2023年親子活動主持稿篇親子活動主持稿1

一、致辭：

賈：敬重的家長，尊敬的老師，敬愛的同學們：

和：大家好！

杜：首先感謝各位家長在百忙之中參與我們的親子課程，共同共享孩子們童年的歡樂，對你們的到來，我們再次用最熱情的掌聲表示歡迎。

賈：在這陽光絢麗的初夏，家園互動人心暖，群星閃爍情意濃。這次我們實行的親子活動，主要目的是增進親子間的感情，增加孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。我們本次活動重在參加，希望大家能夠主動參與每一個活動。運動使我們健康，嬉戲讓我們歡樂！孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做嬉戲，你們興奮嗎？

杜：今日因著這節(jié)日，也因著我們的孩子，在這里大家團聚一堂，平常我們?yōu)榱撕⒆?，為了家庭，你們忙里忙外，忙東忙西，今日，在這里，請讓你們勞累的雙腳好好的放松一下．希望你們能協(xié)作我們的現(xiàn)場并照看好自己的孩子，順當完成任務(wù)！感謝！

賈：我代表晨曦學校，再次對你們的到來表示深深的感謝與熱情的歡迎..現(xiàn)在

我宣布“陽光珍寶歡樂家庭”親子活動正式起先！

二、校長講話

杜：首現(xiàn)讓我們用最熱情的掌聲有請我們的校長賈珊為大家講話！

賈：感謝賈校長為我們帶來的精彩講話，讓我們再次將熱情的掌聲送給賈校長。

三、親子嬉戲

杜：接下來，大家期盼已久的親子互動環(huán)節(jié)立刻就要起先了

為了保證親子嬉戲的順當開展，請家長摯友們遵守以下規(guī)則：

賈：①．請各位家長在指定位置參與及觀看競賽，不隨意離開位置，不觀看時，不要讓孩子離開自己，到競賽場地來，以免發(fā)生意外。

杜：②．為保證競賽的順當進行，請各位家長親密協(xié)作我們的工作，遵守會場紀律，遵守競賽規(guī)則，協(xié)作好老師的工作，聽從老師的組織和指揮。同心協(xié)力開展好我們的親子嬉戲活動。

賈：③．希望大家都能為孩子們做好榜樣，做文明的觀眾，保持良好的賽場秩序，主動地給場上的參賽隊員加油助威。

杜：我宣布第一個親子嬉戲是——《無敵風火輪》嬉戲規(guī)則是：5個家庭為一組，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)，進行接力競賽，假如途中出現(xiàn)風火輪折破或折斷斷等狀況該組將從起點重新起先。哪組風火輪完好無損并先到達目的地的小組將評為前三名并獲得肯定的嘉獎。

賈：來，大家打算好了嗎，預備，起先。

杜：現(xiàn)在我宣布：最先到達的隊獲得競賽的冠軍，其余隊獲得亞軍。請賈老師為獲得冠軍的隊頒獎，大家用熱情的掌聲對他們表示慶賀。

賈：由于時間的關(guān)系，其余獲得亞軍的隊請回到座位上，待會活動結(jié)束時，回班上由各班老師為你們頒發(fā)紀念獎。同學們和家長第一次就很默契，協(xié)作的很好！信任我們的家長也體會到了孩子歡樂，同時增加了我們的團結(jié)精神和劇烈的集體榮譽感，信任在接下來的活動中，大家可以做的更棒！

四、現(xiàn)場作文、數(shù)學等競賽，有關(guān)家長專家講座

杜：下面，我們將進行的是本次活動最為激烈人心的競賽和有關(guān)家長的一個專家講座，有請各帶隊老師把學生帶到參賽場地，把家長帶到專家講座席。

五、親子嬉戲——《找媽媽》

賈：在第一輪的親子嬉戲中大家協(xié)作的很默契，接下來的這個活動更須要家長和孩子們的默契?，F(xiàn)在我宣布嬉戲名稱為《找媽媽》，許多同學聽到這個名稱馬上想到了小時候聽到的故事《小蝌蚪找媽媽》，那我們是怎么找媽媽的呢？請杜老師為大家宣布嬉戲規(guī)則：

杜：把全部家長和孩子集合在一起分為兩大隊，家長圍成一個圓，當音樂或口令響起時家長圍著圈順時針起先轉(zhuǎn)動，學生在圈內(nèi)需用我們的打算好的遮掩布蒙著眼睛站立不動，當音樂或口令停止時家長停止轉(zhuǎn)動站立不動，并也用布蒙住眼睛同時伸出手讓學生通過摩挲手的形式找到自己的媽媽。但是須要留意的是在嬉戲進行中雙方都不行以發(fā)出聲音，否則將要取消參賽資格，學生通過在摸索中確認是自己的父母時可站到大人的后面，然后雙方同時揭下眼罩，摸對為贏。

賈：同學們的表現(xiàn)真精彩！敬愛的爸爸媽媽們，賜予他們熱情的掌聲吧！

六、感恩話語

杜：敬愛的同學們，從我們呱呱落地起先，我們的父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們的關(guān)愛。

賈：當你入學時，他們伴你左右?guī)湍銏竺寒斈闵r，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院：當你饑餓寒冷時，他們給與你他們所擁有的一切。

杜：是的，他們是最無私最宏大的人。面對這樣兩個人，我們有什么理由不感謝他們，又有什么理由不對他們說上一聲感謝，深深的鞠一功呢？賈：孩子們，不要自私，不要吝嗇，讓我們放開心扉，說出對父母的愛，并向他們深深的鞠躬吧！

杜：孩子們，望見你們對父母的感謝，信任每一個爸爸媽媽以及老師們都是無比激烈和欣慰的。是啊，或許在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的！在父

母的眼里孩子恒久都是孩子！信任通過今日的活動，我們的家長看到了每一個孩子堅毅英勇自信的一面，我們小摯友也體會到父母對我們的關(guān)切和愛惜！賈：同學們，從今日起，我們要在平常的學習和生活中更加嚴格的要求自己，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會關(guān)切我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！

杜：玩了這么長的時間，孩子們都累了，也餓了，沒關(guān)系，我們學校專程為大家打算了豐富的燒烤。今日大家相聚在一起，特別快樂，讓我們共同制作，共同共享，來感受我們親子間濃濃的親情！

賈：敬重的家長，敬愛的同學們，今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。今日，我們相聚在這里，放開了心扉，釋放了激情；同學們，快樂的時間總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！

