護(hù)理部個人年度工作總結(jié)_第1頁
護(hù)理部個人年度工作總結(jié)_第2頁
護(hù)理部個人年度工作總結(jié)_第3頁
護(hù)理部個人年度工作總結(jié)_第4頁
護(hù)理部個人年度工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

護(hù)理部個人年度工作總結(jié)20XX年是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年,一年來,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,完成了20XX年護(hù)理計(jì)劃90%以上,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全。

1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持了查對制度:

1)要求士長參加總核對1~2次,并有記錄。

2)護(hù)理操作時要求三查七對。

3)堅(jiān)持填寫輸液卡,一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯。

3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,配備五種操作處置盤。

4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊的記錄與考核:要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核,并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施,并監(jiān)測實(shí)施效果,要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會制度:按等級長例會一次,內(nèi)容為:安排本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,并及時反饋,不斷提高護(hù)士長的管理水平。

4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀,吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大知識面:5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)結(jié)束后,向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員

1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

3、繼續(xù)開展健康教育,對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,評選出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次,征求病人意見,對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、??浦R、護(hù)理技術(shù)操作考核,合格者給予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn),并組織理論考試。

2、與授課,講授骨科、內(nèi)、外科知識,以提高專業(yè)知識。

3、各科室每周晨間提問1~2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無菌操作),并評選出了一等獎)、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。

5、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

6、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房:每月輪流在三個病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房,對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討,以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

7、9月份至11月份對今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn),內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與??谱o(hù)理知識,組織護(hù)士長每人講一課,提高護(hù)士長授課能力。

8、全院有5名護(hù)士參加護(hù)理大專自學(xué)考試,有3名護(hù)士參加護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個科室堅(jiān)持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng),對高??剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室,每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng),確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅(jiān)持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒,并記錄,每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理,并記錄,每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。護(hù)理部年度工作計(jì)劃_工作計(jì)劃(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。

強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

(二)加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,利用“12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

(三)更新專業(yè)理論知識,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R,如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

加強(qiáng)護(hù)理管理,嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作計(jì)劃,提高護(hù)士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。

(二)加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會,借鑒提高護(hù)理管理水平。

加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效

(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。

(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第三名。

繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。

強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設(shè)備的完好。

(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。財務(wù)會計(jì)個人年度工作總結(jié)大家好!隨著年的結(jié)束,我作為財務(wù)會計(jì),有幸在這里分享我的年度工作總結(jié)。我想對過去一年中給予我支持和幫助的所有同事表示衷心的感謝。

在過去的一年中,我負(fù)責(zé)處理了所有的財務(wù)交易,包括日常賬目管理,月度、季度和年度的財務(wù)報表,以及稅務(wù)相關(guān)的處理。我努力保持高效率和準(zhǔn)確性,以確保所有財務(wù)活動的合規(guī)性和正確性。

在工作中,我參與并成功完成了幾個重要的項(xiàng)目,包括公司的年度審計(jì)和稅務(wù)審查。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員,以確保所有資料的準(zhǔn)確性和及時性。我還積極參與了公司的成本控制和預(yù)算制定過程,提出了許多實(shí)用的建議和方案。

在過去的一年中,我持續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能,包括財務(wù)報告編制、成本控制、稅務(wù)處理等。我參加了幾個專業(yè)培訓(xùn)課程,通過學(xué)習(xí)最新的財務(wù)和稅務(wù)法規(guī),我成功地提升了我在這些領(lǐng)域的理解和應(yīng)用能力。

我還提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。我學(xué)會了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員交流和協(xié)調(diào),以確保我們能夠按時完成工作任務(wù)。

展望未來,我希望能夠繼續(xù)提高我的專業(yè)技能和知識,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我計(jì)劃參加更多的專業(yè)培訓(xùn)課程,以提升我的財務(wù)和稅務(wù)處理能力。同時,我也希望通過提高我的工作效率和準(zhǔn)確性,來幫助公司節(jié)省更多的成本。

我還計(jì)劃在未來的工作中,更多地參與公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策過程。我相信,通過理解和分析財務(wù)數(shù)據(jù),我可以為公司的發(fā)展提供有價值的建議和意見。

年是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。我感到非常榮幸能夠在這個團(tuán)隊(duì)中工作,并有機(jī)會為公司的成功做出貢獻(xiàn)。我期待著在新的一年中,繼續(xù)提升我的技能和能力,為公司的未來發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。再次感謝大家在過去一年中的支持和幫助。讓我們一起期待新的一年,共同創(chuàng)造更美好的未來!機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核個人總結(jié)參加工作以來,我本著團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作的原則,嚴(yán)格要求自己,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和“三個代表”重要思想,并貫徹到教育教學(xué)工作中。平時能與黨員同志一起多交流,多談心,在工作中發(fā)揚(yáng)先鋒模范帶頭作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,盡心盡力地把工作做到最好。同時我通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家的各種政策法規(guī),不斷的提高了自己的思想道德素質(zhì),為教育事業(yè)更好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

我嚴(yán)格要求自己,時刻牢記“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,將所學(xué)的知識與學(xué)生實(shí)際情況起來,努力提高課堂教學(xué)效率。

我嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。在工作中嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,嚴(yán)進(jìn)課堂、嚴(yán)管學(xué)生。不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康。

