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河南省府店鎮(zhèn)第三初級中學2024屆中考押題化學預(yù)測卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)中酸性最強的是()A.蘋果汁 B.牛奶 C.肥皂水 D.爐具清潔劑2.下圖表示a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是()A.P點表示t1℃時a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B.t1℃時a、c飽和溶液升溫到t2℃,均變?yōu)椴伙柡虲.a(chǎn)中含有少量b時,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純aD.t1℃時,125克b的飽和溶液中,含有b物質(zhì)25克3.如圖是某同學探究燃燒條件的改裝裝置,往燒杯中加入下列哪種物質(zhì),能引起白磷燃燒的是A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.蔗糖 D.食鹽4.將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。則下列說法中不正確的是A.濾渣中一定有Cu、FeB.濾渣中可能有Cu、MgC.濾液中可能有Fe(NO3)2D.濾液中一定有Mg(NO3)25.對比是學習化學的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯誤的是()A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B.通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水C.CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子6.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A軟水與硬水蒸干觀察加肥皂水觀察B磷礦粉與碳銨觀察顏色聞氣味C呼出氣體與空氣伸入帶火星的木條觀察通入澄清石灰水觀察D棉線與尼龍線觀察顏色點燃后觀察A.A B.B C.C D.D7.下列科學家中,對制堿業(yè)做出重大貢獻的是()A.張青蓮B.侯德榜C.屠呦呦D.袁隆平8.下列有關(guān)資源與能源說法正確的是()A.可燃冰是甲烷水合物,是一種重要的新能源B.有效地提高煤、沼氣等化石燃料的燃燒利用率,就相當于延長了化石能源的使用期限C.石油化工的產(chǎn)品液化石油氣既能作家庭用燃料,又能作汽車燃料D.地球表面約96.5%被水覆蓋9.二甲醚(C2H6O)以其無污染、易于制造的特征,可能成為一種全新的替代能源而普及。有關(guān)二甲醚的敘述正確的是A.二甲醚由9個原子構(gòu)成B.2.3g二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為1.2gC.二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2︰6︰1D.二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不相同10.下列實驗操作正確的是A.傾倒液體藥品 B.取用固體藥品 C.滴加少量液體 D.加熱液體二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時,可將爐灶的進風口__(填“調(diào)大”或“調(diào)小”);用沙子熄滅篝火,原理是__________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉?;瘜W興趣小組的同學為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。進行了以下實驗:稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。物質(zhì)
樣品
消耗稀鹽酸質(zhì)量
反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量(g)
9
75.4
80
試計算:(計算結(jié)果保留一位小數(shù))樣品中的NaHCO3質(zhì)量分數(shù);所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)壓隨時間的變化如圖所示。(1)寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式。____________。(2)對比分析a、b點可知化學反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)?_____________。14.2018年5月14日早上,川航3U8633重慶至拉薩航班,在萬米高空駕駛艙右座前風擋玻璃破裂脫落。在民航各保障單位密切配合下,機組正確處置,飛機于07:46安全降落成都雙流機場。從化學視角回答下列問題:飛機風擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應(yīng)制成玻璃,再經(jīng)特殊工藝處理得到的。則風擋玻璃屬于_____(填序號)。A合金B(yǎng)無機化合物C復(fù)合材料D有機高分子材料飛機發(fā)生意外后,乘客座位上方的氧氣面罩掉下,乘客戴上氧氣面罩的作用是_____。飛機機身大量使用鋁合金,主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度_____、_____。飛機使用航空煤油作燃料,航空煤油是_____煉制的產(chǎn)品;飛機發(fā)動機的制造使用了高溫陶瓷材料氮化硅,氮化硅的化學式為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.人教版新化學教材關(guān)于“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。(實驗探究)實驗步驟實驗現(xiàn)象Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象。Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實驗,觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃。Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。(實驗結(jié)論)(1)A中產(chǎn)生的氣體是______。(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3)的_____和________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學符號表達式___________。(實驗評價)(1)設(shè)計實驗Ⅳ的目的是__________________________。(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是____。(實驗拓展)查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是____。A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑B.