杜：我宣布：晨曦學?！?0xx年陽光珍寶歡樂家庭”親子活動圓滿完成，摯友們我們明年再見！

賈：（請家長帶好自己的孩子平安離開，沒有家長的孩子們留下，等自己的爸爸媽媽來接你時你才能離開，假如爸爸媽媽不來接的同學肯定要留下來，聽從帶隊老師的支配。）

親子活動主持稿2

A：敬重的各位來賓。

B：敬愛的小摯友們。

合：大家新年好！

A：在新的一年來臨之際，我們給大家拜年了。

合：祝大家新年歡樂，身體健康，萬事如意，心想事成！

A：xx幼兒園慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在起先，有請園長致新年賀詞。掌聲歡迎。

A：下面請觀賞學前班的小摯友給大家?guī)淼挠變后w操表演《世界真美妙》，律動《大家一起喜洋洋》，掌聲有請。

B：感謝學前班給我們帶來的精彩表演。

A：接下來請大家觀賞中班小摯友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美妙》。

B：歡樂是健康，歡樂是華蜜，讓我們手牽手一起去跟天使找尋歡樂，律動《歡樂天使》掌聲歡迎。

A：他們表演的怎么樣呀？（好）對，讓我們再用熱情的掌聲慶賀他們吧！下面請觀賞小班的體操《我的頭我的肩》，律動《健康歌》。

B：我們小班的小摯友才4歲，掌聲激勵一下。

A：告知你們哦，剛才我望見美麗的小妹妹和帥男孩了。

B：我也望見了，他們來做什么呢？

A：想知道吧，請觀賞學前班的小摯友為大家?guī)砘盍λ纳?，動感十足的街舞《洗唰唰》?/p>

B：掌聲響起來！

A：漂亮的和平鴿自由翱翔，迎春花在歡樂的綻放，我們是一群歡樂的小鳥。請觀賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。

B：感謝大家的掌聲，能不能掌聲在熱情點。

A：三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，熊爸爸真強壯，熊媽媽真美麗，熊寶寶真可愛，一天一天長大了，請觀賞小班的舞蹈《三只熊》。

B：讓我們把掌聲送給我們最可愛的小摯友。

A：小鳥在歌頌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲在演奏，請觀賞學前班的小姑娘帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請。

B：幼兒園是我家，老師就象我們的好媽媽，我們生活華蜜甜蜜，我不想長大，請觀賞中班的舞蹈《不想長大》。讓我們用熱情的掌聲歡迎。

A：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，看！我們小班的小摯友在春雨中翩翩起舞呢，請觀賞小班的舞蹈《小小雨點》掌聲歡迎。

B：下面請觀賞老師們給大家?guī)淼奈璧浮丢氁粺o二》讓我們用熱情的掌聲歡迎。

合：歡樂的時間總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近尾聲了。感謝各位家長的參加和協(xié)作，使我們度過了一個難忘而又開心的上午。感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂！合家華蜜！萬事如意。也祝福我們的xx幼兒園的明天更加輝煌。再見！

親子活動主持稿3

敬重的家長、各位來賓、敬愛的小摯友們

大家下午好

彈去五月的風塵，迎來六月的時間，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想。

六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸獠?/p>

在這個屬于我們自己的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學校為慶祝珍寶們即將到來的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)，特殊舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場，用最獨特的方式，迎接他們節(jié)日的到來。

1：跳蚤市場主持詞為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟、學會相識貨幣、學會買賣、購買商品，設(shè)計促銷標語、培育孩子們的動手、交流創(chuàng)建等實力。讓孩子們體驗公允買賣、勞動的歡樂，從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主獨立的意識，為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。

小摯友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活活動主持人串詞動肯定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順當進行。滿足的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。

第一，每個小摯友都誠信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。

其次，堅持公允、公正的原則，當多人選中一人的商品時,請賣主自行選定一人進行交易;

第三，交易過程要文明，禮貌;

第四，交易時保持寧靜，整齊，不隨意走動、不亂扔垃圾。2：親子競技嬉戲主持詞

現(xiàn)在是下午的13點50分，我們的親子競技嬉戲立刻就要起先啦!感謝小摯友和爸爸媽媽們熱忱地參加。接下來將分年級組進行體育嬉戲和親子嬉戲競賽。請家長摯友們帶好孩子，幼兒組的競賽在star3教室進行，小學組的競賽在star4教室進行，各組家長請將珍寶們帶到指定教室，有大獎等著你們來拿哦!

我們始終信任，星少年每一位小摯友的表現(xiàn)都是最棒的、最美的，更要感謝一路與我們相陪，相伴的家長和摯友們

我們的活動每次都因有你們的主動參加而更加精彩、完備，讓我們以熱情的掌聲送給我們尊敬的家長摯友。在此，誠心感謝你們的到來孩子們，我們星少年將會是你們成長的樂園幼兒組嬉戲

(1)蘿卜蹲——幼兒組第一個競技嬉戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小摯友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表珍寶們在嬉戲中的稱呼，聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即起先下蹲，家長可以在旁邊幫忙哦，小摯友們，聽明白了嗎?(珍寶不要懊喪哦，老師和小伙伴們知道你已經(jīng)很努力了，讓老師送你一個小禮物吧!)我們下一次接著加油好不好?

(2)嬉戲一：搶墊子/夾氣球——本環(huán)節(jié)每組參賽家庭，各出一位家長帶上自己的珍寶，經(jīng)過上一輪的嬉戲，我們現(xiàn)在剩下四組家庭接著進行，搶凳子這個嬉戲信任大家并不生疏了，但是怕凳子有楞楞角角會遇到孩子，我們把凳子換成了墊子，小摯友們拉著爸爸或媽媽的手，圍著老師擺好的三張墊子走，當聽到老師喊：開飯啦!小摯友們要趕快找到自己的墊子坐下哦!旁邊的爸爸媽媽要幫忙，平安最重要好嗎?

嬉戲二：運氣球——每組參賽家庭出一名家長和參賽珍寶，另外找一名向?qū)?。家長把孩子背起來，我們的孩子負責把氣球運到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長蒙上眼睛，每組參賽家庭的場外向?qū)Вㄟ^聲音指導家長背著我們的珍寶到達指定地點。

嬉戲三：我喊蹲下你來站，我說站來你就蹲——每組參賽家庭出一名家長來協(xié)作珍寶，老師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來好不好?動作保持一樣才算過關(guān)哦!

(小珍寶你已經(jīng)很棒了，老師信任你下一次會做的更好好不好?老師送你一個紀念品，希望下次你還能來和小摯友們做嬉戲好嗎?)