我利用寒暑假時間積極參加社會實(shí)踐活動,進(jìn)一步了解當(dāng)前教育的現(xiàn)狀和問題,更直觀的接觸社會。通過社會實(shí)踐活動的開展,使我的日常生活得到了很大的改善,也使我的思想認(rèn)識有了新的提高。同時讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,牢記工作職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不辜負(fù)教師這一神圣的職業(yè)!護(hù)理部培訓(xùn)工作計(jì)劃認(rèn)識“彩、夢”等10個生字,會寫“彩、夢”等8個字。

理解課文內(nèi)容,感悟作者通過色彩的描寫表達(dá)熱愛祖國的思想感情。

重點(diǎn):認(rèn)識10個生字,會寫8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,感悟作者通過色彩的描寫表達(dá)熱愛祖國的思想感情。

有一種夢,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色,想知道這是怎么回事嗎?(教師出示課題:彩色的夢)

請同學(xué)們打開課本,自己讀讀課文,遇到不認(rèn)識的字用△圈起來,借助拼音多讀幾遍;遇到讀不通的地方,用筆做上標(biāo)記,可以向老師請教。讀完后標(biāo)出課文有幾個自然段。(學(xué)生按要求自讀課文,圈畫生字詞,標(biāo)自然段。)

(多媒體出示帶拼音的生字)請同學(xué)們一起來認(rèn)一認(rèn)這些生字朋友。自己練習(xí)讀一讀。

(多媒體出示單個生字)有信心當(dāng)小老師領(lǐng)讀嗎?誰來當(dāng)小老師?去掉拼音你還能認(rèn)識嗎?開火車認(rèn)讀。

這些字寶寶都跑到了詞語里,(出示詞語)誰來讀一讀?開火車讀。

(出示帶有橫線的字)這些淘氣的字寶寶又跑到了另一處,你還認(rèn)識他們嗎?齊讀詞語。

在小組里互相讀一讀,說說你記住了哪些字?你是怎么記住的?交流識字方法。全班交流:你有哪些記字的好辦法要告訴大家。(學(xué)生自由發(fā)言,教師適當(dāng)總結(jié)識字方法)

請同學(xué)們看課后第3題的句子,自由練讀,再指名讀。

喜歡這篇課文嗎?那就再試著讀一讀吧!把課文讀通順、流利。并標(biāo)出課文中有哪些句子還沒有理解,提出來和大家討論。

提出不懂的句子,全班交流討論。教師指導(dǎo)理解句子。

再讀課文,解決不理解的詞語意思。教師總結(jié)理解詞語的方法(上下文理解;查字典;近義詞理解等)

提問題:你還有什么不懂的地方?學(xué)生自由提問,教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行解答。(重在培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑和自主探究能力)

再讀課文,把你感受到的美好情感讀出來。(自由練讀)指名朗讀。護(hù)理部工作計(jì)劃大全護(hù)理部是醫(yī)院中負(fù)責(zé)提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的重要部門,對患者的健康恢復(fù)和醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。為了提高護(hù)理服務(wù)水平,提高患者滿意度,本文將重點(diǎn)介紹護(hù)理部的工作計(jì)劃。

護(hù)理部的主要職責(zé)包括:1)制定和執(zhí)行護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和程序;2)提供專業(yè)護(hù)理培訓(xùn)和教育;3)監(jiān)督和評估護(hù)理質(zhì)量;4)與醫(yī)生和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)緊密合作,為患者提供全面、高效的護(hù)理服務(wù)。

優(yōu)化護(hù)理流程:我們將對現(xiàn)有的護(hù)理流程進(jìn)行全面的審查和優(yōu)化,以減少不必要的步驟和環(huán)節(jié),提高護(hù)理效率。

提高護(hù)理質(zhì)量:我們將引入先進(jìn)的護(hù)理管理理念和技術(shù),通過培訓(xùn)和實(shí)踐,提高護(hù)理人員的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量。

提升患者滿意度:我們將定期收集和分析患者反饋,以了解我們的服務(wù)效果,及時調(diào)整我們的服務(wù)策略,提高患者滿意度。

跨部門協(xié)作:我們將加強(qiáng)與其他部門的溝通與協(xié)作,尤其是與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的緊密合作,共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。

風(fēng)險管理:我們將實(shí)施嚴(yán)格的風(fēng)險管理措施,包括預(yù)防感染、減少醫(yī)療事故等,確?;颊叩陌踩徒】?。

制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃:我們將根據(jù)每一項(xiàng)工作計(jì)劃,制定具體的實(shí)施計(jì)劃,包括目標(biāo)、步驟、時間表和責(zé)任人。

培訓(xùn)和教育:我們將定期組織護(hù)理人員的培訓(xùn)和教育活動,提高他們的專業(yè)技能和服務(wù)意識。

監(jiān)督和評估:我們將定期對護(hù)理工作進(jìn)行監(jiān)督和評估,以確保服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。

反饋和改進(jìn):我們將定期收集患者和其他部門的反饋,對服務(wù)進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)和提高。

護(hù)理部的工作計(jì)劃不僅需要周密的規(guī)劃和實(shí)施,更需要全體護(hù)理人員的積極參與和支持。我們相信,通過全體護(hù)理人員的共同努力,我們能夠提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),為醫(yī)院的整體醫(yī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論