同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑C.催化劑只能加快化學反應(yīng)的速率D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物16.某化學興趣小組的同學在進行“活潑金屬與酸的反應(yīng)”實驗時,對鋁和鋁的化合物的性質(zhì)進行了探究。鋁是一種活潑金屬,在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,是由于鋁與氧氣作用形成一層致密的氧化膜覆蓋在鋁的表面。(1)金屬的活動性甲同學將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中,看到的現(xiàn)象是_________________,說明鋁的金屬活動性排在鎂的_________。金屬與酸的反應(yīng)①鋁片與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度與時間的關(guān)系如圖1所示,單質(zhì)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為___________。圖中從a點到c點曲線上升的原因可能是____________________。②將鋁片與pH相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng),結(jié)果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。甲同學認為,可能是兩片鋁片的大小、質(zhì)地等不一致的原因,于是將某鋁片從中間切成兩等份,再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,結(jié)果仍是生成氫氣的速度前者比后者慢得多。此實驗方法是____。乙同學提出,可能是與稀硫酸反應(yīng)的鋁片表面有氧化膜的原因,大家一致表示反對,因為__________。丙同學對比鹽酸和硫酸的化學式之后,認為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進作用,你認為還存在另一種可能是_____________________________。為了驗證是“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進作用”的猜想,大家一起設(shè)計了如圖2所示的實驗如果該實驗?zāi)茏C明猜想,則加入的兩種溶液的溶質(zhì)化學式分別為A_______,B_________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解題分析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性。由題中信息可知,蘋果汁和牛奶都呈酸性,蘋果汁的酸性更強;肥皂水和爐具清潔劑都呈堿性。選A2、D【解題分析】A、P點表示t1℃時a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等,而質(zhì)量分數(shù)不一定相等,故錯誤;B、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高,故隨溫度的升高,溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故升高溫度后,c溶液有晶體析出,仍為飽和溶液,錯誤;C、a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高,變化較大,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高,變化不大,故a中含有少量b時,
可采用降溫結(jié)晶的方法提純a,故錯誤;D、t1℃時,b物質(zhì)的溶解度是25g,故t1℃時125克b的飽和溶液中,含有b物質(zhì)25克,正確。故選D。3、B【解題分析】燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;試管中的白磷不燃燒,是因為沒有達到著火點。硝酸銨溶于水,溶液的溫度降低;氫氧化鈉溶于水放出大量熱,使白磷的溫度達到著火點,使磷燃燒起來;蔗糖、食鹽溶于水,溫度無明顯變化。選B4、B【解題分析】
將鎂粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,鎂先和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅,后和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鎂和鐵,等充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,說明濾渣中至少含有銅和鐵?!绢}目詳解】A、濾渣中一定有Cu、Fe,該選項說法正確;B、如果濾渣中含有鎂,則應(yīng)當含有鐵,該選項說法不正確;C、濾液中可能有硝酸亞鐵(硝酸亞鐵部分反應(yīng)時),該選項說法正確;D、濾液中一定有反應(yīng)生成的硝酸鎂,該選項說法正確。故選:B。【題目點撥】要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。5、A【解題分析】
A.干冰可用于人工降雨,CO2可用于光合作用,錯誤;B.通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水,錯誤;C.CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒,正確;D.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子,錯誤。故選C。6、B【解題分析】
A、軟水可能含有少量鈣、鎂化合物,蒸干時可能固體殘余少,也可能沒有剩余物質(zhì),如果是前者,區(qū)別不明顯,不能鑒別;取樣品,加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A錯誤;
B、取樣品,觀察顏色,灰白色粉末的是磷礦粉,白色晶體的是碳銨,現(xiàn)象不同,可以鑒別;取樣品,聞氣味,有刺激性氣味的是碳銨,沒有明顯氣味的是磷礦粉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,符合題意,故B正確;
C、呼出氣體與空氣,伸入帶火星的木條觀察都會熄滅;通入澄清石灰水觀察,呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁,空氣幾乎不能,故C錯誤;
D、棉線與尼龍線,顏色相同,觀察顏色不能鑒別,不能鑒別;點燃后觀察,尼龍是合成纖維,含有碳元素,故灼燒后會收縮、碳化起球,純棉布燃燒燒紙的氣味不會起球,故D錯誤。故選:B。7、B【解題分析】
A、張青蓮的主要貢獻是銦等原子的相對原子質(zhì)量的測定,A選項不正確,不符合題意;B、侯德榜是“侯式制堿法”的創(chuàng)始人,對制堿業(yè)做出重大貢獻,B選項正確,符合題意;C、屠呦呦的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)青蒿素,C選項不正確,不符合題意;D、袁隆平被稱為“雜交水稻之父”,主要貢獻是雜交育種,D選項不正確,不符合題意。故選B。8、C【解題分析】
A、可燃冰主要含有甲烷水合物,還含有二氧化碳等氣體,是一種重要的未來新能源,不符合題意;B、沼氣不屬于化石燃料,化石燃料主要包括煤、石油、天然氣,不符合題意;C、一些家庭常用灌裝液化石油氣做燃料,同時液化石油氣也可做汽車燃料,符合題意;D、地球表面約71%被水覆蓋,海洋的儲水量約占全球總儲水量的96.5%,不符合題意。故選C。9、B【解題分析】
