第頁共頁大班音樂活動(dòng)教案《幫奶奶去買菜》教案標(biāo)題：大班音樂活動(dòng)教案《幫奶奶去買菜》教案主題：幫助兒童通過音樂活動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)于購物的基本知識(shí)和技能。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解購物的基本過程和注意事項(xiàng)。2.提高學(xué)生觀察、記憶和溝通的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂播放設(shè)備。2.集體購物清單和商店模型。3.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)模擬商店環(huán)境，包括貨架和商品。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：1.向?qū)W生介紹購物的概念，并與他們分享自己小時(shí)候與奶奶去市場(chǎng)購物的經(jīng)歷。2.引導(dǎo)學(xué)生思考并討論購物時(shí)需要注意的事項(xiàng)，例如帶夠錢、選購新鮮的食材等?；顒?dòng)一：商店角色扮演1.將學(xué)生分成若干小組，并為每個(gè)小組分配一個(gè)角色：商店員、顧客和奶奶。2.將商店模型放在教室中，并在貨架上擺放一些水果、蔬菜和其他食物的圖片。3.演示購物的流程：商店員根據(jù)奶奶的要求，挑選食品放入購物籃，然后收銀算賬。4.學(xué)生根據(jù)角色進(jìn)行扮演，模擬購物過程。每個(gè)小組輪流扮演不同的角色，以促進(jìn)合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)?；顒?dòng)二：歌曲學(xué)習(xí)和表演1.播放和學(xué)唱《幫奶奶去買菜》這首歌曲。邊唱邊手勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生跟隨動(dòng)作。2.分成小組，要求學(xué)生根據(jù)歌詞編排動(dòng)作表演。例如：奶奶走到市場(chǎng)，顧客挑選蔬菜等。3.各小組輪流表演，其他學(xué)生可以邊觀看邊評(píng)價(jià)。活動(dòng)三：制作購物清單1.分發(fā)集體購物清單給學(xué)生，并要求他們根據(jù)清單上的食品名字繪制或貼紙片來代表商品。2.每個(gè)學(xué)生可以用添加器或粘紙將對(duì)應(yīng)的食品放在商店模型的貨架上，以便后續(xù)購物活動(dòng)中使用。活動(dòng)四：真實(shí)購物體驗(yàn)1.將學(xué)生分為幾個(gè)小組，并為每個(gè)小組分配一份集體購物清單。2.引導(dǎo)學(xué)生到學(xué)校周圍的超市或商店進(jìn)行真實(shí)購物活動(dòng)。3.學(xué)生根據(jù)集體購物清單找到相應(yīng)的食品，計(jì)算并支付費(fèi)用，并將購物商品帶回學(xué)校。活動(dòng)總結(jié)：1.與學(xué)生一起回顧整個(gè)購物活動(dòng)的過程，強(qiáng)調(diào)他們通過音樂活動(dòng)學(xué)到了什么知識(shí)和技能。2.結(jié)束活動(dòng)后可以組織學(xué)生一起品嘗他們買回來的食物，分享這次購物活動(dòng)的快樂和收獲。拓展活動(dòng)：1.邀請(qǐng)學(xué)生與家人一起去超市購物，并向他們展示購物的過程和技巧。2.拓展購物主題，讓學(xué)生嘗試制作購物清單、規(guī)劃預(yù)算和計(jì)算價(jià)格等更高級(jí)的技能。教學(xué)反思：通過這個(gè)大班音樂活動(dòng)，學(xué)生能夠通過角色扮演、歌曲學(xué)唱和真實(shí)購物體驗(yàn)等多種方式參與購物活動(dòng)，增強(qiáng)了他們對(duì)