(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦，現(xiàn)在場上剩下兩組家庭要決出今日本組競賽的第一二名，剛才是小摯友們自己自由發(fā)揮，現(xiàn)在我們讓爸爸媽媽來幫我們參與這一輪好不好?小摯友們要記得哦，爸爸媽媽恒久會在最關(guān)鍵的時刻幫助你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好?本輪嬉戲規(guī)則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，通過臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達嘴里的家庭取得本組冠軍，當然，其次名也有豐富的獎品哦。

小學組嬉戲

(1)蘿卜蹲——小學組第一個競技嬉戲，蘿卜蹲!每組參賽家庭各出一名小摯友，由我們志愿者發(fā)放帽子，帽子上所顯示的蘿卜顏色，即代表珍寶們在嬉戲中的`稱呼，老師會指定你們隨意顏色的蘿卜起先下蹲，接下來由你們自己指定，沒有依次但不能立刻回指，聽到同伴喊你所代表的顏色的蘿卜，即起先下蹲，家長可以在旁邊幫忙哦，小摯友們，聽明白了嗎?

(珍寶不要懊喪哦，老師和小伙伴們知道你已經(jīng)很努力了，讓老師送你一個小禮物吧!)我們下一次接著加油好不好?

(2)嬉戲一：袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一起參與，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點爬到指定位置，最先抵達終點的兩組家庭獲勝。

嬉戲二：愛的抱抱——

(3)你來比劃我來猜——我們看到啦，現(xiàn)在場上剩下兩組家庭要決出今日本組競賽的第1、2名，進行今日終極挑戰(zhàn)，你來比劃我來猜，

題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂器類等。嬉戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>

親子活動主持稿4

一、主持人講話

各位家長、敬愛的小摯友們，大家好！

今日很興奮，各位家長能在百忙中來這里和孩子們團聚一堂，一起迎接新的一年。這一刻是美妙的，這一刻是溫馨的，這一刻是充溢激情的。小班大手拉小手迎新親子活動現(xiàn)在起先。

二、幼兒廣播操表演

首先請爸爸媽媽們觀賞寶寶們的廣播操表演吧。小摯友們，你們打算好了嗎？要很有精神哦，爸爸媽媽都在看哪個寶寶做的最好。

（發(fā)覺奇妙、世界真美妙、小手小腳）

你瞧，孩子們的表演多神氣多仔細！家長摯友們，假如你感到很興奮，就請再給他們一次熱情的掌聲吧！

三、家長木偶表演

小摯友們你們看過木偶戲嗎？今日老師也為你們打算了精彩的木偶表演。這兩個故事都是你們特別熟識的，你們可以跟著我們的表演一起來講講故事吧。

四、親子嬉戲：占圈

我知道平常爸爸媽媽都很忙，都沒空和我們的珍寶做嬉戲。今日在這美妙的時刻，讓我們跟自己的小寶寶們一起運動起來吧！

共分四組進行嬉戲，每組各有六對成員，家長可以抱著孩子或拉著孩子的手，聽鼓聲圍著中間的五個圈行進，鼓聲停，即和孩子站在一個圈內(nèi)，沒占到圈的成員被淘汰出局，然后拿掉一個圈，五對成員進行嬉戲，以此類推，直到最終剩下的一對為優(yōu)勝者。

好，大家打算好了嗎？預備。起先！

激烈的競賽已經(jīng)結(jié)束了，看到大家累的氣喘吁吁，但臉上寫滿喜悅的表情，肯定玩的盡興吧？！

五、家長才藝表演

爸爸媽媽們也為我們打算了精彩的節(jié)目。讓我們來觀賞吧。

1．小一班丁丁媽媽歌曲《說愛你》

2.小三班陳奕霏和媽媽舞蹈《機器人和新娘》

3．小二班姚奕陸媽媽歌曲《人間》

4.小三班小兔子和媽媽歌曲《小毛驢》

六、親子嬉戲二：化妝舞會——拉個圓圈走走

我們的舞會要起先啦，讓我們先來化妝吧。

幼兒到場地上的盆子內(nèi)拿彩色圖形紙，（每一次只選擇兩個），和家長一起裝扮，將彩紙黏貼在彼此的身上任何部位（臉上，衣服、褲子上等），待“化妝”好了，請家長與幼兒手拉手跳集體舞，《拉個圓圈走走》

七、結(jié)束語

歡樂的時間總是那么短暫，活動立刻就要結(jié)束了，我想這一天將會被我們?nèi)咳擞浀?。小摯友們，爸爸媽媽們，老師們，讓我們互道一聲祝愿，大聲說一句：新年歡樂！

小班年段

20xx年12月29日

家長開放日既迎新親子活動

（一）開放日開課。

計算：狗和老鼠（小一、小二）。

音樂：大貓和小貓（小三）。

（二）大手拉小手迎新親子活動。

一、主持人講話。

二、幼兒節(jié)目表演。

三、親子嬉戲：快樂接力賽。

1．排隊：三個班級分成3個參賽隊，孩子和家長一起站。

2．講解嬉戲方法：請排頭動身，家長和孩子拉羊角球的角一起跑到椅子處放下球，繞過椅子，然后孩子小腳踩在家長大腳上走回，其次組動身。

3．嬉戲起先，以接力賽的形式進行。

四、親子嬉戲：摸糖。

請一位家長蒙上眼睛，由孩子拉著大人的手向另一方走去，到了裝有糖果的盆子邊，在孩子的提示下，家長拿兩顆糖交給孩子，再抱著孩子回到起點，坐到自己的位子上。孩子剝一顆糖給自己的父（母）吃，再剝一顆糖給自己吃。

五、邀請舞《摯友，你好！》

六、結(jié)束語。

小班年段

20xx年12月31日

親子活動主持稿5

男：敬愛的爸爸、媽媽們

合：大家下午好！

女：首先感謝爸爸媽媽們在百忙之中參與我們的親子活動，共同共享我們童年的歡樂，對你們的到來，我們再次用最熱情的掌聲表示歡迎。

男：我是男孩，我聰慧健康！

女：我是女孩，我溫順大方！

男：我們是男子漢

男孩齊誦：我們自己的事情自己干，我們是男子漢，我們男兒有淚不輕彈；我們是男子漢，生活的挑戰(zhàn)我們敢直面；我們是男子漢，生活的責任我們擔當。

女齊：我驕傲，我驕傲，我驕傲，我是女孩！

男：是誰在我們?nèi)〉贸晒麜r賜予無限激勵

女：是誰在我們經(jīng)受挫折時賜予無限鼓舞

男：是誰在我們遭遇委屈是賜予無限愛撫

女：是誰在我們遇到阻力時賜予無限力氣

合：是爸爸和媽媽，世界上最宏大的爸爸媽媽！

男：運動使我們健康，嬉戲讓我們歡樂！

女：今日能和爸爸媽媽一起做嬉戲，我們很快樂！

男：從今日起，我們要在平常的學習和生活中更加嚴格的要求自己，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會關(guān)切父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！