A、二甲醚由二甲醚分子構(gòu)成,每個二甲醚分子由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子,共9個原子構(gòu)成,不符合題意;B、2.3g二甲醚中含碳元素的質(zhì)量為:,符合題意;C、二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×2):6:16=12:3:8,不符合題意;D、二甲醚和甲烷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同,燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳和水,不符合題意。故選B?!绢}目點撥】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=;化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)。10、B【解題分析】
A、試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上;故選項錯誤。B、用藥匙將固體粉末藥品送入試管中;故選項正確。C、膠頭滴管滴加藥品時,不能伸入試管中;故選項錯誤。D、加熱試管中的液體體積不能超過試管容積的;故選項錯誤。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、調(diào)大隔絕氧氣或空氣【解題分析】
炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),是由于燃氣燃燒不充分造成的,此時可將灶具的進風口調(diào)大,以利于燃氣充分燃燒。根據(jù)滅火原理,用沙子滅火的主要原理為隔絕氧氣或空氣。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律得CO2的質(zhì)量==9+75.4-80="=4.4"g(1分)設(shè)NaHCO3質(zhì)量為X,生成的NaCl的質(zhì)量為Y。則:NaHCO3+HCl="="NaCl+H2O+CO2↑(1分)8458.544XY4.4g84:44="="X:4.4gX==84×4.4÷44="=8.4"g(1分)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)==8.4÷9×100%==93.3%(1分)58.5:44="="Y:4.4Y==58.5×4.4÷44==5.85g(1分)樣品中NaCl的質(zhì)量="=9g"-8.4g="=0.6"g(1分)NaCl的總質(zhì)量==0.6g+5.85gg==6.45g(1分)NaCl溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)==6.45g÷80×100%==8.1%(1分)答:(略)(注:其他解法只要合理,過程清楚,結(jié)果正確均應(yīng)給分)【解題分析】分析:根據(jù)小蘇打(主要成分為NaHCO3)中含有少量氯化鈉且NaHCO3能與稀鹽酸反應(yīng)而氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng),結(jié)合題意及表格中數(shù)據(jù),由質(zhì)量守恒定律得出CO2的質(zhì)量,然后根據(jù)相關(guān)的化學方程式及問答要求按步驟進行計算.解答:解:由題表格中的測得數(shù)據(jù),根據(jù)質(zhì)量守恒定律得CO2的質(zhì)量=9g+75.4g-80g=4.4g;設(shè)NaHCO3質(zhì)量為X,生成的NaCl的質(zhì)量為Y.則:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑8458.544XY4.4g══解之得:X══8.4gy=═5.85g(1)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)═×100%═93.3%(2)小蘇打(主要成分為NaHCO3)樣品中含氯化鈉的質(zhì)量:9g-8.4g=0.6g,則所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為:×100%═8.1%答:樣品中的NaHCO3質(zhì)量分數(shù)為93.3%;所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為8.1%.點評:此題考查學生混合物中的某物質(zhì)參加反應(yīng),然后根據(jù)相關(guān)的化學方程式進行計算,求樣品中的某物質(zhì)質(zhì)量分數(shù);和所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),此類型題比較典型,適于中考模擬訓練.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、反應(yīng)速率和反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān)【解題分析】
(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。故答案為:;(2)兩個反應(yīng)中,不同的是碳酸鈣的顆粒大小。左側(cè)裝置中是塊狀碳酸鈣,右側(cè)裝置中是粉末狀的碳酸鈣。從而使得反應(yīng)物之間的接觸面積不同。通過控制變量的思想可知,改變了反應(yīng)物之間的接觸面積,從而就導(dǎo)致反應(yīng)速率不同。故答案為:反應(yīng)速率和反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān)。14、C;在高空缺氧時保障呼吸;小;強度和硬度好;石油;Si3N4?!窘忸}分析】
(1)飛機風擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機合成材料PVB膠片制成,所以風擋玻璃屬于復(fù)合材料;氧氣能供給呼吸,所以乘客戴上氧氣面罩的作用是在高空缺氧時保障呼吸;(2)飛機機身大量使用鋁合金,主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度小,強度和硬度好;(3)航空煤油是石油煉制的產(chǎn)品,氮化硅中氮元素的化合價為﹣3價,硅元素的化合價為+4價,根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,其的化學式為Si3N4。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氧氣質(zhì)量化學性質(zhì)H2O2H2O+O2氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解的催化劑二氧化錳更適合做過氧化氫分解的催化劑B【解題分析】
實驗結(jié)論:(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃,所以由實驗現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,可知A中產(chǎn)生的氣體是氧氣;(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;(3)氧化鐵催化過氧化氫分解生成水和氧氣,化學
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