解古文。了解歷史事件的背景和影響，可幫助更好地理解文章。尋找上下文通過上下文尋找參考文獻或名言警句，以找到正確的典故。了解作者的文化背景，能更好地理解其典故、引用或象征等手法。使用詞典

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論