女：請聽歌曲《父親》

男：現(xiàn)在我宣布“陽光男孩、漂亮女孩”親子活動現(xiàn)在起先

女：第一個活動是：托球接力跑。家長和孩子接力跑。

男：進行其次項：三條腿走路，看看誰的家長和孩子協(xié)作默契。

男：進行第三項：請大家觀看點球大戰(zhàn)！

女：進行第四項：投籃競賽，投籃分立定投籃和運球投籃，競賽分4個小組同時進行，規(guī)則是家長和孩子各投5個球，進球多著為勝。

男：進行第五項：投球競賽，請女孩們進入競賽場地。

女：進行第六項：一分鐘踢毽子競賽。兩組同時進行。

女：進行第七項：一分鐘跳繩競賽，請家長帶著我們一起跳。

親子活動主持稿6

一、全體幼兒與家長繞圈按班級就坐。播放《歡迎曲》。

二、男女主持人上場。播放《非誠勿擾》。

男女：敬愛的家長摯友們，敬愛的大摯友、小摯友們，大家上午好！

男：特別興奮，今日我們西點幼兒園的家長和小摯友齊聚在王村廣場舉辦“慶元旦親子運動會”。

女：為了本次活動的順當進項，請在場的每一位家長看管好自己的孩子，各班按次序就坐。

男：為了平安，請觀看競賽的摯友們，不要闖到競賽現(xiàn)場，統(tǒng)一沿小椅子后面站。

女：在場的全部小摯友細致聽，不管你是不是我們西點幼兒園的孩子，都將有一個“放飛幻想”的愿望氣球贈送。先請我們的老師，向小摯友們發(fā)送愿望卡片，一條寫小摯友的愿望，另一條寫家長的愿望。

男：敬愛的家長摯友們，不管今日你有多忙，請您肯定要堅持到活動結(jié)束再離開，做事有始有終，為我們的孩子做榜樣。有您的陪伴，我們的孩子將會更自信。

女：每個孩子的成長，都凝合了父母多數(shù)的心血與汗水。孩子發(fā)出的第一次笑聲，孩子的小腳邁出的第一步，從孩子嘴里喊出的第一聲爸爸媽媽，都曾讓我們無比興奮。今日我們的孩子又進步了，他么不僅會蹦會跳，而且會表演節(jié)目了。有請小班小摯友表演《身體歌》。

男：（上場抱起一位表現(xiàn)主動的小摯友）小班小摯友表現(xiàn)的好嗎？我們再次把掌聲送給這些可愛的孩子們。特別感謝大家的掌聲激勵，下面請觀賞中班小摯友帶來的節(jié)目《運動操》

男：雖然平安夜已經(jīng)過去，但熱心的大班小摯友還是要把平安果送給大家。請觀賞由大班小摯友帶來的舞蹈表演《小蘋果》

女：元旦是我們新一年的起始，讓我們在新的一年里，向往我們的美妙將來。請各班老師把氣球發(fā)到每位小摯友手上。為了孩子的平安，請家長短暫不要抽煙。

男：小摯友的愿望都寫好了嗎？請家長抱起我們的孩子，我喊到“放”時，家長和孩子一起松開手，放飛我們的幻想。倒計時起先，五、四、三、二、一、放！播放音樂《我要飛的更高》。

女：祝福我們在新的一年里，心想事成，幻想成真！在幼兒園里，普遍是清一色的女老師，女老師是細膩的是溫順的，但我們同樣須要陽剛的男老師。本學期我們贈聘了“陽光體智能”的男老師。我想問一下小摯友們，你們喜愛“番茄哥哥嗎？喜愛就大聲回答。下面就有請家長和小摯友們跟著番茄哥哥一起來做《鴕鳥操》。

女：接下來請本次活動的組織者——我們西點幼兒園的劉園長來為大家講話！大家掌聲歡迎。

男：作為老師要細心，耐性，更重要的是有一顆愛心。作為幼兒園的老師更是要如此。我們西點幼兒園的老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。專心培育我們的孩子。請觀賞我們西點幼兒園老師帶來的舞蹈《飛揚青春》。

男：接下來，是我們西點幼兒園的親子運動節(jié)目了。當我們的孩子在競賽中奮力拼搏時請在場的全部觀眾都要給我們的孩子報以熱情的掌聲和加油聲。

女：競賽總會有輸贏，但誰輸誰贏結(jié)果并不重要，重要的是我們英勇的參與競賽了，去努力，去拼搏了。通過競賽讓我們懂得體育運動的重要性才是我們的目的。友情第一，競賽其次，重在參加。

男女：珍寶們，加油！

男：競賽第一項是中班跨欄競賽，有請中班楊老師。

男：親子競賽結(jié)束了，下面是家長拔河競賽時間，請大班抽出（）位家長作為一隊，小中班抽出（）家長來參與我們的拔河競賽。

女：還是我們（）的家長更勝一籌，恭喜你們。

西點幼兒園“慶元旦親子運動會”到此結(jié)束了，特別感謝家長的參加與支持。同時借本次活動發(fā)布一條信消息，我們西點幼兒園增設(shè)了親子早教班，年前供應(yīng)免費體驗課程，歡迎0—3歲的寶寶來西點幼兒園親子學園體驗。

小摯友們再見，家長摯友們再見。請家長把寫有小摯友名字的小椅子交給班級老師。并領(lǐng)取一份本次活動的紀念品。

親子活動主持稿7

敬重的各位家長、老師，敬愛的小摯友們，大家下午好！

非常感謝大家如約來到我們《快樂家庭，華蜜大串聯(lián)》的活動現(xiàn)場，我是主持人羅敏。在這樣一個鶯歌燕舞、花香四溢的季節(jié)里，伴著明媚的陽光，和著溫柔的微風，我們來到漂亮的仙女山大草原，將華蜜串聯(lián)，讓歡樂傳遞。

《快樂家庭，華蜜大串聯(lián)》的活動是由《談婚論嫁》DM報刊社攜手“重慶喀斯特旅游文化有限公司”濃情推出的暑期特性企劃，旨在將各個家庭串聯(lián)起來，領(lǐng)會自然風光、加強親子互動、培育互助意識，讓孩子們寓教于樂，歡樂成長。下面有請本次活動的發(fā)起著XXX致辭————

小摯友們，這天和爸爸、媽媽一塊兒來到大草原，你們開不快樂？小摯友的聲音不夠洪亮，用大一點的聲音告知姐姐你們開不快樂？小摯友們都很乖，接下來會有許多豐富搞笑的嬉戲須要小摯友和家長協(xié)作完成，期望家長們多給小摯友們一些激勵和掌聲，小摯友們要好好表現(xiàn)噢！

