設(shè)情境創(chuàng)泰國(guó)人妖皇后---Poy1整理ppt主學(xué)習(xí)自任務(wù)：閱讀教材23—24頁時(shí)間：4分鐘自學(xué)問題：1、沃泰默的實(shí)驗(yàn)過程是怎樣的？2、斯他林和貝利斯又是如何實(shí)驗(yàn)的？2整理ppt

沃泰默的實(shí)驗(yàn)：切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果

沃泰默的解釋：這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。

你同意他的想法嗎？3整理ppt貝利斯（1860~1924）斯他林（1866~1927）4整理ppt斯他林和貝利斯的假設(shè)：

這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點(diǎn)，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過程：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果：促進(jìn)胰腺分泌胰液。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。

制成提取液狗靜脈5整理ppt促胰液素的發(fā)現(xiàn)，能給你以什么樣的啟迪?“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦〞。哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的時(shí)機(jī)？不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。6整理ppt任務(wù)：閱讀教材24—25頁圖2--8時(shí)間：4分鐘自學(xué)問題：1找出激素調(diào)節(jié)的概念。2識(shí)記人體的主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素。自主學(xué)習(xí)7整理ppt問題歸激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官〔或細(xì)胞〕分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。問題歸納8整理ppt人體內(nèi)的腺體外分泌腺分泌物通過導(dǎo)管排出消化腺〔唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺〕、皮脂腺、汗腺、乳腺內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管(血液)里下丘腦、垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰腺、性腺〔卵巢、睪丸〕激素激素是內(nèi)分泌腺分泌的特殊物質(zhì)；激素通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身；分泌物導(dǎo)管血管9整理ppt

反饋練習(xí)以下各組結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生激素的是：A、乳腺和腎上腺B、腸腺和胰腺C、胸腺和胰腺D、唾液腺和汗腺C10整理ppt18765432垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等11整理ppt下丘腦促××激素

垂體促××激素釋放激素下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的

樞紐

××腺體

調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺；垂體××激素12整理ppt激素名稱內(nèi)分泌腺名稱胸腺激素腎上腺素激素的主要生理作用甲狀腺激素腎上腺胸腺甲狀腺提高多種組織的興奮性，加速代謝。與免疫有關(guān)1、提高細(xì)胞代謝速率2、促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育3、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性人體內(nèi)的一些主要激素及其生理作用生長(zhǎng)激素垂體促進(jìn)生長(zhǎng)、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)13整理ppt激素名稱內(nèi)分泌腺名稱雌激素雄激素胰島素激素的主要生理作用孕激素胰腺中的胰島主要是睪丸主要是卵巢卵巢調(diào)節(jié)代謝，降低血糖分別促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持各自的第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長(zhǎng)發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。性激素胰高血糖素調(diào)節(jié)代謝，升高血糖14整理ppt問題歸

巨人癥侏儒癥肢端肥大癥15整理ppt生長(zhǎng)激素分泌異常引起的疾?。喝嗽谟啄陼r(shí)生長(zhǎng)激素分泌缺乏那么患侏儒癥。人在幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多那么患巨人癥。人在成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多那么患肢端肥大癥。問題歸納16整理ppt呆小癥甲亢地方性甲狀腺腫17整理ppt甲狀腺激素分泌異常引起的疾?。喝嗽谟啄陼r(shí)甲狀腺激素分泌缺乏患呆小癥。甲狀腺激素分泌過多那么患甲亢。食物中缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫。問題歸納18整理ppt生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用：幼年期生長(zhǎng)激素分泌不足幼年期甲狀腺激素分泌正常侏儒癥幼年期甲狀腺激素分泌不足幼年期生長(zhǎng)激素分泌正常呆小癥幼年期甲狀腺激素分泌正常幼年期生長(zhǎng)激素分泌正常正常19整理ppt

反饋練習(xí)

肢端肥大癥

巨人癥

侏儒癥20整理ppt問題歸納

常見激素的化學(xué)本質(zhì)：〔1〕肽和蛋白質(zhì)類激素：胰島素、胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、各種促××激素、各種促××釋放激素即：下丘腦和垂體分泌的激素〔2〕氨基酸類激素：甲狀腺激素〔含碘氨基酸〕〔3〕固醇類激素：雄性激素、雌性激素21整理ppt合作探究針對(duì)剛剛所學(xué)的激素的本質(zhì)思考：糖尿病患者宜口服胰島素嗎？為什么？不能。因?yàn)橐葝u素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，假設(shè)口服會(huì)被消化系統(tǒng)消化吸收，不起作用，宜用皮下注射法。22整理ppt

反饋練習(xí)1、在人體內(nèi),都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是()①呆小癥②糖尿?、圪灏Y④白化?、葭牭缎拓氀Y⑥血友病A.①③④B.③⑤⑥C.①②③D.①③⑥C2、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是：〔

〕

A、甲狀腺激素、呆小癥

B、甲狀腺激素、侏儒癥

C、生長(zhǎng)激素、侏儒癥

D、生長(zhǎng)激素、呆小癥

C23整理ppt4、一奧運(yùn)會(huì)運(yùn)發(fā)動(dòng)因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格，他服用的藥物屬于以下〔〕A.甲狀腺激素B.垂體激素C.雄性激素D.生長(zhǎng)激素3、給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時(shí)蘇醒可適量注射〔〕A.甲狀腺激素B.生理鹽水C.性激素D.葡萄糖溶液CD反饋練習(xí)24整理ppt垂體

直擊高考甲狀腺激素是人體內(nèi)的重要激素。答復(fù)以下相關(guān)問題：〔2021年課標(biāo)全國(guó)卷〕〔1〕通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體低，甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的，其中由()分泌促甲狀腺激素釋放激素，由〔〕分泌促甲狀腺激素?！?〕甲狀腺激素的作用包括提高〔〕的速率，使機(jī)體產(chǎn)