父母不僅僅是孩子的家長，也就應(yīng)是孩子們的良師益友，這天期望家長們能夠放下平日里的威歷，融入孩子們的世界，多傾聽孩子們的想法和孩子們盡情HAPPY。家長摯友們用你們的聲音告知我O不OK

（一）我們的活動主題是什么？——《快樂家庭，華蜜大串聯(lián)》默契與默契的考驗，才智與才智的碰撞，讓我們在這個歡樂的天地，盡情歡樂，歡樂成長。讓我們進入第一個嬉戲：袋鼠接力

每個家庭派出一個家長，一個小摯友，此刻我們把全部家庭分成兩組，分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組，每一組（由若干個家庭組成，將每一組分成兩排相對而站（間隔為十米左右）。

規(guī)則：幼兒應(yīng)對家長，雙手抱住家長的頸項，雙腿勾住家長的腰，家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面，把接力棒傳給下一位家長，哪一組先傳完就是成功隊。成功的一對將獲得我們的小獎品。

（本次活動的禮品是由我們的工作人員在大型超市選購 ，請大家放心運用）

我信任這天到場的各位家長和小摯友都是身懷絕技的，讓我們來一個才藝PK，看看哪個家庭的才藝表演獲得的掌聲最多，最洪亮。家長能夠單獨表演，也能夠帶著小摯友一齊表演，誰將會成為第一個勇士了，盡情期盼……

小摯友們，你們在家里都會仔細吃飯嗎？你們的聲音是不是非常洪亮了？下面姐姐要來檢驗檢驗你們。這個嬉戲，把全部小摯友分成7組，每一組四個小摯友，派一個小摯友抽題，抽到的題目是一個短句，小摯友們須要拖長這個詞語的尾音，聲音最長者獲勝，每一組會選出一個聲音最長者，最終進行終極PK.每一組的獲勝者都會獲得小禮品。

第三個嬉戲踩氣球

一次上臺四個家長四個小摯友，在家長腳上綁上氣球，小摯友不能踩自己家長腳上的氣球，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個小摯友踩的氣球最多，每一組獲勝者獲得精致小禮品。

（敏捷串詞）

（二）剛剛的才藝表演精不精彩？對，非常的精彩，爸爸媽媽給小摯友們帶了個好頭，小摯友也像鎧甲勇士一樣非常的英勇。沒有表演的家庭在接下來的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn)，加油加油！

每個小摯友心中都有著色調(diào)斑斕的幻想，白色的夢純凈；藍色的夢神奇；綠色的夢寄予著期望……這天就讓小摯友們用自己手中的油彩筆在爸爸媽媽的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的幻想。

接下來每個小摯友拿起水彩筆，調(diào)出自己喜愛的色調(diào)在爸爸媽媽臉上、手臂上畫上自己想要畫的圖畫，漂亮的花朵、可愛的小鳥，變形金剛、恐龍、奧特曼，想你所想畫你所畫，期望爸爸媽媽專心協(xié)作小摯友畫畫，我們看看哪個小摯友的想象力最豐富，哪個小摯友是我們的小小畫家。

（音樂響起）我們的“華蜜涂鴉”此刻起先：小摯友們，拿起畫筆，大膽的在爸爸媽媽臉上畫起來吧……

時間到，接下來是我們展示我們繪畫成果的時候，小摯友牽著大人的手踏著音樂走上前臺。（擺POSE，采訪）小摯友們都非常棒，讓我們掌聲激勵激勵。

小摯友們，你們這天玩得開不快樂？那期望小摯友們今后的每一天都能夠開快樂心，歡樂成長。同時期望家長摯友們也能多抽出一些時間，帶著孩子在戶外走走，呼吸清爽的自然空氣，傾聽鳥兒的啾啾啼鳴，寓教于樂，給孩子營造一個良好的成長氛圍。祝各位家長工作順心，小摯友們暑假歡樂??！

親子活動主持稿8

甲：敬重的各位家長，大家好！

乙：首先讓我們用最熱情的掌聲歡迎大家的到來。

甲：陪伴就是最好的成長，家長們的每一次參加，就是孩子們成長見證的最好禮物。

乙：今日，我們相聚在這里，伴隨著冬日里暖和的陽光，時間的車輪又劃過一圈，

甲：孩子們滿懷著喜悅的心情，即將迎來新的一年。

合：在這里我們xx班全體老師和小摯友要祝各位爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們：新年歡樂，祥瑞如意，身體健康，笑口常開！新年好！

乙：新的一年，我們的珍寶們又長大了一歲，他們轉(zhuǎn)瞬就從家里嬌滴滴的娃娃變成了幼兒園里能干的小摯友，懂事了，又會唱又會跳了。

甲：我們用歌聲迎接新年的到來；我們用舞蹈跳出新年的輝煌。

乙：現(xiàn)在我宣布xx班新年聯(lián)歡會，現(xiàn)在起先。

甲：首先是嬉戲《穿大鞋》4人一組，4組，共16人。

乙：一位家長一名幼兒參與，家長脫鞋站在另一側(cè)，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。

甲：規(guī)則是聽到口令，幼兒穿大鞋走向家長，幫家長穿上鞋子。（要求：家長在幼兒幫自己穿鞋時手要背后過去，不許伸手幫忙。）

乙：家長背上幼兒跑到另一側(cè)，幫幼兒穿上鞋子，舉手示意，看誰先完成。

甲：嬉戲好玩么？一會兒我們再接著玩，下面我們進行唱歌競賽，分2組，哪組唱的好，哪組就得一個小紅花，看哪組的小紅花得的最多。

乙：接下來是歌曲競賽，讓我來宣讀參賽曲目，它們分別是《我愛我的幼兒園》、《三條魚》、《我愛我的小動物》、《蘋果樹》、《吹泡泡》、《小汽車》、《袋鼠媽媽》、《小手爬》、《過家家》、《大貓小貓》。

甲：觀賞完歌曲以后，接下來是嬉戲《搶椅子》，2組，每組6人，共12人。

乙：須要椅子圍成圓圈，家長抱著幼兒圍成圓圈。

甲：嬉戲規(guī)則是聽音樂圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停搶座位，漸漸遞減椅子，最終一名為成功者。

乙：接下來是舞蹈《小蘋果》，請大家觀賞。

甲：歡樂的時間總是很短暫，不知不覺我們的活動已接近尾聲。

乙：過去的半年里，我們和孩子們共同度過了幼兒園xx班里美妙的半年時間，我們有淚水也有快樂；有汗水更有碩果；歲月更迭，幻想依舊絢麗，美妙的志向在這里放飛。

甲：我們共同祝福寶寶們在新的一年里強壯成長，健康歡樂！

乙：感謝各位家長對我們工作的理解和大力支持，祝各位家長們生活順當、新年大吉！

甲：幼兒園為孩子們打算了豐富的禮品，請發(fā)給大家。

合：xx班新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，請大家拿好自己的東西，就可以帶孩子回家了。感謝大家！

幼兒園元旦親子活動主持稿（四）

甲：各位老師，各位小摯友，大家上午好！

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今日我們要迎來一個歡樂而有意義的節(jié)日。

甲：我們要盡情的歡歌，我們要為它增加光彩！

乙：帶著漂亮的鮮花，披著絢麗的陽光。

甲：在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

乙：今日是個特別的日子。今日是個開心的日子。

甲：現(xiàn)在，就請各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝愿！

合：下面，我宣布，xx幼兒園慶“元旦”聯(lián)歡活動現(xiàn)在起先。

甲：下面有請我們尊敬的xx園長致辭。大家掌聲歡迎。

乙：首先對各位家長的到來表示熱情的歡迎，誠心的感謝家長對我們工作的理解和支持，為了提高幼兒的交往實力和自信念，為了讓孩子們度過一個有意義的元旦，為了家長和老師更好的溝通和溝通。今日我們團聚一堂，實行迎新年慶元旦活動，迎接嶄新的一年，祝大家新年開心，身體健康，萬事如意！

甲：過新年，喜洋洋。新年的祝愿唱響啦！

乙：看！咱們大班歡樂珍寶們來向我們拜年了。

甲：祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！

乙：祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。

甲：祝爸爸媽媽工作順當、華蜜美滿。

乙：祝小摯友們（小摯友們面對面）快歡樂樂，聰慧健康。

合：向大家拜年了！新年好?。ň瞎?/p>

甲：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝愿是純凈的！美妙的！也肯定會實現(xiàn)的！敬愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱情的掌聲吧！下面請出大班給我們帶來歡快的舞蹈《小蘋果》掌聲歡迎！

乙：看了大班的精彩表演，我們小班的小摯友們也躍躍欲試，下面有請他們?yōu)槲覀冋故尽稓g樂識字》。

甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個親子嬉戲，放松一下心情吧，請看《剝橘子》。

乙：孩子們表演的多神氣，多仔細。家長摯友們，假如你真的感到很興奮，就請再給他們一次熱情的掌聲吧！下面孩子們將為大家表演舞蹈《歡樂小豬》。有請孩子們閃亮登場。

甲：xx是我園為開發(fā)孩子思維，提高孩子智力開設(shè)的一門比較尖端先進的課程。開設(shè)一年來效果很好，下面有請孩子們?yōu)槲覀冋故舅偎惚臼?。掌聲有請?/p>

乙：精彩的展示過后，咱班的孩子們要和老師來上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。

甲：我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L采傲慢，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來請觀賞詩朗誦。

乙：珍寶們想不想看看爸爸媽媽的精彩表現(xiàn)啊。嬉戲：開火車。

甲：孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱忱洋溢的。

乙：家長摯友們，小摯友們，深深的祝愿你們快樂每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日歡樂，明天歡樂，每天歡樂。

合：感謝大家的光臨與參加，新年聯(lián)歡會活動到此結(jié)束，感謝大家。

親子活動主持稿9

各位家長、敬愛的小摯友:

大家上午好!首先特別感謝家長從百忙中抽出時間來參與這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。

春為四季之首，萬物復蘇，在這生氣勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃爍情意濃。這次我們實行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增加孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。我們本次活動重在參加，希望大家能主動參與每一個嬉戲活動。

下面用我們熱情的掌聲歡迎我們可愛、聰慧、活潑的小摯友入場:

(幼兒入場)

為了做好教化工作，讓孩子健康歡樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關(guān)系，我園特定在今日實行親子活動。在此，我宣布朝陽建工幼兒園親子活動現(xiàn)在起先。下面請大家以熱情的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。

感謝園長的講話。孩子是家庭的希望，是將來社會的主子翁，下面請小摯友進行武術(shù)操的展示。

(幼兒做操)

感謝可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼谋硌荨?/p>

小摯友現(xiàn)在用你們光明的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪里，(找到了嗎?)老師數(shù)到三，小摯友就找自己的爸爸或者媽媽，然后和他們坐在一起好嗎?

從武術(shù)操中，體現(xiàn)了小摯友們是一支嚴格要求自己的隊伍。體現(xiàn)了我們的團結(jié)精神和劇烈的集體榮譽感，信任在我們接下來的活動中，小摯友們可以做的更棒!

接下來是嬉戲活動:

首先，我講一下會場秩序:1請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、嬉戲前要仔細聽好嬉戲規(guī)則。

下面是幼兒嬉戲:過小河

信任我們的家長已經(jīng)被我們小摯友的熱忱所感染，小摯友要不要請我們的爸爸媽媽一起來參與我們下面的嬉戲活動啊?(等待回答)用我們的掌聲來邀請家長!下面小摯友要和我們的家長一起配對進行嬉戲競賽。

小摯友和家長第一次就很默契，協(xié)作的很好!信任我們的家長也體會到小摯友的健康歡樂了吧!

小摯友的功夫果真了得!大家都很自覺的遵守競賽規(guī)則，表現(xiàn)太精彩了。

競賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優(yōu)秀的!那么請小摯友在我們老師和家長面前一展身手吧!

小摯友們，我們想不想和爸爸媽媽再協(xié)作一次進行嬉戲啊?(等待回答)

在這項競賽中我們的小摯友各個都象英勇的小戰(zhàn)士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰(zhàn)勝它!我們更有志氣!我們更加自信!

小摯友們表演得真精彩!敬愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱情的掌聲吧!

(結(jié)束語)在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的!在父母的眼里孩子恒久都是孩子!信任通過今日的活動，我們的家長看到了我們孩子堅毅英勇自信的一面，我們小摯友也體會到父母對我們的關(guān)切和愛惜!

我們小摯友要在平常的學習和生活中更加嚴格要求自己，把體育精神充分的發(fā)揮出來，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會更多的關(guān)切我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言!

快樂的時間總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!接下來，請家長帶上您的孩子參與親子游園活動，愿你們玩得快樂!

親子活動主持稿10

活動過程

一、開場白！

生命在于運動！在這歡樂的日子里，我們幼兒園小摯友迎來了第一次親子運動會。而今日最為值得興奮的是，我們幼兒園請來了這么一群大摯友。小摯友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最敬愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱情的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了很多休息的時間，帶小摯友們努力練習各項運動技能。而我們的小摯友們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的機會可是通過我們的親子嬉戲會使寶寶們更加有自信。在競賽的起先，先讓我們一起來為自己加加油吧！讓我們賽出友情，賽出精神。下面請出園長致辭

二、園長致辭親子活動結(jié)束語。

三：下面進入我們的親子嬉戲環(huán)節(jié)。

1.學前班親子活動結(jié)束語。

嬉戲名稱：接力賽跑

嬉戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽--爸爸的依次起先競賽，先跑到終點者為勝

.2、小一班:嬉戲名稱：看誰抱得對

家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，嬉戲起先后，家長轉(zhuǎn)過身分辨自己的孩子。不

能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。看看誰抱對了。

3.中二班:嬉戲名稱：數(shù)字接龍

嬉戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按{1——10}排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

4、中一:袋鼠接力

嬉戲玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的頸項.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為成功隊.

嬉戲規(guī)則:家長必需站在起跑線外,否則算犯規(guī).親子活動結(jié)束語。

5.中二班嬉戲名稱：大手牽小手。

嬉戲玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為成功者

9、推小車（幼中）玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

四、結(jié)束語

在快樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會，我們的感受肯定都很深。小摯友們展示了個人的魅力，小摯友們和爸爸媽媽展示了良好的主動合作神我想說“小摯友真棒！大摯友更棒！”其實競賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小摯友們健康成長，祝我們的家長摯友們家庭華蜜、恒久歡樂！

親子活動主持稿11

楊：敬重的各位家長

蔣：敬愛的小摯友們

合：大家下午好!

楊：今日，我們歡歌笑語，齊聚一堂

蔣：今日是一個宏大的日子，因為今日屬于世界上最宏大的人父親。

楊：父愛沒有母愛那么細膩,但它是無微不至的;父愛沒有母愛那么明顯,但它是深厚的.父親教會了我們堅毅，微笑著面對一切挑戰(zhàn)。

乙：值此父親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---敬愛的爸爸!

合：父愛如山，母愛如水主題活動文藝演出現(xiàn)在起先。

蔣：為了表示對父母的感謝之情，懷著深深的敬意，小智星藝術(shù)中心的老師為在坐的爸爸媽媽們帶來一個舞蹈：中國的春天，掌聲歡迎。

楊：下面有請中心的孩子為爸爸或媽媽讀感恩的話，每人給爸爸或媽媽獻上榮譽證書

蔣：下面有請舞蹈班的孩子帶來的舞蹈，大家掌聲歡迎。

楊：有句古語說得好:百善孝為先。意思是說,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美妙品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就始終具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，敬重長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的贊揚。讓我們以實際行動報答父親的愛，現(xiàn)在請現(xiàn)場的小摯友給爸爸或媽媽、爺爺、奶奶捶捶背，揉揉肩。

蔣：下面有請舞蹈班的孩子帶來的舞蹈，大家掌聲歡迎。

蔣：敬愛的家長摯友們，父愛如山，母愛如水文藝活動到此結(jié)束!

楊：讓我們每個人都去愛惜這份與生俱來卻又珍惜珍貴的父愛。

合：最終讓我們共同祝福普天之下全部的爸爸：節(jié)日歡樂，健康長壽，華蜜百年!

親子活動主持稿12

敬重的各位家長，敬愛的各位同學：

大家早上好!

在20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們信宜市特別教化學校全體師生和家長們相聚在一起，實行“愛在特校20xx年“六一”兒童節(jié)親子活動。首先，我代表學校祝同學們節(jié)日歡樂!對今日親臨現(xiàn)場的家長們表示最熱情的歡迎和最誠心的感謝!感謝你們對我們工作的支持!

我們學校是市委市政府舉辦的公辦全日制寄宿學校，成立于20xx年6月，隸屬信宜市教化局管理，現(xiàn)有學生兩個年級6個班50多個人，老師十多個人。學校以班級教化為主，個訓為輔的方式對學生進行教化。學?，F(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會滿足、家長放心的學校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、同等、獨立”中成長。

今日的活動主要分為三大部分。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言，其次部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參加的親子活動。

下面，進行活動的第一部分，首先請x的家長發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

特別感謝家長的發(fā)言，她為對我們學校作出…評價，也提出了中肯的看法。我們學校將會…

下面請我們學校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎!

特別感謝伍校長的講話。

下面進行活動的其次部分孩子的才藝表演。

我們的孩子由于種.種緣由，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于學問的理解，對于動作的駕馭總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進步，為了讓孩子在學校過得更有意義更歡樂，我們學校依據(jù)不同的班級開設(shè)了不同的科目。今日，我們通過才藝表演的形式，將孩子平常在校的一些學習狀況展示給大家。下面請觀賞孩子的集體操《我愛洗澡》。下一個節(jié)目，培智一(1)班請打算!

節(jié)目一集體操《我愛洗澡》結(jié)語：由于孩子們身體上的缺陷，哪怕是一個最簡潔的動作，我們的孩子都要付出比常人大得多的努力，或許孩子的表演還顯得有些稚嫩，或許他們的舞姿不是那么美麗，或許他們的歌聲不是那么動人，但這已傾注老師日復一日的辛勤付出，而我們的孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌頌，最主要的是他們在歌頌跳舞中獲得了進步和歡樂。

讓我們用熱情的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面有請培智一(1)班的孩子表演《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

節(jié)目二唱游《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語：剛才大家看到的是培智一(1)班同學表演的唱游，德國音樂教化家奧爾夫主見，兒童音樂教化應(yīng)當從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學習音樂。我們學校把嬉戲引進課堂，從學生日常生活、身體活動和對四周世界的體驗為依據(jù)，創(chuàng)建出一些學生寵愛并能感受的音樂嬉戲，在音樂教學中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂嬉戲課。

下面請觀賞自閉二(1)班的球操表演《籃球珍寶》。下一個節(jié)目，培智二(1)班請打算!

節(jié)目三球操表演《籃球珍寶》結(jié)語：自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”，他們往往只沉醉在自己的世界里，他們存在各種各樣的缺陷：或語言障礙、或溝通障礙、或行為刻板……把他們從自己的世界里拉出來，和我們?nèi)谠谝黄穑@是自閉癥矯正康復的方向。目前，我校對自閉生獨立分班教學，這有利于提高教學質(zhì)量。針對自閉學生的癥狀，剛才大家看到的其實就是我們自閉班平常的感統(tǒng)課球技類訓練的一個縮影。感統(tǒng)訓練是通過環(huán)境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓練能為孤獨癥孩子的其他干預訓練打算一個良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)建可能。孩子們在運動中找尋到了歡樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。

下面請觀賞培智二(1)班的大合唱《小金魚》，下一個節(jié)目，自閉一(1)班請打算!

節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語：有些孩子說話口齒不清晰，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。經(jīng)過老師一遍又一遍的訓練，一個音一個音的訂正，經(jīng)過在大家的努力，我們的孩子最終像模像樣的完成了一個大合唱。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。特別教化學校就是一個創(chuàng)建奇跡的地方，許多的不行能都變成了可能。只要有愛，一切皆有可能!

下面給我們表演的是自閉一(1)班的同學，他們表演的是感統(tǒng)展示《歡樂羊角球》!下一個節(jié)目，培智二(2)班請打算!

節(jié)目五《歡樂羊角球》結(jié)語：呈現(xiàn)在大家面前的依舊是我們學校感統(tǒng)訓練里面的羊角球器具訓練。它可以刺激兒童前庭功能和熬煉下肢力氣。讓孩子感到歡樂，從而幫助孩子建立自然的心情，促進感覺信息漸漸成熟化，強化全身運動，促進語言發(fā)展。

下面給我們表演的是培智二(2)班的同學，他們開著火車來了!下一個節(jié)目，聽障一(1)班請打算!

節(jié)目六音樂嬉戲《開火車》結(jié)語：任何一個孩子都是社會的希望和將來，特別孩子也不例外。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但始終都在進步，培育他們，最重要的是有一個好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。給他們一個寬松的環(huán)境，或許他們會創(chuàng)建奇跡。要信任，特別孩子也有將來。

下面有請聽障一(1)班的同學，他們帶來的是手語表演《感恩的心》。

我們的一些孩子生活在無聲無息的世界里!看完這個舞蹈，信任大家的心情和我一樣的激烈，一樣的沉重，臺上表演的同學都凝視著指揮的老師，因為他們聽不到音樂的節(jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。雖然他們聽不到奇妙的旋律，卻能專心去感受，用美麗的肢體語言去表達。我們學校，通過對聾啞孩子的手語訓練和發(fā)音訓練，她們學會手語溝通，學會說出這樣不太清楚的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁。通過努力，信任他們肯定會更好地融入社會大家庭。

結(jié)語：摯友們，讓我們再次把熱情的掌聲獻給他們!

相聚的美妙時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動即將落下帷幕。今日，在這片明媚的藍天下，用我們真摯的愛，去放飛志向，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律接著唱響。信宜市特別教化學校20xx年六一親子活動到此結(jié)束，最終祝我們的家長家庭華蜜，老師身體健康，同學們節(jié)日歡樂!

親子活動主持稿13

老師：小摯友，你們能不能告知老師，今日誰到幼兒園里和大家一起親子活動啦？

幼兒：媽媽！

老師：那么，今日年媽媽來到我們的幼兒園，你們興奮不興奮??？

幼兒：興奮！

老師：那么我們是不是應(yīng)當拍手歡迎媽媽的到來，同時給媽媽一個吻呢？

幼兒：（拍手、吻媽媽）

老師：哪個小摯友能告知大家，再過兩天是什么節(jié)日啊？

幼兒：三八國際婦女節(jié)

老師：小摯友們都答對了。三八國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日，媽媽平常要工作要照看家里，很辛苦是不是？

幼兒：是

老師：那么，我們在媽媽過節(jié)的時候，是不是要讓媽媽興奮?。?/p>

幼兒：是

老師：小摯友們，我們?yōu)閶寢寕儽硌菀粋€節(jié)目，好不好？來，我們把最拿手的“小班站立姿態(tài)操”表演給媽媽看好不好？

幼兒：好

老師：我們要比一比，看哪個小摯友的姿態(tài)操表演的最好。老師會發(fā)給每個媽媽3張貼紙，等小摯友們表演好了，看哪個小摯友表演的好，媽媽就把貼紙貼在哪個小摯友后的身上，我們看哪個小摯友的貼紙最多。

老師：首先由草莓隊先表演。

（草莓隊表演）

老師：請媽媽們給草莓隊的小摯友貼紙。下面輪到蘋果隊表演。

（蘋果隊表演）

老師：請媽媽們給蘋果隊的小摯友貼紙。下面輪到菠蘿隊表演。

（菠蘿隊表演）

老師：小摯友們表演的真好，媽媽看了都特別興奮。

老師：小摯友們，下面我們和媽媽一起做一個嬉戲叫“大手牽小手”好不好？

幼兒：好

老師：我們讓媽媽站在后面，只伸出手來，小摯友們來猜猜哪個手是自己媽媽的好嗎？平常媽媽用手幫我們洗澡、做飯、洗衣服，拉著我們的小手出去玩，可是小摯友們能不能認得出自己媽媽的手呢？

（分三個組進行嬉戲）

老師：有很多小摯友都認出了自己媽媽的手，真棒，老師給猜對的小摯友發(fā)獎品。不過沒有猜對的小摯友也別泄氣，你們也有獎品，不過我們更要好好拉一拉媽媽的手，下次可不能拉錯了，好嗎？

老師：小摯友，平常都是媽媽給我們做飯、給我們吃水果。今日媽媽過節(jié)，讓小摯友們給媽媽剝個桔子，喂給媽媽吃好不好？

幼兒：好

老師：小摯友們真能干，剝的桔子，媽媽是吃在嘴里甜在心里。

老師：吃完桔子，我們再給媽媽唱一首歌好嗎？

幼兒：好

老師：唱一支什么歌呢？想一想媽媽最喜愛聽哪一首歌？

幼兒：世上只有媽媽好

老師：好，我們一起唱給自己的媽媽聽

（小摯友唱歌）

老師：小摯友唱的真好，唱完歌我們把為媽媽打算的花朵送給媽媽做禮物好嗎，我們還要把心里的祝愿送給媽媽

（小摯友送花，送祝愿）

老師：我們還在教室里布置了每一個小摯友和媽媽一起的照片，現(xiàn)在我們就來評一評，哪個照片最好，好不好？

幼兒：好

老師：我們給每個小摯友發(fā)5個五角星貼紙，大家覺得哪張照片好，就給它貼一個五角星，我們看最終哪張照片的五角星最多，我們就給這個小摯友和媽媽發(fā)獎品哦

（家長帶小摯友評比照片）

老師：經(jīng)過打家的評比我們看？小摯友和媽媽的照片獲得了最多的五角星，我們拍手慶賀，請這位小摯友和媽媽上臺，我們給他們發(fā)獎品。

（發(fā)獎）

老師：今日，我們?yōu)閶寢屵^三八國際婦女節(jié)，為媽媽表演了節(jié)目，一起做了嬉戲，還給媽媽剝桔子吃，大家高不興奮??？

幼兒：興奮

老師：今日，我們和媽媽們一起過了一個開心的三八節(jié)親子活動，小摯友們回到家里也要幫媽媽做一些家務(wù)，讓媽媽休息一下好嗎？